<?xml version="1.0" encoding='utf-8'?>
<!-- 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153
-->
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/roller-ui/styles/atom.xsl" media="screen"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <title type="html">[Erziehungswissenschaft] Aktuell</title>
  <subtitle type="html">[Erziehungswissenschaft] Aktuell</subtitle>
  <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/feed/entries/atom</id>
      <link rel="self" type="application/atom+xml"
            href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/feed/entries/atom?cat=ZPI"/>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/"/>
  <updated>2026-04-27T15:04:40+02:00</updated>
  <generator>Apache Roller</generator>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/3-p-auml-dagogik-olympiade</id>
      <title type="html">3. P&amp;auml;dagogik-Olympiade an der Uni Bielefeld</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/3-p-auml-dagogik-olympiade"/>
      <published>2026-01-13T16:16:13+01:00</published>
      <updated>2026-01-13T16:17:05+01:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="austausch" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="lernen" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="olympiade" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="preisverleihung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="pädagogik" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="wettbewerb" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="zukunft" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Unter dem Motto &lt;b&gt;„Wie wollen wir lernen?“&lt;/b&gt; lädt die Pädagogik-Olympiade 2026 zu einem bundesweit beachteten Austausch über die Zukunft des Lernens ein. Die Veranstaltung unter der Leitung von Professor Ullrich Bauer von der Fakultät für Erziehungswissenschaft bringt Schülerinnen und Schüler, pädagogische Praxis sowie renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zusammen und rückt die Frage in den Mittelpunkt, wie Schule in Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche junge Menschen stärken kann.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Im Zentrum der Pädagogik-Olympiade stehen die Perspektiven der Lernenden selbst. Schülerinnen und Schüler präsentieren eigene Wettbewerbsbeiträge zu zentralen pädagogischen Fragestellungen und werden für ihre Arbeiten ausgezeichnet. Bereits am Vormittag eröffnet die Veranstaltung jedoch einen gemeinsamen Denk- und Resonanzraum, in dem grundlegende Fragen zeitgemäßer Lernkulturen gestellt und diskutiert werden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;„Wie kann Lernen heute gelingen – in einer Krisengesellschaft, die junge Menschen vor hohe Anforderungen stellt? Und wie muss Schule gestaltet sein, damit sie nicht nur Wissen vermittelt, sondern Selbstwirksamkeit, Verantwortung und demokratische Teilhabe fördert?“ – diesen Leitfragen widmet sich der wissenschaftlich-pädagogische Teil der Pädagogik-Olympiade.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Zu den Impulsgeberinnen und Impulsgebern zählen Margret Rasfeld und Jamila Tressel (Schule im Aufbruch), die Perspektiven für eine neue Lernkultur jenseits traditioneller Unterrichtslogiken vorstellen, Gudrun Quenzel, die Lernen als demokratische Praxis und Ort politischer Bildung beleuchtet, sowie Klaus Hurrelmann, der Schule als Raum der „produktiven Realitätsverarbeitung“ in Zeiten multipler Krisen einordnet. Eine Podiumsdiskussion sowie eine offene Fragerunde mit Schülerinnen und Schülern sorgen für einen lebendigen Austausch auf Augenhöhe.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am Nachmittag folgt die feierliche Verleihung der Preise der Pädagogik-Olympiade 2026. Ausgezeichnet werden Wettbewerbsbeiträge in fünf Kategorien, die sich mit aktuellen Herausforderungen von Bildung, Lernen und gesellschaftlicher Entwicklung auseinandersetzen. Die prämierten Arbeiten geben Einblick in die Sichtweisen, Erfahrungen und Zukunftsentwürfe junger Menschen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die Pädagogik-Olympiade versteht sich als Plattform, die wissenschaftliche Erkenntnisse, schulische Praxis und jugendliche Lebenswelten miteinander verbindet. Sie setzt damit ein deutliches Zeichen für eine Lernkultur, die Beteiligung ernst nimmt und junge Menschen als aktive Mitgestalterinnen und Mitgestalter von Schule und Gesellschaft begreift.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Das verantwortliche Veranstaltungsteam besteht aus:
&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Hannah Weyhe (Pädagogik-Lehrerin aus Lippstadt und Vorsitzende des Verbandes der Pädagogiklehrerinnen und Pädagogiklehrer) &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tobias Kammer (Pädagogik-Lehrer aus Essen, Träger des Deutschen Lehrkräfte-Preises und Begründer von SMARTwärts) &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bianca Weber (Pädagogik-Lehrerin und Koordinatorin für Schulentwicklung aus Essen)
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Laudator ist in diesem Jahr u.a. abermals der Bielefelder Soziologe und Erziehungswissenschaftler Wilhelm Heitmeyer. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://paedagogik-olympiade.de&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://paedagogik-olympiade.de&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/pierre-bourdieu-quot-soziologie-als</id>
      <title type="html">Pierre Bourdieu &amp;quot;Soziologie als Kampfsport&amp;quot; 21. Januar 2026 19 Uhr Kunsthalle Bielefeld</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/pierre-bourdieu-quot-soziologie-als"/>
      <published>2025-12-18T13:23:58+01:00</published>
      <updated>2025-12-18T13:23:59+01:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="bourdieu" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="bourdieulectures" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="film" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="kunsthalle" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="veranstaltung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Am 21. Januar um 19 Uhr findet in der Kunsthalle Bielefeld die Vorführung des Biopics Soziologie als Kampfsport zur Forschung von Pierre Bourdieu statt. Die Vorführung im Kinosaal der Kunsthalle ist kostenlos und wird durch eine kurze Einführung begleitet. Weitere Informationen findest du hier: &lt;a href=&quot;https://kunsthalle-bielefeld.de/programm/veranstaltungen/#11805&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://kunsthalle-bielefeld.de/programm/veranstaltungen/#11805&lt;/a&gt;. Die Kunsthalle Bielefeld liegt in der Artur‑Ladebeck‑Straße 5, 33602 Bielefeld und ist gut mit Bus &amp;amp; Bahn vom Hauptbahnhof erreichbar (Straßenbahn/Bus ins Zentrum, dann zu Fuß oder kurze Taxifahrt). 
Hörtipp im Kontext der Bourdieu Lectures: Passend zur Filmvorführung und den aktuellen Bourdieu Lectures möchten wir zudem auf einen hörenswerten Beitrag des Deutschlandfunks hinweisen. Unter dem Titel „Geschlecht, Herrschaft, Visualität“ wird in dem rund sechsminütigen Stück der Fokus auf die Fotografien Pierre Bourdieus gelegt und deren Bedeutung für seine soziologische Forschung beleuchtet. Zum Beitrag: &lt;a href=&quot;https://www.deutschlandfunk.de/geschlecht-herrschaft-visualitaet-fotos-von-pierre-bourdieu-in-bielefeld-100.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.deutschlandfunk.de/geschlecht-herrschaft-visualitaet-fotos-von-pierre-bourdieu-in-bielefeld-100.html&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/p-auml-dagogik-olympiade-2026</id>
      <title type="html">P&amp;auml;dagogik-Olympiade 2026 - Wie Wollen wir lernen?</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/p-auml-dagogik-olympiade-2026"/>
      <published>2025-09-17T17:42:09+02:00</published>
      <updated>2025-09-17T17:44:26+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="ausstellung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="bauer" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="lernen" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="olympiade" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="pädagogik" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="tagung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Pädagogik-Olympiade 2026: Die Zukunft des Lernens gestalten
&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Am 20. Februar 2026 lädt die Universität Bielefeld zur nächsten &lt;a href=&quot;https://paedagogik-olympiade.de&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pädagogik-Olympiade&lt;/a&gt; ein, einem bundesweit einzigartigen Wettbewerb für Schüler*innen. Im Mittelpunkt steht diesmal die zentrale Frage: „Wie wollen wir lernen?“. Der Wettbewerb bietet eine Plattform, um kreativ und interaktiv eigene Ideen und Visionen für die Bildung von morgen zu präsentieren und zu diskutieren.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Die Pädagogik-Olympiade richtet sich an alle Schüler*innen, die sich für Pädagogik, Psychologie und gesellschaftliche Zukunftsfragen interessieren. Anders als bei klassischen Wettbewerben sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt: Die Beiträge können als wissenschaftliche Texte, Podcasts, Videos, künstlerische Installationen oder sogar als Brettspiele eingereicht werden. Als besondere Ehrengäste und Impulsgeberinnen stehen die renommierte Schulleiterin und Bildungsaktivistin Margret Rasfeld sowie die junge Autorin und Aktivistin Jamila Tressel im Fokus der Olympiade.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Initiiert wurde der Wettbewerb von Prof. Dr. Ullrich Bauer  von der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld&amp;nbsp;gemeinsam mit Tobias Kammer und Hannah Weyhe. Die Veranstaltung wird von namhaften Wissenschaftler*innen wie Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Prof. Dr. Wilhelm Heitmeyer und Prof. Quenzel begleitet, die den Teilnehmenden Einblicke in ihre Forschung geben und für Diskussionen zur Verfügung stehen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Die Veranstaltung findet im Audimax der Universität Bielefeld statt. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung zur Preisverleihung ist für die Planung jedoch erforderlich. Alle Informationen zur Einreichung von Beiträgen und zu den genauen Fristen werden auf der offiziellen Webseite bekannt gegeben.

Für Fragen steht das Organisationsteam unter &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;mailto:paedagogik-olympiade@uni-bielefeld.de&quot;&gt;paedagogik-olympiade@uni-bielefeld.de&lt;/a&gt; zur Verfügung.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/bourdieu-lectures-2025-19-20</id>
      <title type="html">Bourdieu Lectures 2025, 19-20 November: Premiere in Bielefeld / First Edition in Bielefeld</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/bourdieu-lectures-2025-19-20"/>
      <published>2025-09-15T12:28:55+02:00</published>
      <updated>2025-09-15T12:28:55+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="ausstellung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="bourdieu" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="geschlechterforschung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="tagung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="visuellesoziologie" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Bourdieu Lectures 2025: Premiere in Bielefeld
&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am 19. und 20. November 2025 startet mit den &lt;a href=&quot;https://www.fondationbourdieu.net/bourdieu-lectures&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bourdieu Lectures&lt;/a&gt; eine neue interdisziplinäre Tagungsreihe in der Kunsthalle Bielefeld. Im Mittelpunkt stehen die Themen „Geschlecht – Herrschaft – Visualität“ sowie Pierre Bourdieus Fotografien aus Algerien (1957–1961), die zentrale Impulse für aktuelle Debatten in Gender Studies, Sozial- und Kulturwissenschaften sowie Post- und Decolonial Studies liefern.
Die Bourdieu Lectures richten sich besonders an Nachwuchsforschende am Beginn ihrer wissenschaftlichen Laufbahn. Keynotes, Workshops und Panels bieten eine Plattform für innovative Forschung und Austausch zu Fragen rund um Körper, Machtverhältnisse und Sichtbarkeit. Die Beiträge schlagen eine Brücke zwischen Bourdieus Theorien und aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die Tagung ist eine Initiative der Universität Bielefeld, der Zeppelin Universität (Friedrichshafen) und der Pädagogischen Hochschule Freiburg in enger Kooperation mit der Fondation Bourdieu.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Begleitend zur Tagung präsentiert die Kunsthalle Bielefeld vom 15. November 2025 bis 22. Februar 2026 die Ausstellung „&lt;a href=&quot;https://kunsthalle-bielefeld.de/programm/ausstellungen/die-visuelle-soziologie-pierre-bourdieus/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Pierre Bourdieus soziologischer Blick&lt;/a&gt;“. Die Ausstellung zeigt ausgewählte Fotografien aus Bourdieus Nachlass und eröffnet neue Perspektiven auf seine visuelle Feldforschung im kolonialen Algerien.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die Teilnahme an der Tagung ist kostenfrei, eine Anmeldung ist jedoch erforderlich. Das vorläufige Programm und weitere Informationen finden Sie &lt;a href=&quot;https://www.eventbrite.de/e/bourdieu-lectures-geschlecht-herrschaft-visualitat-19-20-nov-2025-tickets-1526844415749?aff=oddtdtcreator&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;. 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für Fragen wenden Sie sich an &lt;a href=&quot;mailto:bourdieu-lectures@uni-bielefeld.de&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;bourdieu-lectures@uni-bielefeld.de&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-----------------------------&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Bourdieu Lectures 2025: First Edition in Bielefeld
&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;On 19–20 November 2025, the new interdisciplinary conference series, the &lt;a href=&quot;https://www.fondationbourdieu.net/en/bourdieu-lectures&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bourdieu Lectures&lt;/a&gt;, will premiere at Kunsthalle Bielefeld. The event focuses on “Gender – Domination – Visuality” and highlights Pierre Bourdieu’s Algeria photographs (1957–1961), which provide important impulses for current debates in gender studies, social and cultural sciences, and post-/decolonial studies.
Aimed especially at early career researchers, the Bourdieu Lectures offer keynotes, workshops, and panels as a platform for innovative research and exchange on topics such as the body, power relations, and visibility. The contributions link Bourdieu’s theoretical concepts to contemporary societal challenges.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;This conference is an initiative by Bielefeld University, Zeppelin University (Friedrichshafen), and University of Education Freiburg, in close cooperation with the Fondation Bourdieu.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Running in parallel, the exhibition “&lt;a href=&quot;https://kunsthalle-bielefeld.de/en/programm/ausstellungen/die-visuelle-soziologie-pierre-bourdieus/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bourdieu’s Sociological Gaze&lt;/a&gt;” will be on display at Kunsthalle Bielefeld from 15 November 2025 to 22 February 2026. Selected photographs from Bourdieu’s estate offer new insights into his visual field research in colonial Algeria.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Participation in the conference is free of charge, but registration is required. The preliminary programme and further information are available &lt;a href=&quot;https://www.eventbrite.de/e/bourdieu-lectures-geschlecht-herrschaft-visualitat-19-20-nov-2025-tickets-1526844415749?aff=oddtdtcreator&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;here&lt;/a&gt;. 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;For inquiries, please contact &lt;a href=&quot;mailto:bourdieu-lectures@uni-bielefeld.de&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;bourdieu-lectures@uni-bielefeld.de&lt;/a&gt;.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/einladung-zu-den-ersten-bourdieu</id>
      <title type="html">Einladung zu den ersten Bourdieu-Lectures der Universit&amp;auml;t Bielefeld: Geschlecht, Herrschaft und Visualit&amp;auml;t</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/einladung-zu-den-ersten-bourdieu"/>
      <published>2025-05-06T12:30:56+02:00</published>
      <updated>2025-05-12T11:20:55+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="bourdieulectures" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="geschlechterforschung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="tagung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="visuellesoziologie" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die Universität Bielefeld führt ein neues wissenschaftliches Format ein: die Bourdieu-Lectures.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Diese Veranstaltung, die in enger Zusammenarbeit mit der Fondation Bourdieu organisiert wird, findet am &lt;b&gt;19. und 20. November 2025 in der Kunsthalle Bielefeld&lt;/b&gt; statt. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ziel dieser Konferenz ist&lt;/b&gt; es, das umfassende Werk von Pierre Bourdieu systematisch zu analysieren und seine Relevanz für die zeitgenössische Forschung zu diskutieren. Gleichzeitig sollen aktuelle theoretische und methodische Weiterentwicklungen angeregt werden.

Der thematische Schwerpunkt der ersten Tagung liegt auf dem Konzept der geschlechtlichen Herrschaft. Dieses wird sowohl aus theoretischer Perspektive als auch im Kontext empirischer Untersuchungen beleuchtet. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Das umfangreiche Tagungsprogramm umfasst &lt;b&gt;Keynotes&lt;/b&gt; von renommierten Wissenschaftlerinnen wie Andrea Maihofer, Jens Kastner, Tomke König und Franz Schultheis, sowie Panels und Workshops. Besonders Nachwuchswissenschaftlerinnen sind eingeladen, ihre Arbeiten vorzustellen und sich auszutauschen.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ein besonderes &lt;b&gt;Highlight der Konferenz&lt;/b&gt; ist die begleitende &lt;b&gt;Ausstellung mit Fotografien aus Bourdieus ethnografischer Forschung in Algerien&lt;/b&gt;. Diese Ausstellung bietet visuelle Einblicke in Bourdieus methodologischen Ansatz und legt einen Schwerpunkt auf die visuelle Soziologie.

(https://kunsthalle-bielefeld.de/programm/ausstellungen/die-visuelle-soziologie-pierre-bourdieus/) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bourdieus Perspektive auf gesellschaftliche Geschlechterverhältnisse hat die intersektionale Geschlechterforschung inspiriert. Die Konferenz widmet sich der theoretischen Weiterentwicklung von Bourdieus Begriffen wie symbolische Gewalt, Habitus und Doxa sowie der empirischen Analyse geschlechtsspezifischer Machtstrukturen. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Eingeladen sind&lt;/b&gt; Beiträge, die sich mit folgenden Themen befassen:

    &lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;

    Symbolische Gewalt und Geschlechterdoxa (Reproduktion geschlechtlicher Ordnung durch symbolische Mechanismen; Habitus und die Verkörperung sozialer Hierarchien; Dekonstruktion der Geschlechterdoxa in verschiedenen Gesellschaften)

    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kapital, Herrschaft und Heteronormativität (Geschlechtsspezifische Verteilung von ökonomischem, kulturellem und symbolischem Kapital; Hegemonie männlicher Herrschaft und soziale Reproduktion; Heteronormativität als stabilisierendes Element geschlechtlicher Ordnung)

    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sozialer Raum, Rituale und Materialität der Geschlechterordnung (Raumstrukturierung und geschlechtsspezifische Praxis; Bedeutung materieller Kultur für geschlechtliche Hierarchien; Historische und interkulturelle Perspektiven auf symbolische Herrschaft)

    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Aktuelle geschlechtertheoretische Debatten und Bourdieus Relevanz heute (Kritische Reflexion und Weiterentwicklung von Bourdieus Geschlechtertheorie; Intersektionale Perspektiven auf symbolische Gewalt)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Wissenschaftler*innen aller Karrierestufen sind herzlich eingeladen, ihre Ideen für Einzelbeiträge, Posterpräsentationen oder Workshops einzureichen. Theoretische, methodologische und empirische Arbeiten, die Bourdieus Konzepte kritisieren, weiterentwickeln oder anwenden, sind willkommen. Interdisziplinäre Perspektiven werden ausdrücklich begrüßt.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Einreichungen von Abstracts&lt;/b&gt; (ca. 500 Wörter für Einzelbeiträge, ca. 1.000 Wörter für Workshops) sind &lt;b&gt;bis zum 31. Mai 2025 an bourdieu-lectures@uni-bielefeld.de &lt;/b&gt;zu senden. Rückmeldungen erfolgen bis spätestens 30. Juni 2025.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/zpi/Geschlecht-Herrschaft-Visualitat_Bourdieu-Lectures_Bielefeld).pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Zur Tagungsankündigung und zum Call&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Das Organisationsteam freut sich auf einen inspirierenden Austausch bei den Bourdieu-Lectures in Bielefeld!
&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/neues-aus-der-presse1</id>
      <title type="html">Neues aus der Presse</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/neues-aus-der-presse1"/>
      <published>2025-04-29T13:21:13+02:00</published>
      <updated>2025-04-29T13:21:14+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="bauer" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="copsy" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="presse" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ullrich Bauer beim Pressbriefing zu den neuesten Ergebnissen der COPSY Studie&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/belastungen-kinder-jugendliche-deutschland-studie-pandemie-psyche-gesundheit-li.3160418&quot;&gt;Süddeutsche Zeitung vom 04.12.2024&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/neues-aus-der-presse</id>
      <title type="html">Neues aus der Presse</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/neues-aus-der-presse"/>
      <published>2025-03-18T18:07:03+01:00</published>
      <updated>2025-04-29T12:53:11+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <category term="bauer" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="jugendliche" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="presse" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="psychologie" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="verhalten" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ullrich Bauer beim Pressbriefing zu der Entwicklung des Risikoverhaltens von Jugendlichen in den USA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.sciencemediacenter.de/angebote/entwicklung-des-risikoverhaltens-von-jugendlichen-in-den-usa-25052&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.sciencemediacenter.de/angebote/entwicklung-des-risikoverhaltens-von-jugendlichen-in-den-usa-25052&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/klausurtreffen-forschungsinstitut-gesellschaftlicher-zusammenhalt</id>
      <title type="html">Klausurtreffen: Forschungsinstitut Gesellschaftlicher Zusammenhalt </title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/klausurtreffen-forschungsinstitut-gesellschaftlicher-zusammenhalt"/>
      <published>2025-02-18T08:05:09+01:00</published>
      <updated>2025-04-29T13:08:30+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Klausurtreffen am 18.2.-19.2.2025
&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/mediaresource/bad0063f-540f-457b-8ca1-853d49f08f77&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/mediaresource/bad0063f-540f-457b-8ca1-853d49f08f77&quot; alt=&quot;klausurtreffen-fgz.jpeg&quot; class=&quot;note-float-left&quot; style=&quot;float:right;padding-left:2%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;
Am Teilinstitut Bielefeld trafen sich die Mitglieder des Arbeitspakets „Jugend als Generation Krise? Sozialisation in Konflikten und Transformationen“ von den Standorten Bremen, Halle-Wittenberg, Konstanz sowie Leipzig und entwickelten inhaltlich wie organisatorisch das Arbeitsprogramm der kommenden Jahre weiter. 

In der zweiten Förderphase (2024-2029) des Forschungsinstituts Gesellschaftlicher Zusammenhalt führen Ullrich Bauer und Barış Ertuğrul als Principal Investigators am Standort Bielefeld ein Teilvorhaben zur politischen Sozialisation in Familien unter Bedingungen einer polarisierten Öffentlichkeit durch.&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/p-auml-dagogik-olympiade-bielefeld</id>
      <title type="html">P&amp;auml;dagogik-Olympiade Bielefeld &amp;ndash; Identit&amp;auml;t</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/erziehungswissenschaft/entry/p-auml-dagogik-olympiade-bielefeld"/>
      <published>2025-02-14T00:00:00+01:00</published>
      <updated>2025-04-29T13:18:22+02:00</updated>
      <category term="ZPI"
                label="ZPI"/>
          <content type="html">&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www1.wdr.de/mediathek/audio/wdr5/wdr5-neugier-genuegt-freiflaeche/audio-paedagogik-olympiade-bielefeld--identitaet-100.html&quot;&gt;https://www1.wdr.de/mediathek/audio/wdr5/wdr5-neugier-genuegt-freiflaeche/audio-paedagogik-olympiade-bielefeld--identitaet-100.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</content>
    </entry>
</feed>

