Barrierefrei

Schulung "Barrierefreie Dokumente in Microsoft Excel" am 15.04.2026

2026-03-19T09:51:23+01:00

Die Bearbeitung und Erstellung von Excel-Dateien ist aus dem Arbeitsalltag in der Verwaltung kaum wegzudenken. Allerdings sind viele Excel-Dokumente oft nicht barrierefrei und damit nicht für alle Mitarbeitenden zugänglich.

Aus diesem Grund veranstaltet das Kompetenzzentrum barrierefreie digitale Hochschulverwaltung.NRW am 15. April 2026 von 10:00 bis 11:30 Uhr eine Online-Schulung zum Thema "Barrierefreie Dokumente in Microsoft Excel". Referent der Schulung ist Martin König vom Deutschen Zentrum für barrierefreies Lesen (dzb lesen).

In der Schulung lernen Teilnehmende, wie zugängliche Tabellendokumente in Microsoft Excel erstellt werden können. Dazu werden einzelne Arbeitsschritte und Prüfwerkzeuge vorgeführt. Anschließend können Teilnehmende ihre individuellen Fragen stellen. Alle Hochschulmitarbeitenden in NRW können kostenlos teilnehmen. Die Anmeldung ist über den Zoom-Registrierungslink möglich. Bei Fragen wenden Sie sich gerne per Mail an das Kompetenzzentrum.

Ein Grund zum Feiern – Veröffentlichung des DACHS-Portals

2026-03-12T12:42:29+01:00

Nach einer Projektlaufzeit von drei Jahren geht das interaktive Portal DACHS (Digital Accessibility CHecking and Simulation) endlich online.

Lehrende haben nun Zugriff auf umfassende Informationen zur Gestaltung barrierefreier Lehre. Neben der Demonstration ausgewählter Barrieren, die bei der Nutzung digitaler Materialien im Zusammenhang mit verschiedenen Beeinträchtigungen entstehen können, bietet DACHS aufbereitetes Wissen rund um das Studium mit Beeinträchtigung, chronischer und psychischer Erkrankung. Bereitgestellte Anleitungen und Umsetzungshilfen ermöglichen Lehrenden einen niedrigschwelligen Einstieg in die Gestaltung barrierefreier Lehrangebote. Im Bereich „Testen“ können Lehrende zusätzlich anspruchsvolle Prüfungen ihrer LMS (Lern-Management-System)-Kurse selbstständig durchführen – sowohl automatisch als auch manuell.

In den kommenden Wochen finden alle Lehrenden der Uni Bielefeld die Broschüre „Barrierefreie Lehre gestalten“ in der Post. Diese bündelt alle relevanten Informationen rund um das interaktive DACHS-Portal.

Weitere Informationen zu DACHS

Rare Disease Day am 28. Februar

2026-02-26T11:11:34+01:00

Der 28. Februar ist der Internationale Tag der Seltenen Erkrankungen. Er soll die Aufmerksamkeit auf die 300 Millionen Menschen weltweit lenken, die mit einer seltenen Krankheit leben, und Veränderungen für die Betroffenen, ihre Familien und Betreuer*innen erwirken.

Menschen mit seltenen Erkrankungen stehen häufig vor besonderen Herausforderungen und Hindernissen. Der Mangel an wissenschaftlichen Erkenntnissen und verlässlichen Informationen über diese Krankheiten führt oft zu Verzögerungen bei der Diagnose. Zudem erschwert der Bedarf an spezialisierter, qualitativ hochwertiger Gesundheitsversorgung den gleichberechtigten Zugang zu Behandlung und Pflege. Aufgrund der großen Vielfalt seltener Erkrankungen und der Tatsache, dass viele Symptome zunächst unspezifisch erscheinen, kommt es außerdem häufig zu Fehldiagnosen.

Das langfristige Ziel der Kampagne zum Tag der Seltenen Erkrankungen ist es, einen gleichberechtigten Zugang zu Diagnose, Behandlung, Gesundheitsversorgung, sozialer Unterstützung und Möglichkeiten für alle von seltenen Erkrankungen Betroffenen zu gewährleisten.

Die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) unterstützt die Kampagne, um auf seltene Erkrankungen aufmerksam zu machen und für die Bedarfe der Betroffenen zu sensibilisieren. Wir unterstützen Hochschulangehörige der Universität Bielefeld bei behinderungsbedingten Herausforderungen und setzen uns für die Sichtbarkeit aller Menschen mit einer Behinderung oder chronischen Erkrankung im universitären Kontext ein.

Quelle: https://www.rarediseaseday.org/what-is-a-rare-disease/

Aufbewahrung für Equipment auf dem Campus

2026-02-19T10:19:51+01:00

Die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) stellt Studierenden mit Behinderungen oder chronischer Erkrankung 20 Spinde auf dem Campus zur Aufbewahrung von behinderungsbedingt notwendiger Ausstattung oder zur behinderungsbedingten Erleichterung des Studiums bereit bereit. Zehn Spinde befinden sich im UHG und zehn im X-Gebäude.

Studierende, die die Nutzungsberechtigung erfüllen, können die Spinde bei ausreichender Kapazität z.B. zur Lagerung von Hilfsmitteln oder Lernmaterialien nutzen. Zur Klärung der Nutzungsberechtigung kann eine Anfrage an zab@uni-bielefeld.de gesendet werden.

Hinweis: Es ist nicht gestattet, den Zugang zum Spind weiterzugeben oder den Spind anderweitig zu nutzen. Die Spinde dienen ausschließlich dazu, behinderungsbedingte Bedarfe für Aufbewahrung im Studienalltag zu erfüllen. Es besteht ein begrenztes Kontingent an Spinden. Studierende haben keinen Rechtsanspruch auf Überlassung eines Spindes. Die ZAB übernimmt keine Haftung für im Spind gelagerte Gegenstände.

Angebote der ZAB in der vorlesungsfreien Zeit im Wintersemester 2025/26

2026-02-13T14:38:03+01:00

Auch in der vorlesungsfreien Zeit des Wintersemesters 2025/26 steht die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) mit ihren Angeboten weiterhin zur Verfügung.

Wir unterstützen Studieninteressierte und Studierende vom Studieneinstieg bis zur Promotion bei allen Fragen rund um das Thema Studium mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung. Informationen zu unseren Beratungsangeboten, zum Studium, zur Teilhabeunterstützung im Studium und zur Studienfinanzierung finden sich im ZAB-Studierendenportal.

Unsere Beratungsangebote und die studentischen Arbeitsräume mit reizreduzierter Arbeitsumgebung oder assistiven Technologien können wie gewohnt auch während der vorlesungsfreien Zeit genutzt werden.

Die App UniMaps steht ebenfalls wie gewohnt zur Verfügung und ermöglicht eine barrierefreie Navigation auf dem Campus, auch in der vorlesungsfreien Zeit.

Wir wünschen allen Studierenden viel Erfolg bei den Prüfungen und eine schöne Sommerpause!

Förderprogramm "Inklusive Hochschule NRW" bis Ende 2028 verlängert

2026-02-05T09:53:36+01:00

Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft (MKW NRW) verlängert das Förderprogramm „Inklusive Hochschule NRW“ um zwei weitere Jahre. Den Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in staatlicher Trägerschaft sowie den staatlichen Kunst- und Musikhochschulen in Nordrhein-Westfalen stehen damit bis Ende 2028 weiterhin jährlich rund 3,3 Millionen Euro zur Verfügung.

Die Fördermittel aus dem Programm können von den Hochschulen zur Unterstützung von Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung je nach Bedarf flexibel eingesetzt werden, insbesondere für Personal, Hilfsmittel, Dienstleistungen, Material und Geräte. Damit setzt sich das Land für Chancengerechtigkeit und Barrierefreiheit in der nordrhein-westfälischen Hochschullandschaft ein.

Das Förderprogramm läuft bereits seit 2020 sehr erfolgreich. Durch die zur Verfügung gestellten Mittel konnten bisher zahlreiche Maßnahmen unterstützt werden. Im Oktober 2025 wurde die neue Website des Förderprogramms auf der jährlichen Präsenzveranstaltung des Netzwerks der Landesarbeitsgemeinschaft Studium und Behinderung NRW (LAG SB NRW) vorgestellt. Die Website wurde von der ZAB – Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei der Universität Bielefeld konzeptioniert und umgesetzt. Sie macht die Wirkung des Förderprogramms sichtbar, indem 22 Hochschulen über 97 Maßnahmen vorstellen, die mit den Fördermitteln realisiert werden konnten.

Weitere Informationen zur Verlängerung des Förderprogramms auf der Seite des MKW NRW

ZAB - Forum Barrierefrei beim art/science-Festival "hören"

2026-01-22T10:51:54+01:00

Im Rahmen des ZAB - Forums Barrierefrei beteiligt sich die ZAB am art/science-Festival "hören" vom 29. bis 31. Januar 2026 in der Wissenswerkstadt Bielefeld.

Im Alltag bemerken wir oft gar nicht, wie zentral der Hörsinn für uns Menschen ist: Wir benötigen ihn zur Kommunikation, zur Orientierung und um Warnsignale wahrzunehmen. Was bedeutet es für den Spracherwerb, wenn ein Kind mit eingeschränktem Hörvermögen oder gehörlos zur Welt kommt? Und welchen Herausforderungen sieht man sich gegenüber, wenn man mitten im Leben plötzlich gehörlos wird oder im Alter nach und nach schlechter hört? Was wünschen sich Menschen mit Hörbeeinträchtigungen von ihren hörenden Mitmenschen?

In der Veranstaltung "Was tun, wenn der Hörsinn nicht funktioniert?" am 30. Januar 2026 von 17:00 - 19:00 Uhr berichten Expert*innen in kurzweiligen Vorträgen zu dem Thema und stehen für Fragen aus dem Publikum bereit. Die ZAB beteiligt sich mit einem Vortrag zum Thema "(Zu)hören - Besser miteinander kommunizieren in Privat-, Arbeits- und Lernumfeld".

Der Eintritt ist frei und es ist keine Anmeldung erforlderlich.

Im Anschluss tritt von 20:00 - 22:00 Uhr der Comedian Okan Seese mit seinem Programm "Lieber Tomaten auf den Ohren als ein Brett vor dem Kopf" auf. Okan Seese kann nicht hören. Dafür hat er umso mehr zu erzählen – oder besser: zu gebärden! Er nimmt das Publikum mit auf eine humorvolle Reise durch seinen Alltag und erzählt dabei von seinem Leben zwischen zwei Kulturen als Tauber, schwuler Mann, von lustigen Dates und den Herausforderungen beim Besuch von Ärzt*innen ohne Dolmetscher*innen.

Für die Veranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich (Eintrittspreis: 5 Euro).

Vier Jahre SHUFFLE – Ein Projekt geht zu Ende, die Wirkung bleibt

2026-01-08T11:46:35+01:00

Mit dem Jahresende 2025 endete offiziell die Laufzeit des Projekts SHUFFLE – Hochschulinitiative digitale Barrierefreiheit für Alle. Eine intensive, erkenntnisreiche und wegweisende Phase fand ihren Abschluss. Vier Jahre lang arbeiteten die vier beteiligten Projekthochschulen – die Hochschule der Medien Stuttgart, die pädagogischen Hochschulen Freiburg und Heidelberg und die Universität Bielefeld – an den Projektzielen. Gemeinsam wurden didaktische, technische und strategische Innovationen für die Umsetzung der digitalen Barrierefreiheit in der Lehre entwickelt, erprobt und nachhaltig in den Hochschulkontext integriert. Nun liegt eine Zeit zurück, die viel bewegt hat – in den Strukturen, in den Köpfen sowie in der Zusammenarbeit.

Mit dem Startschuss von SHUFFLE im August 2021 standen viele Fragen im Raum: Wie lässt sich digitale Barrierefreiheit in digitalen und hybriden Lehr- und Lernszenarien didaktisch sinnvoll einbauen? Welche technischen Lösungen unterstützen Lehrende und Studierende wirklich? Und wie können Hochschulen diese Entwicklungen langfristig strategisch verankern?

Im Verlauf der vier Projektjahre konnten klare Antworten gefunden werden. Es wurden nicht nur theoretische, sondern praxistaugliche, erprobte und weitergedachte Lösungen auf drei unterschiedlichen Ebenen entwickelt:

Didaktische Konzepte, die neue Impulse für barrierefreie, aktivierende und flexible Lernsettings setzen,
technische Werkzeuge und Standards, die digitale Lehrprozesse stabiler, intuitiver und zugänglicher machen,
strategische Modelle und Handlungsempfehlungen, die Hochschulen helfen, digitale Transformation planvoll und nachhaltig umzusetzen.

Diese Ergebnisse bilden ein vielfältiges Gesamtpaket, welches digitale Barrierefreiheit an Hochschulen als Querschnittsthema mitdenkt.

Bereits während der Projektlaufzeit konnten die Ergebnisse auf zahlreichen nationalen und internationalen Tagungen, Workshops und Konferenzen präsentiert werden. Durch verschiedene Vorträge, Posterpräsentationen und Publikationen wurden die Ergebnisse in die Fachcommunity getragen und wertvolle Impulse für Austausch und Kooperationen geschaffen. Die Resonanz zeigte immer wieder: Die im Projekt adressierten Herausforderungen sind hochrelevant und die entwickelten Lösungen liefern echte Beiträge zur Weiterentwicklung barrierefreier digitaler Hochschullehre.

Mit dem Abschluss von SHUFFLE endet ein Kapitel, das von Engagement, Offenheit, Kreativität und Lernbereitschaft geprägt war. Die im Projekt entstandenen Materialien, Leitfäden, technischen Lösungen und strategischen Empfehlungen bleiben bestehen und stehen Hochschulen sowie der Fachcommunity weiterhin zur Anwendung sowie Weiterentwicklung zur Verfügung.

Gleichzeitig hinterlässt das Projekt Spuren in Strukturen, in Kompetenzen, in Netzwerken und in einer gestärkten Kultur der digitalen Barrierefreiheit im Hochschulkontext. Ein Dank gilt allen Beteiligten, Mitwirkenden, Unterstützenden und Interessierten, die SHUFFLE über vier Jahre begleitet haben. Gemeinsam konnte etwas geschaffen werden, das über die Projektlaufzeit hinaus die Wirkung in Studium und Lehre erzielen kann.

ZAB Jahresrückblick 2025

2025-12-19T16:58:23+01:00

Das Jahr 2025 neigt sich dem Ende zu – ein guter Anlass, um gemeinsam auf die vielfältigen Aktivitäten der Zentralen Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) zurückzublicken. Zahlreiche Angebote wurden geschaffen und weiterentwickelt, neue Maßnahmen umgesetzt und innovative Projekte auf den Weg gebracht.

Wir freuen uns auf weitere spannende Aktivitäten im Jahr 2026 und wünschen schöne Feiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr!

IT und Softwareentwicklung

Im Mai 2025 wurde die Desktop-Anwendung "Bielefelder Barrierefreie Gesetzessammlung" erstmalig in einer juristitschen Staatsprüfung eingesetzt. Die als Nachteilsausgleich bewilligte Anwendung ermöglichte zwei blinden Studierenden der Universität Bielefeld und der Universität Münster den eigenständigen Umgang mit den Prüfungsaufgaben. Das Softwareprojekt wird in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Zivilverfahrensrecht, Methodenlehre, Recht der Digitalisierung und Legal Tech der Fakultät für Rechtswissenschaften umgesetzt.

Mit dem Update auf UniMaps 2.0 im September 2025 wurden alle Funktionen wie die barrierefreie Navigation auf dem Campus, der Mensaplan oder die Abfahrtzeiten der Stadtbahn mit einem neuen Design versehen und neue Funktionen wie das Auslesen des UniCard-Guthabens und die Navigation im neuen Gebäudeteil integriert.

Anlässlich des internationalen Tags der Menschen mit Behinderungen am 03.12.2025 wurde der ZAB-Sprachkompass veröffentlicht. Der Sprachkompass hilft dabei, eigene deutsche Texte auf mögliche ableistische Formulierungen zu prüfen und versteht sich dabei nicht als starre, vollständige Sammlung, sondern als lernendes und offenes Werkzeug.

Studium und Lehre

Die studentischen Arbeitsräume mit reizreduzierter Arbeitsumgebung (Theresia Degener-Raum) und assistiven Technologien (Louis Braille-Raum) sind umgezogen und befinden sich seit Anfang des Jahres 2025 in UHG B1-241 und UHG B1-243. Auch die Büroräume der ZAB sind umgezogen und befinden sich jetzt auf dem Flur B2. Anlässlich des Umzugs veranstaltete die ZAB am 7. Mai 2025 die Offenen Türen, bei denen unter anderem die studentischen Arbeitsräume besucht werden konnten.

Mit dem Wintersemester 2025/26 startete die ADHS Vernetzungsgruppe in Kooperation mit der Zentralen Studienberatung (ZSB). Die Vernetzungsgruppe für Studierende mit ADHS und ADS trifft sich in wertschätzender Atmosphäre, in der offen über Erfahrungen und Herausforderungen im Umgang mit ADHS im Studienalltag gesprochen werden kann und Tipps und Tools geteilt werden können.

Im Projekt SHUFFLE wurden drei Moodle-Selbstlernkurse für Lehrende entwickelt und Ende des Jahres 2025 in das Personalentwicklungsprogramm für Forschende und Lehrende aufgenommen. Die vorgestellten Moodle-Kurse unterstützen Lehrende flexibel, praxisnah und zeitunabhängig bei der Berücksichtigung von digitaler Barrierefreiheit im universitären Alltag.

Kommunikation und Veranstaltungen

Am 5. Mai 2025 beteiligte sich die ZAB mit einem Infostand zu antidiskriminierender und barrierefreier Alltagskommunikation am Europäischen Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung in der Bielefelder Altstadt unter dem Motto "Du hast (nicht) die Wahl".

Zum Start des Wintersemesters 2025/26 ist der Instagram Account der ZAB mit neuem Design zurück und trägt jetzt den Namen: zab.unibielefeld. Zukünftig werden dort eine Vielzahl an Postings zu unterschiedlichen Themenbereichen veröffentlicht. Dazu gehören beispielsweise Angebote und Veranstaltungshinweise sowie Einblicke in verschiedene Gruppen und Projekte der ZAB.

Außerdem wurde im Oktober 2025 das neue Portal zum Aktionsplan Inklusion und Diversität mit einer umfangreichen Maßnahmensammlung veröffentlicht. Im Aktionsplan werden Herausforderungen in den Bereichen Inklusion und Diversität identifiziert und Maßnahmen für eine barrierefreie und diversitätssensible Universität Bielefeld entwickelt und umgesetzt.

Schwerbehindertenvertretung

Im März wurden Vertreter*innen der ZAB in den Vorstand der Landesarbeitsgemeinschaft der Schwerbehindertenvertretungen der Hochschulen, Universitäten, Universitätsklinika und hochschulnahen Einrichtungen des Landes Nordrhein-Westfalen (LASH NRW) gewählt. Die LASH NRW repräsentiert insgesamt 42 Einrichtungen in Nordrhein-Westfalen und etwa 5000 Beschäftigte mit Schwerbehinderung.

Das Kompetenzzentrum barrierefreie digitale Hochschulverwaltung.NRW veröffentlichte im August 2025 drei Handreichungen, um einen Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen und Gesetze zur Einhaltung digitaler Barrierefreiheit zu geben und Beschaffende dabei zu unterstützen, Barrierefreiheit im Einkauf zu berücksichtigen.

Im Oktober wurde die neue Website des Förderprogramms "Inklusive Hochschule NRW" veröffentlicht. Die Website macht die Wirkung des Förderprogramms sichtbar, indem 22 Hochschulen über 90 Maßnahmen als Good-Practices-Beispiele vorstellen, die mit den Fördermitteln realisiert werden konnten.

Schulung zum Thema Barrierefreiheit bei IT-Vergaben

2025-12-11T12:46:03+01:00

Um die Teilhabe für Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen in der Universitätsverwaltung sicherzustellen, ist die Barrierefreiheit von Software und Apps eine Grundvoraussetzung. Schon im Beschaffungsprozess muss daher gewährleistet sein, dass die digitale Barrierefreiheit bei Einkauf, Auswahl und Einsatz von Software und Apps berücksichtigt wird.

Doch welche fachrechtlichen Anforderungen zur Barrierefreiheit gelten in Bund und Ländern? Welche vergaberechtlichen Vorgaben zur verbindlichen Umsetzung barrierefreier Anforderungen gibt es? Um diese Fragen zu beantworten, lädt das Kompetenzzentrum barrierefreie digitale Hochschulverwaltung.NRW zur Schulung "Barrierefreiheit bei IT-Vergaben" ein. Dabei erhalten Teilnehmende Informationen zur Vergabegestaltung sowie Berichte aus der Vergabepraxis.

Die Schulung richtet sich an Hochschulmitarbeitende in NRW, die mit der Vergabe oder dem Einkauf von Software befasst sind, und ist kostenlos.

Termin: 19. Januar 2026, 09:00 - 13:00 Uhr über Zoom.

Anmeldungen sind über den Zoom-Registrierungslink möglich.

Der ZAB Sprachkompass zur Erkennung ableistischer Sprache ist da!

2025-12-03T09:58:13+01:00

Anlässlich des internationalen Tags der Menschen mit Behinderungen stellen wir ein neues Tool vor: den ZAB Sprachkompass. Damit tragen wir zu einem inklusiveren Sprachgebrauch und -umgang an der Universität bei.

Sprache gestaltet unsere Realität – sie prägt, wie wir über Menschen sprechen, wie wir sie wahrnehmen und ihnen begegnen. Gerade im Kontext von Behinderung, psychischer oder chronischer Erkrankung spielt reflektierte und wertschätzende Sprache eine entscheidende Rolle. Deshalb haben wir als Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) ein neues Tool entwickelt, welches für alle zur Verfügung steht: den ZAB Sprachkompass.

Der Sprachkompass hilft dabei, eigene deutsche Texte auf mögliche ableistische Formulierungen zu prüfen. Ableistische Sprache meint Begriffe, Redewendungen oder Beschreibungen, die Menschen aufgrund einer Behinderung, psychischen oder chronischen Erkrankung diskriminieren oder abwerten oder sie auf ihre körperlichen oder geistigen Fähigkeiten reduzieren. Wird eine solche Formulierung erkannt, weist das Tool darauf hin und schlägt passende wertschätzende und inklusive Alternativen vor.

Dabei versteht sich der Sprachkompass nicht als starre, vollständige Sammlung, sondern als lernendes und offenes Werkzeug. Sprache ist dynamisch, ebenso wie die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit Ableismus. Deshalb können Nutzende im Tool über eine anonyme Umfrage eigene Vorschläge einreichen. Dazu zählen Begriffe oder Formulierungen, die ihnen als ableistisch begegnen oder die sie im Tool ergänzt sehen möchten. Diese werden ausschließlich von den Erstellenden des Sprachkompasses eingesehen und sorgfältig geprüft.

Das Ziel des Sprachkompasses ist nicht, zu belehren oder zu verurteilen. Vielmehr soll er ein Bewusstsein für Sprache schaffen, zur Reflexion einladen und eine inklusive Sprachpraxis fördern – respektvoll, lernorientiert und gemeinsam.

Werden Sie jetzt aktiv und testen Sie den Sprachkompass, prüfen Sie Ihre Texte und helfen Sie mit, das Tool weiterzuentwickeln.

SHUFFLE beim Bi.teach 2025: Selbstlernkurse für das Personalentwicklungsprogramm

2025-11-27T11:57:35+01:00

Das Projekt SHUFFLE stellte beim diesjährigen Bi.teach - Tag für die Lehre unter dem Titel „Rethinking Exams – Wie wollen wir lernen und prüfen?“ am 26. November drei neue Moodle-Kurse vor, die innerhalb des Projekts entwickelt wurden. Die Moodle-Kurse sollen künftig als asynchrones Fortbildungsangebot das Personalentwicklungsprogramm (PEP) für Forschende und Lehrende bereichern.

Drei Moodle-Selbstlernkurse zur digitalen Barrierefreiheit

Die vorgestellten Moodle-Kurse unterstützen Lehrende flexibel, praxisnah und zeitunabhängig bei der Berücksichtigung von digitaler Barrierefreiheit im universitären Alltag. Alle drei Kurse sind als Selbstlernkurse konzipiert und orientieren sich an modernen didaktischen Standards. Sie ermöglichen den Teilnehmenden die eigenständige Auseinandersetzung mit zentralen Themen der digitalen Barrierefreiheit in der Lehre und der gezeileten Weiterentwicklung ihrer Kompetenzen. Die Kurse beinhalten die wichtigsten Grundlagen zu den Themen Erstellung barrierefreier Dokumente, barrierefreier Moodle-Kurse sowie barrierefreier Prüfungen und können selbstständig zu jeder Zeit durchgearbeitet werden. Der erfolgreiche Abschluss mittels einer Aufgabe im Kurs wird per Teilnahmebescheinigung bestätigt.

Durch den asynchronen Charakter entstehen wesentliche Vorteile für die Teilnehmenden. Diese können die Inhalte bearbeiten, wenn es am besten in ihren individuellen Arbeitsalltag passt, unabhängig von festen Terminen oder synchronen Veranstaltungen. Zudem kann in eigenem Tempo gelernt, nach Bedarf pausiert und auf bereits bekannte Inhalte verzichtet werden. So entsteht ein Lernprozess, der sich an die persönlichen Bedürfnisse und Vorkenntnisse anpasst und das Angebot für alle zugänglicher macht.

Die drei Moodle-Kurse werden in Kürze offiziell im PEP gelistet sein und allen Lehrenden zur Verfügung stehen. Auf die Moodle-Kurse kann bereits jetzt über die Projektwebsite der ZAB zugegriffen werden. Darüber hinaus sind auf YouTube kurze Vorstellungsvideos aller Moodle-Kurse und deren Inhalte zu finden.

Der Bi.teach - Tag für die Lehre bot den idealen Rahmen, um die neuen Angebote sichtbar zu machen. Innerhalb der Poster-Session gab es die Gelegenheit, Inhalte und Lernziele der Kurse vorzustellen, Fragen zu beantworten und mit Vertreter*innen verschiedener Fakultäten ins Gespräch zu kommen.

Bi.teach hat einmal mehr gezeigt, wie wertvoll der Austausch über innovative Lehrformate ist und wie wichtig niedrigschwellige und flexible Weiterbildungsformate für den Hochschulalltag sind. Die Moodle-Kurse als neues asynchrones Lernangebot können dazu beitragen, Lehr- und Arbeitsprozesse nachhaltig zu stärken.

Neue Handreichungen verfügbar: Barrierefreiheit in der Beschaffung

2025-11-13T14:20:21+01:00

Die digitale Barrierefreiheit von Softwares und Webseiten ist essenziell, um die aktive Teilhabe aller Mitarbeitenden in der Verwaltung zu gewährleisten. Dazu gehört, das Thema Barrierefreiheit bereits im Einkauf von Software zu berücksichtigen.

Um einen Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen und Gesetze zur Einhaltung digitaler Barrierefreiheit zu geben und Beschaffende dabei zu unterstützen, Barrierefreiheit im Einkauf zu berücksichtigen, hat das Kompetenzzentrum barrierefreie digitale Hochschulverwaltung.NRW mehrere Handreichungen erstellt.

Diese enthalten zwei Checklisten mit Punkten, die vor und während der Beschaffung von Software sowie bei der Einholung und Überprüfung von Angeboten beachtet werden sollten. Zusätzlich steht eine Selbstauskunft zur Verfügung, die Hersteller*innen vorgelegt werden kann, damit sie Angaben zu der Barrierefreiheit ihres Produktes machen. Ergänzend wurde eine Übersicht über die wichtigsten gesetzlichen Rahmenbedingungen erstellt.

Alle Handreichungen wurden rechtlich von einem Anwalt geprüft. Sie stehen auf der Webseite des Kompetenzzentrums zur Verfügung.

Bei Fragen oder Anmerkungen steht das Kompetenzzentrum jederzeit per E-Mail zur Verfügung.

Neue Website des Förderprogramms "Inklusive Hochschule NRW"

2025-11-06T10:27:38+01:00

Auf der jährlichen Präsenzveranstaltung des Netzwerks der Landesarbeitsgemeinschaft Studium und Behinderung NRW (LAG SB NRW) am 27. Oktober 2025 wurde die neue Website des Förderprogramms "Inklusive Hochschule NRW" vorgestellt.

Die Website macht die Wirkung des Förderprogramms "Inklusive Hochschule NRW" des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen sichtbar, indem 22 Hochschulen über 90 Maßnahmen vorstellen, die mit den Fördermitteln realisiert werden konnten. Diese Maßnahmen zeigen als Good-Practices-Beispiele, wie soziale, digitale und bauliche Barrieren abgebaut, Studienbedingungen verbessert und dadurch Studierende mit Behinderungen und/oder chronischen Erkrankungen erfolgreich ihr Studium absolvieren können. Zusätzlich zur Dokumentation guter Praxis verdeutlicht die Plattform: Inklusion an Hochschulen ist übertragbar, wirksam und zukunftsweisend.

Die Website entstand auf Initiative und unter enger Abstimmung mit dem Netzwerk Inklusive Hochschulen NRW, der LAG SB NRW und der Landesarbeitsgemeinschaft der Schwerbehindertenvertretungen der Hochschulen, Universitäten, Universitätsklinika und hochschulnahen Einrichtungen des Landes Nordrhein-Westfalen (LASH NRW) und wirbt für eine Verstetigung des Programms "Inklusive Hochschule NRW" über Dezember 2026 hinaus.

Start ins Wintersemester 2025/2026: zab.unibielefeld auf Instagram

2025-10-16T12:22:57+02:00

Die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) begrüßt alle Studierenden (zurück) im Wintersemester!

Pünktlich zum Start des neuen Wintersemesters ist unser Instagram Account mit neuem Design zurück und trägt jetzt den Namen: zab.unibielefeld.

Zukünftig werden wir dort eine Vielzahl an Postings zu unterschiedlichen Themenbereichen veröffentlichen. Dazu gehören aktuelle Angebote und Veranstaltungshinweise sowie Einblicke in verschiedene Gruppen und Projekte der ZAB. Darüber hinaus informieren wir über Aktionstage und wichtige Themen und geben Nutzer*innen die Möglichkeit, an Umfragen teilzunehmen und ihre Meinungen zu teilen.

Folgt uns, um stets auf dem Laufenden zu bleiben!

Für Studierende mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung bieten wir ein umfangreiches Beratungs- und Unterstützungsangebot. Eine Übersicht mit vielen wichtigen Informationen zum Studium mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung in Bielefeld sind im ZAB-Studierendenportal gesammelt. Unsere ZAB-Studierendenberatung kann unter zab@uni-bielefeld.de kontaktiert werden.

Angebote für Studierende im Wintersemester 2025/26: Studienstart Barrierefrei und Coffee & Talk

2025-10-09T10:06:45+02:00

Das Peer-Mentoring Programm "Studienstart Barrierefrei" für Studierende mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung geht in diesem Wintersemester 2025/26 in die siebte Runde. Außerdem findet am 23. Oktober 2025 erstmalig die Veranstaltung "Coffee & Talk" für internationale Studierende in Zusammenarbeit zwischen der Zentralen Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) und der Zentralen Studienberatung (ZSB) statt.

Studienstart Barrierefrei richtet sich an Studierende, die sich Unterstützung im Studierendenalltag wünschen oder mit Kommiliton*innen austauschen möchten, die ebenfalls mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung studieren. Interessierte Studierende sind herzlich eingeladen, sich noch bis zum 16. Oktober anzumelden.

Im Rahmen des Programms erhalten die Teilnehmenden alle nötigen Informationen für ein möglichst barrierefreies Studium. Darüber hinaus wird Raum für offenen Austausch geboten zu Themen, die den Studierenden wichtig sind. Damit die Teilnehmenden ihre Kommiliton*innen besser kennenlernen können, laden wir außerdem zu gemeinsamen Spiele- und Pizza-Abenden ein.

Wir freuen uns auf neue Gesichter! Meldet euch also gerne über das Anmeldeformular direkt an!

Die Veranstaltung "Coffee & Talk" findet am 23. Oktober 2025 ab 14 Uhr in B2-271 statt. Die ZAB und die ZSB laden internationale Studierende ein, in entspannter Atmosphäre über Themen wie Studieren mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung, Nachteilsausgleiche und Unterstützungsangebote bei psychischen Belastungen zu sprechen.

Die Veranstaltung ist Teil der Orientierungswoche des International Office und findet auf Englisch statt. Es ist keine Anmeldung erforderlich.

"Mir sind die Hände gebunden!?" - Netzwerktreffen Flucht, Migration und Behinderung

2025-10-02T11:06:44+02:00

Vom 18.-19. September 2025 veranstalteten die Flüchtlingshilfe Lippe e.V. und das Bundesweite Netzwerk Flucht, Migration und Behinderung, die ZAB - Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei und die AG "Uni ohne Vorurteile" ihr diesjähriges bundesweites Netzwerktreffen an der Universität Bielefeld. Akteur*innen und Expert*innen aus Behörden und Wissenschaft, Beratungs- und Versorgungspraxis sowie der Zivilgesellschaft kamen zwei Tage lang zum Themenkomplex Flucht und Migration von Menschen mit Behinderung zum wertschätzenden und produktiven Austausch zusammen.

In Vorträgen und Workshops wurde unter dem Titel "Mir sind die Hände gebunden!?" v.a. die rechtliche Situation von Geflüchteten mit Behinderung, die unter das Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG) fallen, beleuchtet. Teilnehmende erhielten am ersten Veranstaltungstag einen Überblick über die Zuständigkeitsverteilung, den Leistungsumfang und das Verfahren der Leistungserbringung in Abgrenzung zum Personenkreis des Sozialgesetzbuch Zweites Buch/Zwölftes Buch (SGB II/SGB XII). Eine Podiumsdiskussion zum reformierten Behinderungsbegriff gemäß Bundesteilhabegesetz von 2018 rundete den ersten Tag ab. Am zweiten Veranstaltungstag wurden die Themen in einzelnen Workshops vertieft und gemeinsam praktische Lösungsansätzen diskutiert.

UniMaps 2.0 mit aktualisierten Karten, Design und Speiseplan fürs SOWLS ab jetzt verfügbar

2025-09-24T12:10:17+02:00

An dem 18. September 2025 hat UniMaps 2.0 offiziell die Beta-Phase verlassen und wird an alle Nutzer*innen verteilt.
UniMaps 2.0 ist eine komplette Neuentwicklung auf Basis aktueller Technologien sowohl auf iOS als auch auf Android. Neben den technischen Neuerungen gibt es aktualisierte Karten inklusive der neuen Gebäude und den neuen Bauabschnitten. Der neue technische Unterbau ermöglicht es uns in Zukunft schneller neue Funktionen zu entwickeln und dient als Basis für die nächsten Jahre UniMaps. Unter Android wurde zusätzlich die Benutzer*innenoberfläche vollständig neu entwickelt.

Ein paar Highlights der neuen Android App sind:

Modernes MaterialU Interface
Unterstüztung für Tablets
An Systemfarben angepasstes Design
Vorgefertigete Designs für extra hochen Kontrast
Automatisch ausgerichtet Karte bei der Navigation
Auslesen des Geldbetrags auf der Studi-ID

Für iOS wurde das bestehende moderne Interface aufgehübscht und um Animationen sowie neue Designelemente erweitert. Wir freuen uns, wenn ihr der neuen App eine Chance gebt. Falls euch etwas nicht gefällt, schreibt uns gerne eine Mail oder benutzt den Feedback Bereich in der Android App. In Zukunft könnt ihr euch auf schnellere Karten und eine weitere verbesserte Suche freuen. Möchtest du diese neuen Funktionen möglichst schnell testen? Melde dich gerne bei der Beta im PlayStore an und helfe uns mit Feedback UniMaps noch besser zu machen.

Austausch mit der Universität Örebro innerhalb des NEOLAiA-Netzwerks

2025-09-19T10:49:01+02:00

Vom 22. bis 25. September 2025 reisen Vertreter*innen der Zentralen Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) im Rahmen des NEOLAiA-Netzwerks nach Örebro, Schweden, um sich mit Vertreter*innen der Universität Örebro zu den Querschnittsthemen Barrierefreiheit, Inklusion, Diversität, Gleichstellung und Gesundheit im Rahmen des Work Packages "Diversity & Inclusion" auszutauschen.

Innerhalb eines vielfältigen Programms, das interaktive Workshops, Netzwerkmöglichkeiten und kulturelle Veranstaltungen umfasst, werden Erfahrungen und Kenntnisse ausgetauscht sowie die internationale Zusammenarbeit gestärkt. Unter anderem werden die Koordination von Projekten und Programmen, Best-Practice-Beispiele, Forschungsprojekte zu Behinderungen, digitale Barrierefreiheit, IT-Entwicklung, Aktionspläne und Öffentlichkeitsarbeit thematisiert.

Die Universität Örebro wird ihren Campus sowie ihre Angebote und Maßnahmen vorstellen, darunter die Services für Studierende mit Behinderung, das Barrierefreiheits-Tool Ally, das Social Impact Lab, der studentische Gesundheitsdienst sowie die Themen Gleichberechtigung und Gleichstellung an der Universität Örebro. Auch die ZAB wird die Möglichkeit erhalten, ihre Arbeit und Angebote an der Universität Bielefeld vorzustellen und darüber in den Austausch zu treten.

Wir freuen uns darauf, uns mit den Vertreter*innen der Universität Örebro auszutauschen, internationale Kontakte zu knüpfen und neue Impulse für unsere Arbeit mitzunehmen!

Vortrag zum Thema Softwareergonomie

2025-09-11T15:03:15+02:00

Wer kennt das nicht? Eine neue Software wird eingeführt, aber der Einsatz läuft nicht reibungslos. Es treten Störungen auf, die Anwendung ist nicht intuitiv bedienbar, oder das Bedienmenü ist unübersichtlich. Solche Probleme entstehen häufig, wenn die Software nicht ergonomisch gestaltet ist.

Softwareergonomie betrifft nicht nur die IT, sondern auch den Arbeitsschutz. Leider wird das Thema bei der Beschaffung und im Arbeitsschutz oft vernachlässigt. Daher besprechen wir im nächsten Netzwerktreffen Beschaffung des Kompetenzzentrums barrierefreie digitale Hochschulverwaltung.NRW die Anforderungen an Softwareergonomie und deren Überprüfbarkeit.

Denn, die Arbeit an Bildschirmarbeitsplätzen kann mit entsprechenden IT-Anwendungen gut gestaltet werden und eine wertvolle Unterstützung bei der Arbeit bedeuten.

Datum: 15.09.2025

Uhrzeit: 10:30 - 12:00 Uhr

Ort: Online (Zoom)

Der Vortrag richtet sich an alle Hochschulmitarbeitenden in NRW, die sich für die Bereitstellung oder Beschaffung von IT an Hochschulen interessieren.

Wenn ihr teilnehmen möchtet, meldet euch gerne unter dem Zoom-Registrierungslink für die Veranstaltung an.

Ergebnisse der Studierendenbefragung 2024/25 zum Thema Behinderung und chronische Erkrankung

2025-08-29T08:55:25+02:00

Jedes Wintersemester fängt die allgemeine Studierendenbefragung der Universität Bielefeld die aktuellen Meinungen und Einstellungen zu verschiedenen Themen der an der Universität Bielefeld eingeschriebenen Studierenden ein. Alle zwei Jahre schließt dies auch Fragen zum Thema Behinderung und chronische Erkrankung ein.

Im Wintersemester 2024/25 nahmen 3181 Studierende an dem Befragungsteil zu Behinderung und chronische Erkrankung teil. 28% der Studierenden gaben mindestens eine Behinderung oder chronische Erkrankung an. Zum Vergleich: Im Wintersemester 2022/23 waren es 25% der Studierenden.

Die größte Gruppe der teilnehmenden Studierenden (16%) gab dabei eine psychische Beeinträchtigung/ Erkrankung an. Die zweit- und drittgrößten Gruppen gaben Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitäts- und/oder Entwicklungsstörungen (8%) und chronische somatische Erkrankungen wie z. B. Asthma, Diabetes, Rheuma oder MS (8%) an.

Weitere Angaben zu Behinderung oder chronischer Erkrankung:

Sonstige: 3,4%
Sehbeeinträchtigung/Blindheit: 1,4%
Mobilitäts- und Bewegungsbeeinträchtigung: 1,1%
Teilleistungsstörung (z. B. Legasthenie, Dyskalkulie): 1,1%
Hörbeeinträchtigung/Gehörlosigkeit: 0,6%
Sprach- bzw. Sprechbeeinträchtigung: 0,5%

38% der Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung fühlen sich in ihrem Studium in (sehr) hohem Maße und 28% in mittlerem Maße beeinträchtigt. Zum Vergleich: Im Wintersemester 2022/23 fühlten sich 40% der Studierenden in einem (sehr) hohen Maße und 23% in mittlerem Maße beeinträchtigt.

Weitere Informationen zur Studierendenbefragung an der Universität Bielefeld sowie eine Zusammenfassung der Ergebnisse der vergangenen Befragungen sind hier zu finden.

Angebote der ZAB

Die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei bietet Studieninteressierten und Studierenden verschiedene Unterstützungsangebote von Studieneinstieg bis zur Promotion mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung an. Um mehr Personen den Zugang zu unseren Angeboten zu ermöglichen, kommunizieren, entwickeln und erweitern wir diese kontinuierlich. Weitere Informationen finden sich im ZAB-Studierendenportal.

Die ZAB-Studienberatung bietet Studierenden und Studieninteressierten eine freiwillige, vertrauliche und unabhängige Beratung zu allen Themen rund um das barrierefreie Studium.

Mit den studentischen Arbeitsräumen unterstützt die ZAB das Selbststudium von Studierenden mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung, die auf assistive Technologien oder eine besonders reizarme Umgebung angewiesen sind.

Das Peer-Mentoring Programm der ZAB unterstützt Studenanfänger*innen dabei, gut im Studienalltag an der Universität Bielefeld anzukommen, Studierende in einer ähnlichen Lebenslage kennenzulernen und Erfahrungen im Studium auszutauschen.

Die Vernetzungsgruppe für Menschen im Autismusspektrum an der Uni Bielefeld bietet Studierenden und Mitarbeitenden die Möglichkeit, sich mit anderen Menschen im Autismus-Spektrum auf dem Campus Bielefeld austauschen.

Die Testung des DACHS-Portals geht in die zweite Runde

2025-07-24T15:41:30+02:00

Dank der engagierten Unterstützung freiwilliger Proband*innen beginnt für das DACHS-Portal die spannende Phase der Beta-Testung.

Bis Ende August haben die Proband*innen nun Gelegenheit, Funktionen sowie erste Inhalte intensiv zu testen. Im Anschluss daran startet die Feedbackphase, in der wertvolle Anregungen, konstruktive Kritik sowie erste Einschätzungen gesammelt werden. Diese Rückmeldungen bilden die Grundlage, um das Portal weiterentwickeln und optimal an die Bedürfnisse der Nutzer*innen anpassen zu können.

Wir bedanken uns herzlich bei den teilnehmenden Proband*innen für ihre Unterstützung und freuen uns auf diesen wichtigen Meilenstein im Projektverlauf.

Weitere Informationen zum DACHS-Projekt

Angebote der ZAB in der vorlesungsfreien Zeit im Sommersemester 2025

2025-07-17T10:59:47+02:00

Diese Woche enden die Lehrveranstaltungen des aktuellen Sommersemesters 2025 an der Universität Bielefeld. Bis zum Start des neuen Semesters im Oktober steht die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) mit ihren Angeboten weiterhin zur Verfügung.

Wir unterstützen Studieninteressierte und Studierende von Studieneinstieg bis zur Promotion bei allen Fragen rund um das Thema Studium mit Behinderung, chronischer oder psychischer Erkrankung. Informationen zu Beratungsangeboten an der Universität Bielefeld, zum Studium, zur Teilhabeunterstützung im Studium und zur Studienfinanzierung finden sich im ZAB-Studierendenportal.

Unsere Beratungsangebote, die studentischen Arbeitsräume und weitere Angebote können wie gewohnt auch während der vorlesungsfreien Zeit genutzt werden.

Wir wünschen allen Studierenden viel Erfolg bei den Prüfungen und eine schöne Sommerpause!

Präsenztreffen des SHUFFLE-Projekts in Freiburg

2025-06-12T09:58:26+02:00

Vom 26. bis 28. Mai 2025 fand in Freiburg ein letztes gemeinsames Präsenztreffen des SHUFFLE-Projekts statt. Mit 20 engagierten Teilnehmenden wurden zweieinhalb intensive und zugleich bereichernde Tage gestaltet, um die Ergebnisse der mehrjährigen Zusammenarbeit zu reflektieren, zu feiern und gemeinsam in die Zukunft zu blicken. In einer ausgewogenen Mischung aus konzentrierten Arbeitsphasen und aktiven Freizeitelementen wurde sowohl produktiv gearbeitet als auch das Miteinander gestärkt, das über die gesamte Projektlaufzeit hinweg tragend war.

Im Mittelpunkt des Treffens standen die Präsentation und Reflexion der im Projekt SHUFFLE entwickelten Ergebnisse sowie der anstehende Abschlussbericht. Während des Projekts wurde eine Vielzahl von Meilensteinen erreicht, die auf technischer, strategischer und didaktischer Ebene die digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre voranbringen können. Ein weiteres zentrales Thema des Treffens betraf die Nachhaltigkeit der entwickelten Projektergebnisse. Durch die Verankerung und Streuung auf bestehenden Plattformen, sollen die Inhalte auch nach Ende der Projektlaufzeit bestehen bleiben. Die gemeinsame Reflexion der vergangenen Tagungen, Präsentationen und Vorträge verdeutlichte, dass die SHUFFLE-Mitarbeitenden bereits während der Projektlaufzeit die Ergebnisse breit streuen konnten.

Das letzte Zusammenkommen in Freiburg war ein bedeutender Meilenstein auf dem Weg zum Abschluss des SHUFFLE-Projekts – aber noch kein endgültiger Abschied. Mit neuen Ideen, klarem Fokus und gestärktem Zusammenhalt beginnt das letzte halbe Jahr, in dem die Ergebnisse weiter ausgebaut, verbreitet und nachhaltig verankert werden sollen.

Bielefelder Barrierefreie Gesetzessammlung erstmalig in juristischer Staatsprüfung eingesetzt

2025-06-05T15:31:28+02:00

Die neue Desktop-Anwendung "Bielefelder Barrierefreie Gesetzessammlung" kurz BBG ist ein Softwareprojekt im Bereich digitale Barrierefreiheit der Zentralen Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Bürgerliches Recht, Zivilverfahrensrecht, Methodenlehre, Recht der Digitalisierung und Legal Tech der Fakultät für Rechtswissenschaften. Die BBG ermöglicht es Studierenden der Rechtswissenschaften, kostenlos und eigenständig alle examensrelevanten Texte zu verwenden.

Als Pilotprojekt wurde die Sammlung im vergangenen April das erste Mal in einer juristischen Staatsprüfung eingesetzt. Die als Nachteilsausgleich bewilligte Anwendung ermöglichte zwei blinden Studierenden der Universität Bielefeld und der Universität Münster den eigenständigen Umgang mit den Prüfungsaufgaben. Die Möglichkeit, Prüfungen barrierefrei abzulegen, ist ein zentraler Baustein für echte Chancengleichheit im Bildungsbereich.

Neben der Examensversion, welche aktuell für MacOS am weitesten fortgeschritten ist, wird in naher Zukunft auch eine angepasste Version für den Lehrbetrieb erstellt. Diese soll mit zusätzlichen Funktionen und einer erweiterten Datenbank allen Studierenden Zugriff auf beliebige Gesetze ermöglichen.

Ein Zugang zur offenen Beta der Anwendung ist über die Projektwebsite möglich. Wir bitten um Fehlerberichte, Barrierefreiheitshinweise und Wünsche über das öffentliche Gitlab oder den ServiceDesk.