Pressemitteilungen (bis 07/2025)

Pressegespräch zur 12. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie

2025-07-03T10:48:51+02:00

(Nr. 79/2025) Vom 14. bis 18. Juli experimentieren 16 Jugendliche aus Ostwestfalen-Lippe bei der 12. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie „Biotechnologie und Biomedizin“ an der Universität Bielefeld. Sie arbeiten zu biotechnologischen Fragestellungen im Labor, hören und diskutieren Fachvorträge von Expert*innen, erhalten Informationen zu Studienmöglichkeiten und lernen sich bei gemeinsamen Abendveranstaltungen und der obligatorischen Übernachtung in der Jugendherberge Bielefeld kennen. Die Akademie des CeBiTec soll Schüler*innen mit dem zukunftsweisenden Wissenschaftsfeld „Biotechnologie in medizinischen Kontexten“ vertraut machen. Die diesjährige CeBiTec-Schüler*innen-Akademie ist bereits ausgebucht.

In einem Pressegespräch informieren die Organisator*innen am Centrum für Biotechnologie über die Schüler*innen-Akademie. Das Pressegespräch findet am Montag, den 14. Juli, 11 Uhr im CeBiTec im Seminarraum G01-101 statt. Journalist*innen können das Schüler*innen-Labor teutolab-biotechnologie besichtigen und dort Fotos aufnehmen. Gesprächspartner*innen sind:

Prof. Dr. Alfred Pühler (CeBiTec)
Prof. Dr. Jörn Kalinowski (CeBiTec)
Prof. Dr. Norbert Grotjohann (teutolab-biotechnologie)
Rainer Menze (Bezirksregierung Detmold)
Claudia Holle (Osthushenriuch-Stiftung)
Vier Teilnehmer*innen (Yazan Al Akhal, Leonie Boo, Jeremy Löwen, Malien Hiddink)

Die Bezirksregierung Detmold und Osthushenrich-Stiftung unterstützen die Akademie.

Der Pressetermin in Kürze:

Datum: 14. Juli 2025
Ort: Centrum für Biotechnologie, Universitätsstraße 27, Raum G01-101
Zeit: 11 Uhr

Studieren ab 15 an der Universität Bielefeld

2025-06-24T15:53:45+02:00

Informationsveranstaltung zum Schüler*innen-Studium am 30. Juni

(Nr. 73/2025) Mit Beginn des Wintersemesters 2025/2026 können sich überdurchschnittlich leistungsstarke und motivierte Schüler*innen wieder für das Schüler*innen-Studium und Begabtenförderungsprogramm „Studieren ab 15“ an der Universität Bielefeld bewerben.

Wer sich persönlich informieren möchte, kann zu einer Informationsveranstaltung am 30. Juni um 18 Uhr an die Universität Bielefeld kommen – eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung findet im Universitätshauptgebäude (UHG) im Hörsaal 15 statt; eingeladen sind interessierte Schüler*innen (gern auch deren Eltern) sowie Lehrerinnen und Lehrer.

Ausführliche Informationen zu „Studieren ab 15“ finden sich hier: www.uni-bielefeld.de/schuelerstudium.

Bewerbungsschluss für die Teilnahme am Programm im Wintersemester ist der 1. September 2025.

Weitere Informationen:
Internetseite der Jungen Uni

Kontakt:
Zentrum für Lehren & Lernen (ZLL), Universität Bielefeld
Junge Uni Bielefeld,
Telefon: 0521.106-4446
E-Mail: jungeuni@uni-bielefeld.de

Start MINT-Studiengang und Orientierungsangebote

2025-06-03T11:52:07+02:00

(Nr. 63/2025) Bachelor-Studiengang Naturwissenschaftliche Informatik startet zum Wintersemester 2025/26 – Info-Wochen und MINT Sommer bieten erste Einblicke

Ziel des Studiengangs Naturwissenschaftliche Informatik ist es, Informatiker*innen auszubilden, die moderne Methoden der Informatik in naturwissenschaftlicher Forschung und Industrie anwenden können – etwa bei der Planung von Experimenten, der Analyse wissenschaftlicher Daten oder deren Präsentation. Denn die Informatik hat sich in den Naturwissenschaften längst vom Hilfsmittel zum zentralen Werkzeug entwickelt – sei es zur Steuerung komplexer Experimente oder zur Auswertung großer Datenmengen. Solche Aufgaben erfordern Fachkräfte, die sowohl technisches Know-how mitbringen als auch die Sprache und Denkweise der Naturwissenschaften verstehen.

Die Studierenden lernen, grundlegende Konzepte aus Informatik und Naturwissenschaften anzuwenden, weiterzuentwickeln und fachübergreifend einzusetzen. Die breite Qualifikation der Absolvent*innen verspricht ihnen gute Chancen sowohl im interdisziplinären Umfeld als auch auf dem allgemeinen Informatik-Arbeitsmarkt. Das Studium kann mit dem gleichnamigen konsekutiven Masterstudiengang fortgesetzt werden. Eine Schwerpunktsetzung, z.B. in Bioinformatik, wird unterstützt.

Wer mehr über dieses und andere Studienangebote erfahren möchte, hat bei diesen Angeboten Gelegenheit dazu:

Info-Wochen vom 14. bis 28. Juni 2025

Ob Schnuppervorlesungen, Workshops oder Campusführungen – während der Info-Wochen können Schüler*innen die Universität Bielefeld hautnah erleben. Expert*innen aus Lehre und Beratung beantworten Fragen rund ums Studium, zur Bewerbung und Studienfinanzierung. Das Programm findet teils vor Ort, teils digital statt. Anmeldung bis 13. Juni unter http://www.uni-bielefeld.de/info-wochen.

MINT Sommer vom 30. Juni bis 4. Juli 2025

Eine Woche lang Einblicke in MINT-Studiengänge: Die Fakultäten für Biologie, Chemie, Mathematik, Physik sowie die Technische Fakultät öffnen ihre Türen für Vorträge, Lehrveranstaltungen und Experimente in Kleingruppen. Auch direkter Austausch mit Studierenden und Lehrenden steht auf dem Programm. Anmeldung bis 15. Juni unter www.uni-bielefeld.de/mint-sommer.

Beide Veranstaltungen liegen passend zur Bewerbungsphase für zulassungsbeschränkte Studiengänge, die am 1. Juni beginnt und am 15. Juli endet.

Weitere Informationen:

Ehemalige Teilnehmer*innen berichten im Blog, wie ihnen Info-Wochen und MINT Sommer bei der Studienwahl geholfen haben – heute studieren sie an der Uni Bielefeld: Blogbeitrag: „Eine gute Hilfe für die Studienwahl bieten“ (16.04.2024)

Gebündelte Orientierung für Studieninteressierte

2025-04-14T09:26:05+02:00

Info-Wochen und MINT Sommer: Anmeldungen ab jetzt möglich

Kurz vor dem Abitur oder das Abitur in der Tasche – und was kommt danach? Die Universität Bielefeld bietet Studieninteressierten gleich zwei kostenlose Angebote zur Orientierung, für die sich interessierte Schüler*innen ab jetzt anmelden können.

Bei den Info-Wochen vom 14. bis 28. Juni können Studieninteressierte die Universität Bielefeld als Studienort kennen lernen, in verschiedene Studienfächer hineinschnuppern und Unterstützung bei ihrer Studienentscheidung erhalten. Schnuppervorlesungen, Workshops und Vorträge bieten den Studieninteressierten einen authentischen Einblick in alle Fächer. Dozent*innen, Fachstudienberater*innen und Studierende beantworten Fragen der Teilnehmer*innen. Darüber hinaus erhalten die Schüler*innen allgemeine Informationen zu studienrelevanten Themen wie „Bewerbung“ oder „Studienfinanzierung“. Bei den Campusführungen lernen Studieninteressierte die Universität kennen. Die meisten Veranstaltungen der Info-Wochen finden sowohl vor Ort als auch digital statt. Eine Anmeldung ist bis zum 13. Juni möglich unter www.uni-bielefeld.de/info-wochen.

Vom 30. Juni bis 4. Juli bieten die Fakultäten für Biologie, Chemie, Mathematik, Physik und die Technische Fakultät den zweiten MINT Sommer an: Teilnehmer*innen erhalten hier Informationen zu den Studiengängen im MINT-Bereich, können Vorträge über aktuelle Forschungsthemen hören, reale Lehrveranstaltungen belegen oder in Kleingruppen selbst experimentieren. Auch beim MINT Sommer gibt es für die Teilnehmer*innen viele Möglichkeiten für informellen Austausch mit Bielefelder Studierenden und Lehrenden. Eine Anmeldung ist bis zum 15. Juni möglich unter www.uni-bielefeld.de/mint-sommer.

Die Info-Wochen und der MINT Sommer finden passend zur Bewerbungsphase für zulassungsbeschränkte Studiengänge ab dem Wintersemester 2025/2026 statt: Die Bewerbungsphase läuft vom 1. Juni bis 15. Juli.

Weitere Informationen:

Im Blog-Beitrag berichten ehemaligen Teilnehmer*innen der Info-Wochen und des MINT Sommers davon, wie die beiden Angebote ihnen bei ihrer Studienentscheidung geholfen haben. Heute haben sie alle ein Studium an der Universität Bielefeld aufgenommen. Auch die Organisator*innen erläutern die Vorzüge beider Formate: Aktuell Blog-Beitrag „Eine gute Hilfe für die Studienwahl bieten“ (16.04.2024): https://aktuell.uni-bielefeld.de/2024/04/16/eine-gute-hilfe-fuer-die-studienwahl-bieten/

• Das Programm des Campus Sommers: www.uni-bielefeld.de/campus-sommer

• Das Semesterprogramm der BI.teach.talks: www.uni-bielefeld.de/bi-teach-talks

Weitere Meldungen unter:

www.uni-bielefeld.de/uni/presse-medien | Pressemitteilungen

650 Schüler*innen bei der Pädagogik-Olympiade erwartet

2025-02-06T09:14:46+01:00

Thema Identität bei der Veranstaltung am 14. Februar in der Universität

Eine Rekordzahl von Schüler*innen aus der Region nimmt an der zweiten Pädagogik-Olympiade der Universität Bielefeld am 14. Februar teil. Sie präsentieren ihre kreativen Beiträge zum Thema „Identität“ und bringen ihre neuen Ideen ein. Die Organisator*innen rund um Professor Dr. Ullrich Bauer von der Fakultät für Erziehungswissenschaft haben für den Festvortrag Professor Dr. Wilhelm Heitmeyer, Gründer des Bielefelder Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung, eingeladen.

„Wer bin ich? Wo gehöre ich hin?“ Diese Fragen treiben besonders junge Menschen um. Die teilnehmenden Schüler*innen reichen ihre Gedanken zu diesem Thema bei der Pädagogik-Olympiade in verschiedenen Formaten ein – etwa als wissenschaftliche Arbeit, Podcast oder künstlerische Installation.

„Es ist an der Zeit, die innovativen Perspektiven von Schüler*innen in den Vordergrund zu rücken und ihre Gedanken zu gesellschaftlichen Fragen wie Identität ernst zu nehmen“, sagt Professor Dr. Ullrich Bauer, Organisator der Bielefelder Pädagogik-Olympiade. Die erneut hohe Teilnehmendenzahl – 650 Schüler*innen werden bei der zweiten Ausgabe des Formats erwartet – zeige das große Interesse und die Innovationsfreude junger Menschen.

Professor Dr. Wilhelm Heitmeyer begleitet die Veranstaltung wissenschaftlich. Der Gründer des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung an der Universität Bielefeld erforscht seit Jahrzehnten, wie Menschen ihre Identität entwickeln und verteidigen. Bei der Pädagogik-Olympiade gibt er seine Erkenntnisse an die junge Generation weiter. Im Rahmen der Veranstaltungen werden die besten Arbeiten prämiert und mit Besuchen namhafter Pä-dagog*innen in den Schulen der Gewinner*innen belohnt.

Weitere Informationen:
Pädagogik-Olympiade 2025 an der Universität Bielefeld

Kontakt:
Prof. Dr. Ullrich Bauer, Universität Bielefeld
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Telefon: 0521 106-6876 (Sekretariat)
E-Mail: ullrich.bauer@uni-bielefeld.de

Studieren wie die Großen

2025-01-21T12:52:54+01:00

Kinder-Uni 2025 an der Universität Bielefeld

(Nr. 11/2025) Ab März 2025 können Kinder der 3. bis 6. Klasse in der Kinder-Uni an der Universität Bielefeld „Studieren wie die Großen“. Es gibt vier spannende Vorlesungen. Am 1. Februar startet die Anmeldephase.

Professor*innen der Universität Bielefeld halten an vier aufeinander folgenden Freitagen im Zeitraum vom 14. März bis zum 4. April kindgerechte Vorlesungen aus den Fakultäten für Physik (14. März), Wirtschaftswissenschaften (21. März), Rechtswissenschaft (28. März) und Medizin (4. April).

Die Universität hat dafür zwei große Hörsäle reserviert – so können rund 400 Kinder gleichzeitig an einer Vorlesung teilnehmen. Aber nicht nur für die Kinder, auch die Eltern können dabei sein und die circa 30-minütigen Vorlesungen aus einem Nachbar-Hörsaal live mitverfolgen. So können Kinder und Eltern im Anschluss gemeinsam darüber sprechen, was sie erfahren und erlebt haben.

Anmeldung
Eltern (oder erziehungsberechtigte Personen) müssen ihr Kind zur Kinder-Uni anmelden. Das ist über ein Online-Formular möglich. Der Anmeldezeitraum geht vom 1. bis zum 23. Februar. Wichtig ist, dass für jedes Kind einmal eine Anmeldung ausgefüllt wird. Darin kann gewählt werden, ob das Kind bei einer, zwei, drei oder vier Vorlesungen dabei sein möchte. Auch bei der Uhrzeit gibt es eine Auswahlmöglichkeit. Jede Vorlesung findet am jeweiligen Freitag zweimal statt: einmal um 16 Uhr und einmal um 17.30 Uhr.

Weitere Informationen und Kontakt:
Alle Informationen zur Kinder-Uni sowie mehrsprachige Informationen auf Englisch, Türkisch, Ukrainisch, Kurdisch, Arabisch und Russisch finden sich auf der Webseite.
Die Kinder-Uni ist barrierefrei.

Kontakt:
Junge Uni Bielefeld
E-Mail: kinder-uni@uni-bielefeld.de
Telefon: 0521-106.12444

Das Bildmaterial ist hier abrufbar

Jetzt bewerben für „Studieren ab 15“

2025-01-15T14:17:17+01:00

Schüler*innen können als Jungstudierende Uni-Luft schnuppern

(Nr. 8/2025) Die Universität Bielefeld bietet besonders leistungsstarken und motivierten Schüler*innen die Möglichkeit, im Rahmen des Begabtenförderungsprogrammes „Studieren ab 15“ parallel zur Schule an der Universität Bielefeld zu studieren. Dabei wählen Schüler*innen eins von elf Studienfächern aus und besuchen hier Lehrveranstaltungen – dazu zählt ab dem Sommersemester 2025 erstmals auch die Evangelische Theologie. Bis zum 1. März können sich Interessierte für den Programmstart ab April 2025 ab jetzt über das Online-Portal bewerben. Für interessierte Schüler*innen, ihre Eltern und Lehrer*innen bietet die Universität vorab eine Informationsveranstaltung am 20. Januar an.

Das Begabtenförderungsprogramm richtet sich an alle leistungsstarken Schüler*innen. Durch die Teilnahme an verschiedenen Lehrveranstaltungsformaten auf dem Campus der Universität erhalten die Jungstudierenden einen direkten Einblick in das Studierendenleben.

Zum Bewerbungsabschluss müssen die Schüler*innen mindestens 14 Jahre alt sein. Um an dem Programm teilzunehmen, benötigen sie die Zustimmung ihrer Schule, eines*r Lehrer*in als Ansprechperson sowie im Fall der Minderjährigkeit einer erziehungsberechtigten Person. Der aktuelle Notendurchschnitt sollte 1,9 (oder besser) sein. Für einige Fächer sind Noten in Mathe und oder Deutsch von mindestens 2,0 erforderlich. In Einzelfällen, in denen die Schulnoten nicht das Potenzial der Schüler*innen widerspiegeln, kann Rücksprache mit dem Team der Jungen Uni gehalten werden. Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Bewerbung gilt nur für ein Semester.

Teilnehmer*innen des Programms „Studieren ab 15“ können für das kommende Sommersemester eins der folgenden elf Studienfächer wählen:

Deutsch als Fremdsprache
Erziehungswissenschaft
Evangelische Theologie (neu)
Geschichtswissenschaft
Latein (Eignungstest!)
Mathematik
Physik
Politikwissenschaft
Rechtswissenschaft
Sozialwissenschaften
Soziologie

Der Umfang der besuchten Lehrveranstaltungen richtet sich nach dem Studienfach und dem Interesse der Jungstudierenden. Geeignete Veranstaltungen werden von den Fakultäten empfohlen. Sollten die Veranstaltungen während der Schulzeit stattfinden, muss die Schulleitung die Schüler*innen beurlauben. Auf Wunsch können sie während des Semesters Leistungspunkte erwerben, die sie in ein späteres Studium einbringen können.

Wer sich persönlich informieren möchte, kann zur Info-Veranstaltung am 20. Januar um 18 Uhr an die Universität Bielefeld kommen – eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung findet im Hörsaal X-E0-001 im Gebäude X auf dem Campus der Universität Bielefeld im Erdgeschoss statt; eingeladen sind interessierte Schüler*innen, Lehrer*innen und gern auch Eltern. Bewerbungsschluss für die Teilnahme am Programm im Sommersemester ist der 1. März 2025. Das Aufnahmetreffen für alle Schüler*innen, die zum Sommersemester 2025 erstmalig am Programm "Studieren ab 15" teilnehmen, findet Ende März statt.

Weitere Informationen:
Informationsseite zu „Studieren ab 15“

Kontakt:
Junge Uni Bielefeld
Telefon: 0521 106-4446
E-Mail: jungeuni@uni-bielefeld.de

CHE Masterranking: Bielefelder Informatik sehr gut bewertet

2024-12-11T15:30:05+01:00

Grundlage des Rankings sind Bewertungen der Studierenden

Im heute (11.12.2024) veröffentlichten CHE Masterranking erhalten Studiengänge des Fachbereichs Informatik an der Universität Bielefeld Spitzenplatzierungen. Grundlage für das Ranking sind die Bewertungen von Bielefelder Studierenden in den Masterstudiengängen Naturwissenschaftliche Informatik, Bioinformatik und Genomforschung, Intelligente Interaktive Systeme und Biomechatronik, die im Fachbereich Informatik an der Technischen Fakultät angesiedelt sind.

Die Studierenden schätzen vor allem die Forschungsorientierung in diesen Masterstudiengängen. Außerdem bewerten sie die klare Struktur und gute Organisation ihres Studiums sowie die gute Betreuung durch Lehrende als besonders positiv.

Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) mit Sitz in Gütersloh erstellt die umfassendsten Hochschulrankings im deutschsprachigen Raum und untersucht mehr als 300 Universitäten und Fachhochschulen. Neben Fakten zu Studium, Lehre und Forschung basieren die Rankings auf Befragungsergebnissen von Studierenden zu den Studienbedingungen an ihrer Hochschule. Welche Fächer bewertet werden, wechselt jährlich. Zusätzlich zum großen jährlichen CHE Ranking gibt es auch eine spezielle Bewertung von Masterstudiengängen, die im jetzt veröffentlichten Masterranking enthalten ist.

Weitere Informationen: Das komplette Ranking ist abrufbar unter: https://www.heystudium.de/masterranking

Info-Tag am 7. Dezember an der Universität Bielefeld

2024-11-27T14:16:44+01:00

Passend zur Bewerbungsphase für das Sommersemester 2025

Am 7. Dezember 2024 lädt die Universität Bielefeld Studieninteressierte zum Info-Tag ein. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die zum nächsten Sommersemester (April 2025) mit ihrem Bachelorstudium an der Universität Bielefeld beginnen möchten. Ebenfalls willkommen sind Schüler*innen der Oberstufe, um sich frühzeitig über Studienmöglichkeiten zu informieren. Die Bewerbungsphase für zulassungsbeschränkte Studiengänge zum Sommersemester 2025 läuft vom 1. Dezember 2024 bis 15. Januar 2025.

Der Info-Tag mit verschiedenen Programmteilen von 10 bis 16 Uhr findet online via Zoom statt, ergänzt durch das Angebot von Campusführungen vor Ort. Die Teilnehmer*innen können sich flexibel für einzelne Programmpunkte anmelden, je nachdem, was sie interessiert.

Die digitalen Programmpunkte umfassen interaktive Frage- und Antwort-Runden etwa zum Studienangebot der Universität Bielefeld, zum Bewerbungsprozess und zur Studienfinanzierung. Eine Online-Session widmet sich ausschließlich dem Thema Lehramtsstudium. Bei „Studi gefragt?“ können Teilnehmer*innen aktuelle Studierende der Universität befragen. Bei den Campusführungen vor Ort nehmen Studierende die Teilnehmer*innen mit auf eine Entdeckungstour über den Campus. Das detaillierte Programm ist hier zu finden. Teilnehmer*innen registrieren sich auf der Seite für die digitalen Programmpunkte. Für eine Teilnahme an den Campusführungen ist eine Anmeldung nötig unter jungeuni@uni-bielefeld.de. Anmeldeschluss ist der 6. Dezember.

Studieninteressierte finden unter www.uni-bielefeld.de/jetztstudieren alle Informationen über ein Studium an der Universität Bielefeld, zum Beispiel ab dem Sommersemester 2025. Neu ist auf der Webseite die Möglichkeit, sich digital mit Chatbot FABi über Fragen zur Bewer-bung und Studienmöglichkeiten an der Universität Bielefeld auszutauschen.

Identität im Fokus: 2. Pädagogik-Olympiade in Bielefeld

2024-11-22T11:40:15+01:00

Wettbewerb würdigt Arbeit von Konflikt- und Gewaltforscher Wilhelm Heitmeyer

(Nr. 117/2024) Die Pädagogik-Olympiade 2025 lädt Schüler*innen ein, in Beiträgen zum Thema „Identität“ ihre Erfahrungen und Gedanken zu verarbeiten. Der Einsendeschluss ist der 8. Dezember. Der Wettbewerb am 14. Februar 2025 in der Universität Bielefeld bietet ein Forum für junge Talente, um ihre Ideen zur Identität in der Pädagogik vorzustellen.

Die Pädagogik-Olympiade bietet ein bundesweit einzigartiges Forum für kreative Auseinandersetzung mit pädagogischen Themen. Anders als bei klassischen Schulwettbewerben können die Teilnehmenden ihre Beiträge in verschiedensten Formaten einreichen – von wissenschaftlichen Texten über Podcasts oder einen eigenen Instagram-Kanal bis hin zu künstlerischen Installationen.

Sich selbst finden in einer dynamischen Welt

Wissenschaftlich begleitet wird die Veranstaltung von Professor Dr. Wilhelm Heitmeyer. Der Gründer des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung der Universität Bielefeld erforscht seit Jahrzehnten, wie Menschen ihre Identität entwickeln und verteidigen. Der Wettbewerb würdigt die Arbeit des Wissenschaftlers, dessen Analysen auch in der gymnasialen Oberstufe behandelt werden. Auf der Pädagogik-Olympiade gibt Heitmeyer seine Erkenntnisse an die junge Generation weiter. „Wer bin ich? Wo gehöre ich hin?“ Diese Fragen treiben besonders junge Menschen um. Heitmeyer erklärt: „Kinder und Jugendliche müssen ihre Identität in einer Welt finden, die sich ständig wandelt. Dies ist nicht risikolos, wie sich an Zusammenhängen mit Gewalt zeigt.“

Jugendliche erkunden Identitätsfragen

Initiiert wurde die Pädagogik-Olympiade von dem Erziehungswissenschaftler Professor Dr. Ullrich Bauer von der Universität Bielefeld. Rund 450 Schüler*innen nahmen an der ersten Auflage des Wettbewerbs im Februar dieses Jahres teil. Auch diesmal wollen Bauer und das Organisationsteam wieder Kinder und Jugendliche ermuntern, ihre Gedanken zu gesellschaftlichen Fragen zu äußern und Lösungsansätze zu entwickeln. Die besten Arbeiten werden mit signierten Büchern und Besuchen namhafter Pädagog*innen in den Schulen der Gewinner*innen belohnt. „Wir erleben täglich, wie Identitätsfragen unsere Gesellschaft prägen und manchmal auch spalten“, sagt Ullrich Bauer. „Schüler*innen bringen frische Perspektiven ein, die wir dringend brauchen – die Olympiade bietet den Raum dafür.“

Weitere Informationen:

Teilnahmebedingungen der Pädagogik-Olypmpiade 2025
Pressemitteilung zur ersten Auflage der Pädagogik-Olympiade

Kontakt:

Prof. Dr. Ullrich Bauer, Universität Bielefeld
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Telefon 0521 106-6876 (Sekretariat)
E-Mail: ullrich.bauer@uni-bielefeld.de

Das Bildmaterial ist hier abrufbar.

Vortragsreihe „Rund um‘s Studium“

2024-11-06T11:55:55+01:00

Neues Angebot für Studieninteressierte, Oberstufenschüler*innen und Eltern

(Nr. 114/2024) Die Junge Uni Bielefeld hat mit der Vortragsreihe „Rund um‘s Studium“ ein neues Informationsangebot entwickelt. Im Rahmen der Vortragsreihe, die jeweils Samstagvormittag stattfindet, werden unterschiedliche studienrelevante Informationen präsentiert. Eingeladen sind an einem Studium interessierte Schüler*innen (ab der Oberstufe oder bereits mit Abitur), die gern auch in Begleitung ihrer Eltern an die Universität Bielefeld kommen können. Im Anschluss an den jeweiligen Vortrag ist die Teilnahme an einer Campusführung möglich. Die nächsten Termine und Themen stehen bereits fest.

16. November: Was ist eigentlich ein Bachelor und was kann man damit tun?

In diesem Vortrag werden viele Fragen rund um die Studienstruktur an deutschen Universitäten und (Fach-)Hochschulen beantwortet: Wie ist ein Studium aufgebaut? Welche Abschlüsse gibt es und was bedeuten sie? Wo ist der Unterschied zwischen einer (klassischen dualen) Berufsausbildung und einem Bachelor? Und welche Studienabschlüsse kann man ganz konkret an der Universität Bielefeld erwerben?

30. November: Wie teuer ist studieren und wie kann man ein Studium finanzieren?

Was kostet eigentlich ein Studium? Mit wie viel Miete muss ich rechnen und ist es realistisch, neben dem Studium noch zu arbeiten? In dieser Veranstaltung bieten die Organisatoren der Jungen Uni einen Überblick über die Kosten sowie die Finanzierungsmöglichkeiten (Jobben, BAföG, Stipendien, Darlehen) eines Studiums.

14. Dezember: Und sonst so? Angebote neben dem Studium.

Auch in der Hochschule dreht sich nicht alles nur ums Lernen – es gibt viele Angebote, die ne-ben dem eigentlichen Studium zur Verfügung stehen. Die Junge Uni informiert über eine Viel-zahl an Sport- und Gesundheitsangeboten, berichtet über Kulturveranstaltungen, politisches Engagement sowie Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten.

Eine Anmeldung zu den Terminen ist ab sofort möglich. Weitere Informationen und das Anmeldeformular finden sich auf den Internetseiten der Jungen Uni.

Kontakt:
Junge Uni Bielefeld
E-Mail: jungeuni@uni-bielefeld.de
www.uni-bielefeld.de/jungeuni

Schüler*innen-Experimente zu Biotechnologie und Biomedizin (Nr. 75/2024)

2024-08-12T16:27:56+02:00

16 Jugendliche zu Gast bei der 11. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie

Vom 12. bis 16. August experimentieren 16 Schüler*innen von Gymnasien aus Ostwestfalen-Lippe bei der 11. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie zu biotechnologischen und biomedizinischen Fragestellungen, hören und diskutieren Fachvorträge von Wissenschaftler*innen und lernen sich bei gemeinsamen Abendveranstaltungen und der obligatorischen Übernachtung im Jugendgästehaus Bielefeld kennen.

„Die Akademie soll naturwissenschaftlich begabten und interessierten Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe mit dem zukunftsweisenden Wissenschaftsfeld der Biotechnologie und Biomedizin vertraut machen. Damit baut sie auf dem im Biologie-Unterricht erlernten Wissen zu Genetik und Molekularbiologie auf“, sagt Prof. Dr. Norbert Grotjohan, der didaktische Leiter des teutolab biotechnologie.

Im Labor selbst experimentieren

Schüler*innen können zu Themen aus der Biotechnologie und Biomedizin experimentieren und selbst im CeBiTec wissenschaftlich arbeiten. Die Teilnehmer*innen erlernen Arbeitstechniken zum mikrobiologischen Nachweis von Bakterien. Außerdem erhalten die Jugendlichen Einblicke in die histologische Tumordiagnostik und in die Technik der Sequenzierung, also die Bestimmung der Reihenfolgen der vier Basen der DNA, mittels Nanoporen sowie dessen bioinformatische Auswertung. Den Ursprung von SARS-CoV-2 sowie dessen Evolution können die Schüler*innen selbst erforschen.

Dabei werden die Experimente von Mitarbeiter*innen des Schüler*innen-Labors teutolab biotechnologie und von den Arbeitsgruppen Proteom‐ und Metabolomforschung und Mikrobielle Genomik betreut und unterstützt.

Ergänzung durch Vorträge

Fachvorträge sollen an die wissenschaftlichen Experimente anknüpfen und die Teilnehmer*innen in die Forschungsfelder einführen. Hier werden Schüler*innen die Themen medizinische Genomik, industrielle Biotechnologie, mikroskopische Histopathologie, Algenbiotechnologie sowie die Produktion von Pharmazeutika nähergebracht. Als Gastvortragender konnte Dr. Robert Kulis-Horn, Teamleiter des Studienzentrums Labor Krone, gewonnen werden.

Abendveranstaltungen in entspannter Atmosphäre, die der Vernetzung der Teilnehmer*innen untereinander sowie mit Studierenden, Doktorand*innen und Wissenschaftler*innen dienen, runden das Programm der Schüler*innen-Akademie ab.

Berufswünsche kennenlernen

Für die Teilnahme haben sich 22 Jugendliche beworben, von denen 16 besonders naturwissenschaftlich interessierte Schüler*innen eine Zusage erhalten haben. Die Teilnehmenden reisen aus Bielefeld, Bünde, Büren, Detmold, Gütersloh, Paderborn, Petershagen und Schloss Holte-Stukenbrock an. Die 16- bis 20-Jährigen äußern in ihren Motivationsschreiben, dass sie die Akademie nutzen möchten, um ihre Berufswünsche zu überprüfen. Viele planen ein Studium der Biologie, Biotechnologie, Biomedizin oder Medizin. Am Ende der Veranstaltung erhalten die Schüler*innen ein Zertifikat über ihre Teilnahme.

Die Schüler*innen-Akademie findet seit 2012 in den Sommerferien statt. Sie wird von der Osthushenrich-Stiftung zur Unterstützung begabter Jugendlicher finanziert und mit der Unterstützung der Bezirksregierung Detmold und der Gesellschaft zur Förderung des Forschungs- und Technologietransfers in der Universität Bielefeld e.V. durchgeführt.

Weitere Informationen:

Website der CeBiTec-Schüler*innen-Akademie
Website des CeBiTeC

Kontakt:
Prof. Dr. Norbert Grotjohan
Universität Bielefeld, Fakultät für Biologie/Biologiedidaktik (Botanik und Zellbiologie)
Telefon 0521 106-5551
E-Mail: norbert.grotjohann@uni-bielefeld.de

Das Bildmaterial ist hier abrufbar.

Weitere Meldungen unter: www.uni-bielefeld.de/uni/presse-medien | Pressemitteilungen

Pressegespräch zur 11. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie (PE Nr. 74/2024)

2024-08-06T15:51:41+02:00

Vom 12. bis 16. August experimentieren 16 Jugendliche aus Ostwestfalen-Lippe bei der 11. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie an der Universität Bielefeld. Sie arbeiten zu biomedizinischen Fragestellungen im Labor, hören und diskutieren Fachvorträge von Wissenschaftler*innen und lernen sich bei gemeinsamen Abendveranstaltungen und der obligatorischen Übernachtung im Jugendgästehaus Bielefeld kennen. Die Schüler*innen-Akademie des CeBiTec soll Schüler*innen mit dem zukunftsweisenden Wissenschaftsfeld „Biotechnologie/Biomedizin" vertraut machen.

In einem Pressegespräch informieren die Organisator*innen am Centrum für Biotechnologie über die Schüler*innen-Akademie. Das Pressegespräch findet am Montag, den 12. August, ab 11 Uhr im Raum G01-101 statt. Journalist*innen können das Schüler*innen-Labor teutolab-biotechnologie besichtigen und dort Fotos aufzunehmen. Gesprächspartner*innen sind:

Prof. Dr. Jörn Kalinowski (CeBiTec)
Prof. Dr. Norbert Grotjohann (teutolab-biotechnologie)
Claudia Holle (Osthushenrich-Stiftung)
Rubina Rothenstein, Nieke Charlotte Sütfeld (an der Akademie teilnehmende Schüler*innen)

Die Akademie wird von der Bezirksregierung Detmold und der Osthushenrich-Stiftung unterstützt.

Der Pressetermin in Kürze:
Datum: 12. August 2024
Ort: Centrum für Biotechnologie, Universitätsstraße 27, Raum G01-101
Zeit: 11 Uhr

Jetzt bewerben für „Studieren ab 15“ (Nr.73/2024)

2024-08-01T14:28:25+02:00

Schüler*innen können als Jungstudierende Uni-Luft schnuppern

Die Universität Bielefeld bietet besonders leistungsstarken und motivierten Schüler*innen die Möglichkeit, bereits während ihrer Schulzeit zu studieren. Motivierte Schüler*innen können im Rahmen des Begabtenförderungsprogrammes „Studieren ab 15“ parallel zur Schule an der Universität Bielefeld studieren. Dabei wählen sie eins von 14 Studienfächern aus und besuchen hier Lehrveranstaltungen. Bis zum 1. September können sich Interessent*innen für das kommende Wintersemester 2024/25 ab jetzt über das Online-Portal bewerben. Für interessierte Schüler*innen und ihre Eltern bietet die Universität eine Informationsveranstaltung an.

Das Begabtenförderungsprogramm richtet sich an alle leistungsstarken Schüler*innen von Haupt-, Real- und Gesamtschulen, Berufskollegs, Gymnasien und Abendgymnasien. Durch die „normale“ Teilnahme an Vorlesungen, Seminaren, Übungen, Tutorien, also verschiedenen Lehrveranstaltungsformaten auf dem Campus der Universität, erhalten die Jungstudierenden einen direkten Einblick in das Studierendenleben.

Zum Bewerbungsabschluss müssen die Schüler*innen mindestens 14 Jahre alt sein. Um an dem Programm teilnehmen zu können, benötigen sie die Zustimmung ihrer Schule, eines*r Lehrer*in als Ansprechperson sowie im Fall der Minderjährigkeit einer erziehungsberechtigten Person. Der aktuelle Notendurchschnitt sollte 1,9 (oder besser) sein. Für einige Fächer sind Noten in Mathe und oder Deutsch von mindestens 2,0 erforderlich. In Einzelfällen, in denen die Schulnoten nicht das Potenzial der Schüler*innen widerspiegeln, kann gern Rücksprache mit dem Team der Jungen Uni gehalten werden. Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Bewerbung gilt nur für ein Semester.

Für Teilnehmer*innen im Programm „Studieren ab 15“ stehen für das kommende Wintersemester eins der folgenden Studienfächer zur Auswahl:

Chemie
Physik
Informatik
Mathematik
Rechtswissenschaft
Wirtschaftswissenschaften
Deutsch als Fremdsprache
Erziehungswissenschaft
Geschichtswissenschaft
Latein (Eignungstest erforderlich)
Philosophie
Politikwissenschaft
Sozialwissenschaften
Soziologie

Der Umfang der besuchten Lehrveranstaltungen richtet sich nach dem Studienfach und dem Interesse der Jungstudierenden. Geeignete Veranstaltungen werden von den Fakultäten empfohlen. Sollten die Veranstaltungen während der Schulzeit stattfinden, muss die Schulleitung die Schüler*innen beurlauben. Zunächst besuchen die Jungstudierenden zu Beginn der Vorlesungszeit ein- bis zweimal eine Einführungsveranstaltung zu ihrem Studienfach. Auf Wunsch können sie während des Semesters Leistungspunkte erwerben, die sie in ein späteres Studium einbringen können.

Nähere Informationen erhalten Interessent*innen und ihre Eltern bei einer Info-Veranstaltung am Montag, 26. August, um 18 Uhr im Hörsaal X-E0-001 im X-Gebäude der Universität Bielefeld. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

Weitere Informationen:

Informationsseite zu Studieren ab 15

Kontakt:

Junge Uni Bielefeld

Telefon: 0521 106-4446

E-Mail: jungeuni@uni-bielefeld.de

Endspurt in der Bewerbungsphase für das Wintersemester (Nr. 68/2024)

2024-07-09T09:57:26+02:00

Bewerbung für zulassungsbeschränkte Studiengänge bis 15. Juli möglich

In diesen Tagen läuft der Endspurt für die Bewerbungsphase für Studieninteressierte, die im Wintersemester 2024/2025 ihr Studium an der Universität Bielefeld aufnehmen möchten: Am 15. Juli endet die Bewerbungsphase für zulassungsbeschränkte Studiengänge. Die Einschreibung in zulassungsfreie Studiengänge ist auch noch danach möglich. Im Wintersemester bietet die Universität Bielefeld unter anderem zwei neue MINT-Studiengänge an. Am Mittwoch, 10. Juli, können sich Interessierte für ihre Studienbewerbung Unterstützung bei einem Live-Format an der Universität holen.

Wer unsicher beim Bewerbungsprozess für ein Bachelor-Studium ist und Unterstützung benötigt, kann am Mittwoch, 10. Juli, zwischen 15 und 17 Uhr zur offenen Veranstaltung „Bewerbung live“ in die Universität Bielefeld kommen. Bewerber*innen gehen hier unterstützt von Mitarbeitenden der Zentralen Studienberatung und des Studierendensekretariats den Bewerbungsprozess gemeinsam durch. Studieninteressierte bringen zu diesem Termin die erforderlichen Unterlagen für ihre Studienbewerbung mit (z. B. Abi-Zeugnis) und können ihr eige-nes Laptop nutzen. Die offene Veranstaltung findet im Gebäude X (Raum E1-232) statt, es ist keine Anmeldung nötig. Weitere Informationen: www.uni-bielefeld.de/studium/studieninteressierte/schueler/workshops-seminare/bewerbung-live

Einen Überblick zum kompletten Studienangebot an der Universität Bielefeld finden Studieninteressierte unter www.uni-bielefeld.de/jetztstudieren.
Auf dieser Seite können sich Studieninteressierte auch für eine Info-Mail registrieren, um über studienrelevante Themen und Termine zuverlässig informiert zu werden.

Zum Studienangebot der Universität Bielefeld gehören im Wintersemester 2024/2025 auch zwei neue Bachelor-Studienoptionen:

Der neue interdisziplinäre 1-Fach-Bachelor Bioinformatische Genomforschung integriert Lehrinhalte aus den Bereichen Bioinformatik und Genombiologie. Studierende lernen große Genomdatensätze zu „lesen“, die in der Medizin, Biotechnologie, Landwirtschaft oder der Molekularbiologie zunehmend wichtiger werden. Sie nutzen dabei experimentelle, algorithmen- oder KI-basierte Methoden. Das Studium bereitet auf ein konsekutives Masterstudium vor und vermittelt anwendungsorientiert Kompetenzen für erste Tätigkeiten in molekularbiologischen, biotechnologischen oder medizinischen Arbeitsbereichen.

Der neue interdisziplinäre Bachelorstudiengang Medizinphysik bietet sich für alle an, die sich für Physik und Medizin begeistern und einen spannenden und krisensicheren Beruf suchen. Medizinphysiker*innen arbeiten Hand in Hand mit Mediziner*inen zusammen, wenn hochkomplexe physikalische Prozesse für die Diagnose oder Behandlung von Patient*innen benötigt werden. In der Industrie entwickeln sie neuartige Geräte, die die Diagnose und Behandlung noch einfacher, empfindlicher oder präziser machen. Das Studium vermittelt einen Überblick über alle Bereiche der Physik sowie die theoretischen und experimentellen Grundlagen des Faches und beinhaltet auch die Vermittlung von Grundkenntnissen der Medizin.

Die Einschreibung in zulassungsfreie Studiengänge ist noch bis zum 15. November möglich. Das Wintersemester 2024/2025 beginnt am 1. Oktober.

Experimente zum menschlichen Körper und der Biotechnologie (Nr. 65/2024)

2024-06-28T15:54:50+02:00

Ob Experimente zum Schweineherz, mikroskopische Tumordiagnostik oder bioinformatische Analysen des Coronavirus – bei den Ferienangeboten des Centrums für Biotechnologie (CeBiTec) der Universität Bielefeld können die Schüler*innen der Mittel- und Oberstufen der Region selbst experimentieren.

Schüler*innen aller Schulformen ab der 7. Klasse aus Ostwestfalen-Lippe können sich in den Sommerferien auf eine „Medizinische Forschungsreise durch den Körper“ begeben. Die Mittelstufenschüler*innen können das im Schulunterricht gelerntes Wissen über den menschlichen Körper in der Praxis ausarbeiten. Im teutolab-biotechnologie im CeBiTec können die Teilnehmer*innen etwa zu den Themen Immunsystem, Verdauungssystem, Herz-Kreislauf-System, Genetik und Mikroskopie experimentieren – und durch die verschiedenen Systeme des menschlichen Körpers reisen. Das Ferienangebot findet vom 8. bis zum 12. Juli zwischen 9 bis 14 Uhr statt. Der Workshop ist kostenfrei. Alle Teilnehmer*innen-Plätze sind bereits vergeben.

Für Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe bietet das CeBiTec die Sommer-Akademie an. Die 11. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie findet vom 12. bis 16. August statt und richtet sich an naturwissenschaftlich begabte und interessierte Jugendliche. Sie baut auf dem im Biologie-Unterricht erlernten Wissen über Genetik und Molekularbiologie auf. Die Schüler*innen erhalten die Möglichkeit, im CeBiTec mit wissenschaftlichen Experimenten zu biotechnologischen und biomedizinischen Themen zu forschen. Darunter fallen unter anderem das Erlernen notwendiger Arbeitstechniken zum mikrobiologischen Nachweis von Bakterien oder Einblicke in die neuesten Techniken der Nanoporen-Sequenzierung. Die Experimente werden durch Vorträge von Wissenschaftler*innen zu Fachthemen ergänzt.

Mitmachen können Schüler*innen der Qualifikationsstufe von Gymnasien aus Ostwestfalen-Lippe. Die Teilnahme an der einwöchigen Sommer-Akademie ist auf 16 Schüler*innen begrenzt und bereits ausgebucht. Die Teilnehmer*innen werden im Jugendgästehaus Bielefeld untergebracht.

Die Schüler*innen-Akademie findet seit 2012 in den Sommerferien statt. Sie wird von der Osthushenrich-Stiftung finanziert und mit der Unterstützung der Bezirksregierung Detmold und der Gesellschaft zur Förderung des Forschungs- und Technologietransfers in der Universität Bielefeld e.V. durchgeführt.

Weitere Informationen:

Kontakt:
Dr. Kerstin Röllke
Universität Bielefeld - Biologiedidaktik
E-Mail: kerstin.roellke@uni-bielefeld.de
Telefon: 0521 106-5548

Langer Abend der Studienberatung (Nr. 52/2024)

2024-06-06T14:35:45+02:00

Die Zentralen Studienberatungen von Universität und Hochschule Bielefeld (HSBI) laden am Donnerstag, 13. Juni, gemeinsam zum „Langen Abend der Studienberatung“ ein. In der Zeit von 17 bis 21 Uhr können sich Schüler*innen und Studieninteressierte in der Universität Bielefeld, Gebäude X, 1. Etage, informieren. Das Angebot ist kostenlos. Eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich.

Das Angebot richtet sich an Studieninteressierte, die zum Wintersemester 2024/25 oder später ihr Studium beginnen möchten. Kurz vor Bewerbungsschluss Mitte Juli gibt es an dem Abend umfassende Informationen, Orientierungs- und Entscheidungshilfe. Auch bereits eingeschriebene Studierende, die ihr Studienfach oder den Standort wechseln möchten, erhalten Unterstützung.

Berater*innen von Universität und Hochschule Bielefeld geben persönlich vor Ort Antworten auf viele Fragen rund um das Studium: Was soll ich am besten studieren? Wie und wo kann ich mich bewerben? Und was mache ich, wenn ich keinen Studienplatz bekomme? Zusätzlich werden in einem Vortrag erste Überblicksinformationen über Studienangebot und Zugangsvoraussetzungen an Universität und Hochschule Bielefeld vermitteln.

Weitere Informationen zum „Langen Abend der Studienberatung“ finden sich auf den Seiten der Zentralen Studienberatungen der Universität Bielefeld: www.uni-bielefeld.de/zsb/langerabend und der Hochschule Bielefeld: www.hsbi.de/zsb/langer-abend

Kontakt:
ZSB - Zentrale Studienberatung Universität Bielefeld
E-Mail: zsb@uni-bielefeld.de
ZSB - Zentrale Studienberatung Hochschule Bielefeld
E-Mail: zsb@hsbi.de

Gebündelte Studienorientierung in der Bewerbungsphase (Nr. 49/2024)

2024-05-28T11:28:40+02:00

Universität Bielefeld: Orientierungsangebote und neue Studiengänge

Die Bewerbungsphase für zulassungsbeschränkte Studiengänge ab dem Wintersemester 2024/2025 beginnt am 1. Juni und endet am 15. Juli. Studieninteressierte, die sich über ein Studium an der Universität Bielefeld informieren oder sich orientieren möchten, können sich weiterhin für viele Angebote der Info-Wochen (1. bis 15. Juni) und für den MINT Sommer (10. bis 21. Juni) anmelden. Im kommenden Wintersemester bietet die Universität Bielefeld zwei neue MINT-Studiengänge an.

Bei den Info-Wochen (1. bis 15. Juni) können Studieninteressierte die Universität Bielefeld als Studienort kennen lernen, in verschiedene Studienfächer hineinschnuppern und werden bei ihrer Studienentscheidung unterstützt. Schnuppervorlesungen, Workshops und Vorträge bieten den Studieninteressierten einen authentischen Einblick in alle Fächer. Dozent*innen, Fachstudienberater*innen und Studierende beantworten Fragen der Teilnehmer*innen. Darüber hinaus erhalten die Schüler*innen allgemeine Informationen zu studienrelevanten Themen wie „Bewerbung“ oder „Studienfinanzierung“. Bei den Campusführungen lernen Studieninteressierte die Universität kennen. Die meisten Veranstaltungen der Info-Wochen finden sowohl vor Ort als auch digital statt. Anmeldungen sind für zahlreiche Formate noch möglich – weitere Informationen und Anmeldungen unter: www.uni-bielefeld.de/info-wochen

Die Fakultäten für Biologie, Chemie, Mathematik, Physik und die Technische Fakultät bieten den zweiten MINT Sommer an (10. bis 21. Juni): Teilnehmer*innen erhalten hier Informationen zu den Studiengängen im MINT-Bereich, können Vorträge über aktuelle Forschungsarbeiten und -themen hören, reguläre Vorlesungen belegen oder teilweise bei Laborbesuchen selbst experimentieren. Auch beim MINT Sommer gibt es für die Teilnehmer*innen viele Möglichkeiten für informellen Austausch mit Bielefelder Studierenden und Lehrenden.
Anmeldungen sind weiterhin möglich unter: www.uni-bielefeld.de/mint-sommer

Zwei neue Bachelor-Studiengänge im MINT-Bereich:
Ab dem Wintersemester 2024/2025 können sich Studierende für zwei neue Bachelor-Studienoptionen an der Universität Bielefeld entscheiden:

• Der neue interdisziplinäre 1-Fach-Bachelor Bioinformatische Genomforschung integriert Lehrinhalte aus den Bereichen Bioinformatik und Genombiologie. Studierende lernen große Genomdatensätze zu „lesen“, die in der Medizin, Biotechnologie, Landwirtschaft oder der Molekularbiolo-gie zunehmend wichtiger werden. Sie nutzen dabei experimentelle, algorithmen- oder KI-basierte Methoden. Das Studium bereitet auf ein konsekutives Masterstudium vor und vermittelt anwendungsorientiert Kompetenzen für erste Tätigkeiten in molekularbiologischen, biotechnologischen oder medizinischen Arbeitsbereichen.
• Der neue interdisziplinäre Bachelorstudiengang Medizinphysik bietet sich für alle an, die sich für Physik und Medizin begeistern und einen spannenden und krisensicheren Beruf suchen. Medizinphysiker*innen arbeiten Hand in Hand mit Medizinern zusammen, wenn hochkomplexe physikalische Prozesse für die Diagnose oder Behandlung von Patient*innen benötigt werden. In der Industrie entwickeln sie neuartige Geräte, die die Diagnose und Behandlung noch einfacher, empfindlicher oder präziser machen. Das Studium vermittelt einen Überblick über alle Bereiche der Physik sowie die theoretischen und experimentellen Grundlagen des Faches und beinhaltet auch die Vermittlung von Grundkenntnissen der Medizin.

Einen Überblick zum kompletten Studienangebot an der Universität Bielefeld finden Studieninteressierte unter www.uni-bielefeld.de/jetztstudieren

Auf dieser Seite können sich Studieninteressierte auch für eine Info-Mail registrieren, um über stu-dienrelevante Themen und Termine zuverlässig informiert zu werden. Die Bewerbungsphase vom 1. Juni bis zum 15. Juli bezieht sich auf zulassungsbeschränkte Studiengänge, die im Wintersemester 2024/2025 beginnen. Die Einschreibung in zulassungsfreie Studiengänge ist danach noch bis zum 15. November möglich. Das Wintersemester 2024/2025 beginnt am 1. Oktober.

Weitere Informationen:
Im Blog-Beitrag berichten ehemaligen Teilnehmer*innen der Info-Wochen und des MINT Sommers davon, wie die beiden Angebote ihnen bei ihrer Studienentscheidung geholfen haben. Heute haben sie alle ein Studium an der Universität Bielefeld aufgenommen. Auch die Organisator*innen erläu-tern die Vorzüge beider Formate:

Aktuell Blog-Beitrag „Eine gute Hilfe für die Studienwahl bieten“:
https://aktuell.uni-bielefeld.de/2024/04/16/eine-gute-hilfe-fuer-die-studienwahl-bieten/

Gebündelte Orientierung für Studieninteressierte (Nr. 030/2024)

2024-04-17T13:47:23+02:00

Info-Wochen und MINT Sommer: Anmeldungen ab jetzt möglich

Kurz vor dem Abitur oder das Abitur in der Tasche – und was kommt danach? Die Universität Bielefeld bietet Studieninteressierten gleich zwei Angebote zur Orientierung. Bei den Info-Wochen vom 1. bis 15. Juni können sich Studieninteressierte zu allen Studienfächern und Fragen rund um ein Studium an der Universität Bielefeld informieren. Der MINT Sommer vom 10. bis 21. Juni richtet sich vor allem an naturwissenschaftlich interessierte Abiturient*innen, die Fächer wie Biologie, Chemie, Informatik, Mathematik oder Physik studieren möchten. Für beide kostenlose Angebote können sich interessierte Schüler*innen ab jetzt anmelden.

Bei den Info-Wochen vom 1. bis 15. Juni können Studieninteressierte die Universität Bielefeld als Studienort kennen lernen, in verschiedene Studienfächer hineinschnuppern und werden bei ihrer Studienentscheidung unterstützt. Schnuppervorlesungen, Workshops und Vorträge bieten den Studieninteressierten einen authentischen Einblick in alle Fächer. Dozent*innen, Fachstudienberater*innen und Studierende beantworten Fragen der Teilnehmer*innen. Darüber hinaus erhalten die Schüler*innen allgemeine Informationen zu studienrelevanten Themen wie „Bewerbung“ oder „Studienfinanzierung“. Bei den Campusführungen lernen Studieninteressierte die Universität kennen. Die meisten Veranstaltungen der Info-Wochen finden sowohl vor Ort als auch digital statt. Eine Anmeldung ist bis zum 31. Mai möglich unter www.uni-bielefeld.de/info-wochen.

Vom 10. bis 21. Juni bieten die Fakultäten für Biologie, Chemie, Mathematik, Physik und die Tech-nische Fakultät den zweiten MINT Sommer an: Teilnehmer*innen erhalten hier Informationen zu den Studiengängen im MINT-Bereich, können Vorträge über aktuelle Forschungsarbeiten und -themen hören, reguläre Vorlesungen belegen oder teilweise bei Laborbesuchen selbst experimentieren. Auch beim MINT Sommer gibt es für die Teilnehmer*innen viele Möglichkeiten für informellen Austausch mit Bielefelder Studierenden und Lehrenden. Eine Anmeldung ist bis zum 31. Mai möglich unter www.uni-bielefeld.de/mint-sommer.

Die Info-Wochen und der MINT Sommer finden passend zur Bewerbungsphase für zulassungsbeschränkte Studiengänge ab dem Wintersemester 2024/2025 statt: Die Bewerbungsphase läuft vom 1. Juni bis 15. Juli.

Die Junge Uni Bielefeld bietet über die Info-Wochen hinaus ab April 2024 ein neues Angebot zur Studienorientierung an. Mit der Vortragsreihe "Rund ums Studium" stellt das Team der Jungen Uni an verschiedenen Samstagsterminen studienrelevante Themen vor, wie Studienfinanzierung und verlässliche Informationsangebote bei der Studienwahl. Im Anschluss an den jeweiligen Vortrag besteht die Möglichkeit, an einer ca. 45-minütigen Campusführung teilzunehmen. Eingeladen sind studieninteressierte Schüler*innen der Oberstufe, explizit auch deren Eltern und Lehrkräfte sowie Personen, die das Abitur vor längerer Zeit erworben haben und erst jetzt über ein Hochschulstudium nachdenken.

Weitere Informationen zur Vortragsreihe „Rund ums Studium“ und die Anmeldemöglichkeit unter: https://www.uni-bielefeld.de/studium/studieninteressierte/schueler/orientierung/vortragsreihe-rund-ums-st/

Weitere Informationen:
Im Blog-Beitrag berichten ehemaligen Teilnehmer*innen der Info-Wochen und des MINT Sommers davon, wie die beiden Angebote ihnen bei ihrer Studienentscheidung geholfen haben. Heute haben sie alle ein Studium an der Universität Bielefeld aufgenommen. Auch die Organisator*innen erläutern die Vorzüge beider Formate:

Aktuell Blog-Beitrag „Eine gute Hilfe für die Studienwahl bieten“ (16.04.2024):
https://aktuell.uni-bielefeld.de/2024/04/16/eine-gute-hilfe-fuer-die-studienwahl-bieten/

Aus dem Beruf ins Studium (Nr. 8/2024)

2024-01-18T11:52:19+01:00

Beruflich Qualifizierte können sich bis zum 1. April bewerben

Für Menschen, die keine Allgemeine Hochschulreife haben, aber eine abgeschlossene Ausbildung und Berufserfahrung oder einen Meisterbrief vorweisen können, bietet die Universität Bielefeld verschiedene Zugangswege zu einem Studium. Interessierte können sich für einen Studienbeginn im Wintersemester 2024/2025 noch bis zum 1. April bewerben.

Für beruflich Qualifizierte sind zum Beispiel ein Probestudium, eine Zugangsprüfung oder auch ein direkter Einstieg in fachlich einschlägige Studiengänge möglich. Alle Informationen sind auf der Internetseite www.uni-bielefeld.de/studierenohneabi zu finden.

Doris Mahlke vom Studierendensekretariat der Universität berät ganz individuell zu den Zugangs- und Bewerbungsmöglichkeiten unter der Telefonnummer 0521 106-3407 oder per Mail: doris.mahlke@uni-bielefeld.de.

Fragen zum Studienangebot und zur Fächerwahl beantwortet vorab die Zentrale Studienberatung der Universität Bielefeld, aktuelle Sprechzeiten unter www.uni-bielefeld.de/zsb.

Weitere Informationen:
Studium für beruflich Qualifizierte

Geisteswissenschaften im Labor – auch ohne weißen Kittel (Nr. 1/2024)

2024-01-08T12:13:45+01:00

Workshops für Schüler*innen zu Themen aus geisteswissenschaftlicher und regionaler Forschung

Was in den naturwissenschaftlichen Disziplinen eine etablierte Arbeitsweise ist, ist in den Geisteswissenschaften bisher noch die Ausnahme – das Forschen und Erproben im Labor. Die Bielefelder Wissenschaftlerin und ausgebildete Gymnasiallehrerin Vanessa Neumann verfolgt das Ziel, die Vorteile der Laboridee zu übertragen und für die geisteswissenschaftliche Arbeit nutzbar zu machen. Im Rahmen des Sonderforschungsbereich (SFB) 1288 „Praktiken des Vergleichens“ an der Universität Bielefeld bietet Neumann zusammen mit Doktorand*innen des SFB Workshops für und mit Schüler*innen an, die als geisteswissenschaftliche Schüler*innenlabore konzipiert werden. Im Fokus stehen Themen aus den Forschungs-zusammenhängen des SFB 1288, die sich die Teilnehmenden im Mitmachlabor erschließen und so ein tiefes und ganzheitliches Verständnis entwickeln sollen.

„‚Die Entnazifizierung anhand von Akten aus der amerikanischen Besatzungszone‘ oder ‚die Sparrenburg als das Wahrzeichen von Bielefeld‘, sind Beispiele für regional verortete Forschungsthemen, die in den Workshops erarbeitet werden können“, erklärt Neumann: „Die Schulgruppen widmen sich den Fragen mit Hilfe von anregendem Quellenmaterial“ Indem die Schüler*innen gemeinsam mit Bielefelder Wissenschaftler*innen arbeiten, sollen die Workshops Einblicke in die Arbeitsweisen geisteswissenschaftlicher Forschung bieten.

Teilnehmende arbeiten in unterschiedlichen Formaten
„Das geschieht in ganz unterschiedlichen Formaten: Die Schüler*innen erarbeiten sich teilweise in Gruppen unbekanntes Material vollkommen selbstständig oder erlangen anhand von unterschiedlichen Stationen neue Erkenntnisse oder entwickeln in der Medienpraxis der Universität Bielefeld ein Thema kreativ in Form von Videos und Podcasts“, sagt Dr. Lars Deile, Professor für die Didaktik der Geschichte und Teilprojektleiter im SFB 1288. Die Schüler*innen arbeiten in den vier- bis fünfstündigen Workshops mit Akten, stöbern in Forschungsliteratur und entdecken Zusammenhänge und weiterführende Fragen. „So erfahren sie geisteswissenschaftliche Forschung aus erster Hand“, zeigt sich Neumann von der Laboridee überzeugt. Das jeweilige Material zu den Themen wird den Gruppen digital auf der Plattform „Taskcards“ zur Verfügung gestellt.

Für die beteiligten Wissenschaftler*innen sind die Labore eine Herausforderung der besonderen Art: Sie müssen sich Wege überlegen, wie ihre Spezialthemen auch ein öffentliches Publikum erreichen können. Und damit wird die Arbeit mit den Schüler*innen ein Labor für Wissenschaftskommunikation.

Ergänzung zu den etablierten teutolabs
Mit den teutolabs bietet die Universität Bielefeld bereits Mitmach- und Experimentierlabore für die Förderung von Motivation und Interesse von Schüler*innen in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) an. Die teutolabs stellen eine Verbindung zwischen der Universität und den Schulen her. Aus dem SFB 1288 wird dieses Angebot nun um die geisteswissenschaftlichen Schüler*innenlabore erweitert.

Die einzelnen Themenangebote sind auf der Webseite des SFB zu finden. Anmeldungen und Terminabsprachen sind über das auf der Homepage hinterlegte Anmeldeformular möglich und an sfb1288lab@uni-bielefeld.de zu senden.

Das Bildmaterial ist hier abrufbar.

Weitere Informationen:
Website des Sonderforschungsbereichs SFB 1288 „Praktiken des Vergleichens“
Infos zu den Themenangeboten der Workshops
Interview mit Vanessa Neumann

Kontakt:
Vanessa Neumann, Universität Bielefeld
Fakultät für Geschichtswissenschaft
Telefon 0521 106-3204
E-Mail: vanessa.neumann@uni-bielefeld.de

Bundesweit erste Pädagogik-Olympiade in Bielefeld (Nr. 133/2023)

2023-12-07T14:20:15+01:00

Wettbewerb zu Ehren des Sozialwissenschaftlers Klaus Hurrelmann.

Schüler*innen aller Altersstufen sind an die Universität Bielefeld eingeladen, um olympische Höchstleistungen zu erbringen. Allerdings steht hierbei nicht der Sport im Fokus, sondern die Pädagogik. Bei der ersten Pädagogik-Olympiade, die am 9. Februar 2024 an der Universität ausgerichtet wird, sollen die Teilnehmenden Beiträge einreichen und innovative Ideen vorstellen. Aus Anlass des 80. Geburtstags des renommierten Bielefelder Sozialwissenschaftlers und Pädagogen, Klaus Hurrelmann, steht dessen Modell der produktiven Realitätsbewältigung im Mittelpunkt des Wettbewerbs. Hurrelmann selbst wird an diesem Tag den Hauptvortrag halten.

„Die Pädagogik-Olympiade, nach dem Vorbild der bundesweit stattfindenden Olympiaden in den Naturwissenschaften, findet erstmalig in Bielefeld statt“, sagt Dr. Ullrich Bauer, Professor für Sozialisationsforschung an der Universität Bielefeld: „Es ist höchste Zeit, dieses wichtige Schulfach in den Mittelpunkt zu rücken und die Innovationsfähigkeit pädagogisch interessierter junger Menschen zu würdigen.“

Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung (MpR), vor über 40 Jahren von Professor Dr. Klaus Hurrelmann begründet, sei sowohl aus den Fachdebatten als auch aus den Lehrplänen der Schulen nicht mehr wegzudenken. Den Schüler*innen ist das Modell als Unterrichts- und Prüfungsgegenstand präsent. In vielen Bundesländern zählt Hurrelmanns Theorie seit vielen Jahren zum Abiturstoff. Das MpR führt psychologische und soziologische Denkansätze zusammen. Es erklärt, wie Menschen durch ihr Umfeld geprägt werden, aber auch, wie Menschen eine individuelle einzigartige Identität ausbilden. Es beschreibt die Entwicklungsherausforderungen junger Menschen und die Rolle der Familie, der Freundschaften und der Bildungsprozesse.

Große Bandbreite an fortschrittlichen Ideen
Ullrich Bauer, Nachfolger von Klaus Hurrelmann in Bielefeld, ist überzeugt davon, dass die Teilnehmenden der Pädagogik-Olympiade eine große Bandbreite an fortschrittlichen Ideen mitbringen werden. „Ich habe in Schulen, in die ich eingeladen werde, immer die besten Diskussionen. Junge Menschen sind heute sehr aufgeschlossen und verlangen nach Antworten auf Probleme, die sich vor ihrer Haustür und global stellen.“ Ob es um den Klimawandel, soziale Ungerechtigkeiten, die #MeToo-Bewegung oder Demokratiegefährdungen geht, Schulen seien immer mehr Orte, an denen existentielle Fragen thematisiert werden. „Die meisten Schulfächer können hier keine Lösungsansätze anbieten“, sagt Bauer. Auf diesen Bedarf zu reagieren, sei für die sozialwissenschaftliche und pädagogische Fächergruppe darum eine Pflicht.

Bauer, der in Bielefeld auch das Zentrum für Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter (ZPI) leitet, freut sich auf den Austausch vor Ort. Neben dem Jubilar Hurrelmann wird unter anderem der Pädagogik-Youtuber Tobias Kammer (SMARTwärts) vor Ort sein – er gehört zur Jury des Wettbewerbs.

Mitmachen können sowohl einzelne Schüler*innen als auch Gruppen
An der Pädagogik-Olympiade können Schüler*innen aus ganz Deutschland teilnehmen. Im Einzelwettbewerb können Interessierte selbständig einen Beitrag einreichen. Im Gruppenwettbewerb werden Beiträge einer Klassengemeinschaft, eines Kurses oder einer selbst zusammengestellten Gruppe bewertet. Die Beiträge können als Text, Film, animiertes Video, Podcast, Social-Media-Beitrag oder in einem anderen Format entwickelt werden. Auch künstlerische Umsetzungen – zum Beispiel als Geschichte, Lied, Rollenspiel, Kunstobjekten oder Comic – sind erwünscht. Beteiligen können sich Schüler*innen aller Klassen und Jahrgangsstufen. Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 400 Personen begrenzt.

Wettbewerbsbeiträge können bis zum 19. Januar 2024 eingereicht werden – über die E-Mail-Adresse paedagogik-olympiade@uni-bielefeld.de. Bis zum 18. Dezember 2023 können über dieselbe Adresse Plätze im Hörsaal für Gäste, Zuschauer*innen oder Teilnehmende gebucht werden. Die Teilnahme und die Verpflegung vor Ort sind kostenlos.

Gesellschaftliche Krisen als Entwicklungskrisen bei jungen Menschen
Bei dem von Klaus Hurrelmann entwickelten Modell der produktiven Realitätsverarbeitung spielen Risiken in der Entwicklung eine große Rolle aber auch soziale Ressourcen und individuelle Bewältigungspotenziale. Die Entwicklungsaufgaben in den Bereichen Qualifikation, Konsum, Partnerschaft und politische Beteiligung liegen auf der individuellen Ebene. In den letzten Jahren ist dabei immer wichtiger geworden, dass auch gesellschaftliche Krisenphänomene von jungen Menschen als Entwicklungskrise wahrgenommen werden. Das Modell thematisiert diese Krisenherausforderungen und versucht, jungen Menschen selbst eine Stimme zu geben.

Als Forscher bekannt für nationale und internationale Jugendstudien
Professor Dr. Klaus Hurrelmann ist seit 2009 Senior Professor of Public Health and Education an der Hertie School in Berlin. Von 1980 bis 1993 hatte er die Professur zur Sozialisationsforschung an der Fakultät für Pädagogik (heute Fakultät für Erziehungswissenschaft) inne und war ebenfalls erster Dekan der damals neu gegründeten Fakultät. Von 1986 bis 1998 leitete er den von ihm mit begründeten Sonderforschungsbereich der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) „Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter“. 1993 war er an der Universität Bielefeld als Gründungsdekan am Aufbau der ersten deutschen Fakultät für Gesundheitswissenschaften beteiligt. Klaus Hurrelmann ist Mitglied der Leitungsteams mehrerer fortlaufender nationaler Studien zur Entwicklung von Familien, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Dazu gehören die Shell-Jugendstudien sowie durch die Friedrich-Ebert-Stiftung geförderte Jugendstudien in osteuropäischen und zentralasiatischen Ländern.

Weitere Informationen:
Website der Pädagogik-Olympiade

Kontakt:
Prof. Dr. Ullrich Bauer, Universität Bielefeld
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Telefon 0521 106-6876 (Sekretariat)
E-Mail: ullrich.bauer@uni-bielefeld.de

Das Bildmaterial ist hier abrufbar.

Universität Bielefeld tritt Netzwerk Teilchenwelt bei (Nr. 117/2023)

2023-11-08T12:31:23+01:00

Physik verstehen, vom Universum bis zur Welt der Elementarteilchen

Das bundesweite Netzwerk Teilchenwelt bringt Forschungsinstitute, Schulen und Lernorte zusammen, um Nachwuchs für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – die MINT-Fächer – zu gewinnen. Gemeinsam soll Jugendlichen und Lehrkräften die Teilchenphysik spannend und verständlich vermittelt werden. Die Universität Bielefeld ist nun Teil des bundesweiten Projekts. Ihr erster Beitrag ist ein öffentlicher Vortrag mit anschließendem Workshop am Samstag, 11. November. Professor Dr. Sören Schlichting von der Universität Bielefeld präsentiert dann die Arbeit des Teilchenbeschleunigers LHC (Large Hadron Collider) des Genfer Forschungszentrums CERN.

Das Netzwerk Teilchenwelt vereint mittlerweile über 30 Standorte an deutschen Forschungsinstituten und an der Europäischen Organisation für Kernforschung (CERN). Das Netzwerk wird von der Technischen Universität Dresden geleitet und steht unter der Schirmherrschaft der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG). Es ist aktuell Teil des Projekts KONTAKT2 (Kommunikation, Nachwuchsgewinnung und Teilhabe der Allgemeinheit an Erkenntnissen auf dem Gebiet der kleinsten Teilchen), gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF).

Die Bielefelder Forscher beschäftigen sich seit vielen Jahren mit Grundlagenforschung zur Teilchenphysik. Dafür entwickeln sie theoretische Berechnungen der Eigenschaften exotischer Formen von Kernmaterie, wie sie zum Beispiel kurz nach dem Urknall im frühen Universum vorgelegen hat. Auch arbeiten sie an der theoretischen Beschreibung von relativistischen Schwerionenkollisionen, die die Bedingungen kurz nach dem Urknall in internationalen Großforschungsexperimenten an Teilchenbeschleunigern, wie dem LHC am Forschungszentrum CERN, nachstellen. Diese Forschung wird unter anderem als Teil des Sonderforschungsbereichs/Transregio „Stark wechselwirkende Materie unter extremen Bedingungen“ (SFB/TRR 211) von der Deutschen Forschungsgemeinschaft und als Teil des Exzellenznetzwerks „NRW-FAIR“ vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert.

An der Fakultät für Physik wird großer Wert daraufgelegt, naturwissenschaftliche Grundlagenforschung auch Außenstehenden zu vermitteln. Die Fakultät hat daher ihre Kommunikation nach außen in den letzten Jahren stark ausgebaut. 2003 wurde das „teutolab Physik“ eingerichtet, mehr als 35.000 Schüler*innen nahmen an den Angeboten des Experimentier- und Mitmachlabors teil. Im vergangenen Jahr begrüßte die Fakultät für Physik anlässlich ihres 50. Jubiläums mehr als 500 Interessierte zu „Physik erleben!“. In dem Projekt „CosmoFit“ bieten die Physiker*innen einen Einstieg in die Weltraumforschung, gefördert als Teil des Wissenschaftsjahres 2023 „Unser Universum“. Neben Kindern und Jugendlichen sind auch Erwachsene angesprochen, in unterschiedlichen Workshops und einem Escape Game das Thema Weltraum zu erforschen. „Unsere vielfältigen Outreach-Aktivitäten werden fortan durch die neuen Aktivitäten im Netzwerk Teilchenwelt sinnvoll ergänzt. Wir hoffen, dadurch mehr Menschen für Physik zu begeistern und die allgemeine Akzeptanz der Grundlagenforschung in der Bevölkerung zu erhöhen“, sagt Professor Dr. Sören Schlichting, der im Bereich der Teilchenphysik an der Universität Bielefeld die Öffentlichkeitsarbeit koordiniert.

In der deutschlandweiten Woche der Teilchenwelt findet am 11. November die erste gemeinsame Veranstaltung der Universität Bielefeld und des Netzwerks Teilchenwelt statt. In einem öffentlichen Vortrag wird Sören Schlichting zunächst einen Einblick in die elementaren Bausteine von Materie und deren experimentelle Untersuchung in Schwerionenkollisionen am CERN, der Europäischen Organisation für Kernforschung in Genf in der Schweiz, liefern. Danach gibt es in einem interaktiven Workshop die Möglichkeit, die Spuren von Elementarteilchen in einer Nebelkammer sichtbar zu machen und eigene Erfahrungen im Umgang mit Daten des Teilchenbeschleunigers Large-Hadron-Colliders (LHC) am CERN zu sammeln.

Weitere Informationen:

• Zu den Seiten des SFB/TRR 211

• Zu den Seiten des Netzwerks Teilchenwelt

• Zu den Seiten Woche der Teilchenwelt

Kontakt

Prof. Dr. Sören Schlichting, Universität Bielefeld
Fakultät für Physik
Telefon 0521 106-6225
E-Mail: sschlichting@physik.uni-bielefeld.de

Das Bildmaterial ist hier abrufbar.

Chemie zur Probe studieren (Nr. 101/2023)

2023-09-26T09:37:04+02:00

Oberstufenschüler*innen schnuppern ins Chemiestudium

Mit einer Experimentalshow startet am 7. November das Probestudium Chemie an der Universität Bielefeld. Lehrende der Fakultät für Chemie geben interessierten Schüler*innen bis zum 12. Dezember einen Einblick in das Chemiestudium. Anmeldungen von Oberstufenschüler*innen für das Schnupperstudium sind bis zum 22. Oktober möglich.

Das Probestudium bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit herauszufinden, ob das spätere Chemiestudium an der Universität Bielefeld den eigenen Neigungen und Fähigkeiten entspricht.

Der Fachbereich Chemie der Universität Bielefeld bietet das kostenfreie Probestudium für alle Schüler*innen der Oberstufe an, die sich für das Fach Chemie interessieren. In der Zeit vom 7. November bis zum 12. Dezember werden an sechs Nachmittagen verschiedene Veranstaltungen, jeweils dienstags, von 16.15 bis 18.15 Uhr, in der Universität Bielefeld angeboten.

Die Veranstaltungen kombinieren zwei Ziele: Zum einen vermitteln fachliche Vorträge und Laboransichten einen Eindruck der Studieninhalte, ihrer Komplexität und den damit verbundenen Forschungszusammenhängen. Dabei ist stets Raum für Fragen und Interaktion gegeben. Zum anderen sollen sie zur Studienorientierung und -information beitragen.

Erfahrungen, Erlebnisse und individuelle Nachfragen können mit Studierenden der Fachschaft ausgetauscht werden. Darüber hinaus bietet das Stehcafé in der Pause die Möglichkeit, sowohl mit Dozent*innen als auch mit Schüler*innen anderer Schulen ins Gespräch zu kommen. Nach erfolgreich absolviertem Probestudium erhalten alle Teilnehmer*innen des kompletten Probestudiums eine Teilnahmebestätigung.

Weitere Informationen:
Mehr Informationen und Kurzübersichten der einzelnen Vorträge sowie die Anmeldung zum Probestudium gibt es auf der Webseite: Probestudium Chemie

Jetzt bewerben für „Studieren ab 15“ (Nr. 88/2023)

2023-08-14T10:20:14+02:00

Informationsveranstaltung am 21. August in der Universität Bielefeld.

Zum Wintersemester können sich leistungsstarke Schüler*innen wieder für das Schüler*innen-Studium und Begabtenförderungsprogramm „Studieren ab 15“ an der Universität Bielefeld bewerben. Das Programm bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, parallel zum Schulunterricht Veranstaltungen an der Universität zu besuchen und einen authentischen Einblick in ein Hochschulstudium zu gewinnen. Bewerbungsschluss der Online-Bewerbung ist der 1. September.

Das Schüler*innen-Studium „Studieren ab 15“ richtet sich an besonders leistungsstarke und interessierte Schüler*innen von Haupt-, Real- und Gesamtschulen, Berufskollegs, Gymnasien und Abendgymnasien, die parallel zum Schulunterricht Vorlesungen, Seminare, Übungen und Tutorien an der Universität besuchen möchten. Die Schüler*innen nehmen an „ganz normalen“ Lehrveranstaltungen der Universität Bielefeld teil und können auf Wunsch sogar schon Leistungspunkte (für ein späteres Regel-Studium) erwerben. Bei Bewerbungsschluss müssen die Schüler*innen mindestens 14 Jahre alt sein. Teilnehmende Schüler*innen können so bereits während der Schulzeit ausprobieren, ob ein Hochschulstudium das Richtige für sie ist. Sie erhalten einen authentischen Einblick in die Anforderungen und Inhalte des von ihnen gewählten Studienfachs und können so nach dem Abitur eine fundierte Entscheidung treffen.

An der Universität Bielefeld stehen den Schüler*innen 14 Fächer zur Auswahl: Chemie, DAF – Deutsch als Fremdsprache, Erziehungswissenschaft, Geschichtswissenschaft, Informatik, Latein (Achtung: Eig-nungstest erforderlich!), Mathematik, Philosophie, Physik, Politikwissenschaft, Rechtswissenschaft, Sozialwissenschaften, Soziologie und Wirtschaftswissenschaften.

Vorab geben die Organisator*innen des Arbeitsbereiches „Junge Uni“ interessierten Lehrer*innen und Schüler*innen in einer Info-Veranstaltung einen Überblick über das Schüler*innen-Studium. Die Veranstaltung findet am Montag, den 21. August um 18 Uhr in der Universität Bielefeld im Gebäude X im Hörsaal X-E0-001 statt. Eine Anmeldung für die Info-Veranstaltung ist nicht notwendig.

Alle Informationen gibt es auch auf www.uni-bielefeld.de/schuelerstudium, diese Seite wird fortlaufend aktualisiert.