Unter dem Titel „Forschungstheoretische Grundlagen und -methodische Anwendungsfelder der empirischen Primarschulforschung“ findet die Nachwuchstagung am 25./26 September 2016 an der Universität Bielefeld statt.

Die Tagung ist so konzipiert, dass sie die zentralen Etappen des Forschungsprozesses (Datenerhebung – Datenauswertung – Dateninterpretation) thematisiert und vertiefend betrachtet. Durch eine Förderung durch das BMBF ist diese Angebot für Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler in der Qualifikationsphase kostenlos.

Die langjährig bestehenden bilateralen Kontakte der AG 4 Schulforschung und Schulentwicklung der Fakultät Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld zu türkischen ErziehungswissenschaftlerInnen wurden im Jahr 2014 fortgesetzt. Nach einem türkisch-deutschen Workshop in Kassel/Deutschland im Januar 2014 und im Juni 2014 in Cesme/Türkei zum Thema „Portfolio in der LehrerInnenbildung“ (gefördert durch das BMBF) fand im Rahmen des deutsch-türkischen Jahrs der Wissenschaft vom 8.-10. Dezember 2014 ein weiterer bilateraler Workshop in Antalya zum Thema „Diversity in Teacher Education“ statt, der von der türkischen Forschungsgemeinschaft (TÜBITAK) gefördert wurde. Beide Länder waren mit je zwölf WissenschaftlerInnen vertreten. Mitveranstalterin war Frau Prof. Dr. Barbara Koch-Priewe; aus der Fakultät Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld haben weiterhin an diesem Workshop Frau Mai-Anh Boger, Vildan Aytekin und Jan Christoph Störtländer teilgenommen. 

Am Institut für Interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) der Universität Bielefeld sind zwei Promotionsstellen (TVL-13, 50%) zu besetzen. Die Stellen sind im BMBF Forschungsverbund „Tat- und Fallanalysen hoch expressiver zielgerichteter Gewalt“ im Teilprojekt RaGe (Radikalisierung der Gewalt) angesiedelt. Details finden Sie im Anhang.

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Das Programm „richtig einsteigen! – Programm zur Weiterentwicklung von Studium und Lehre an der Universität Bielefeld“ ist ein universitätsweites Programm, welches mit mehreren Teilprogrammen in den verschiedenen Fakultäten der Universität Bielefeld vertreten ist. Es wird im Rahmen des Qualitätspakts Lehre vom BMBF zunächst bis 2016 gefördert. Durch die gezielte Weiterentwicklung von Beratung, Betreuung und Lehre sollen mehr Studierende dazu befähigt werden, erfolgreich in ein zu ihren Bedürfnissen und Zielen passendes Fachstudium einzusteigen. Ein guter Studienbeginn ist entscheidend für ein erfolgreiches Studium auch in den Folgesemestern, daher soll in den nächsten Jahren überwiegend das 1. Studienjahr im Mittelpunkt des Programms stehen.

In der Fakultät für Erziehungswissenschaft ist jeweils eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle für die beiden Teilprogramme „Beratung und Orientierung im ersten Studienjahr“ und „LitKom – Förderung literaler Kompetenzen im ersten Studienjahr“ verantwortlich.

Weitere Informationen zu den Teilprogrammen und Kontaktdaten in der Fakultät für Erziehungswissenschaft finden Sie im Anhang.

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