» Veröffentlicht am
28. November 2019
Demokratiepädagogik in Zeiten des Populismus (Nr. 133/2019)
Europaweites Netzwerk von Laborschulen nimmt seine Arbeit auf
Wie
lernen Kinder in ihrer Schule mitzubestimmen und mit der Vielfalt von
Meinungen, Fähigkeiten und kulturellen Unterschieden umzugehen? Das ist
eine der Fragen, mit denen sich das neue Projekt LabSchoolsEurope
beschäftigt. Koordiniert wird es von der Universität Bielefeld, die es
gemeinsam mit der Laborschule Bielefeld initiiert hat. In dem Projekt
entwickeln Forschende und Lehrkräfte demokratiepädagogische Innovationen
für den Umgang mit Heterogenität in der Primarstufe. Dafür arbeiten
Universitäten und Schulen an fünf Standorten zusammen – in Deutschland,
Österreich, Frankreich, Tschechien und England. Das Projekt wird durch
Erasmus+ gefördert, dem Programm für Bildung, Jugend und Sport der
Europäischen Union.
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