» Veröffentlicht am
20. Januar 2022
Umfrage zu digitaler Barrierefreiheit in der Hochschullehre
Am Montag, den 17. Januar 2022 wurde die SHUFFLE-Umfrage zur digitalen Barrierefreiheit an Studierende und Lehrende der Universität Bielefeld verschickt. Die Studierendenbefragung verfolgt das Ziel, Barrieren in digitalen Lehr-Lernkontexten zu erkennen und damit zusammenhängend individuelle Bedarfe zu identifizieren. Mithilfe der Lehrendenbefragung sollen Einsichten in bisherige Kenntnisse und Erfahrungen, Weiterbildungswünsche und -bedarfe von Lehrenden gewonnen werden. So wird der Stand der digitalen Barrierefreiheit aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet.
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