AG Mathematische Denk- und Lernprozesse

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» Veröffentlicht am 4. Mai 2026

Mit Flächeninhalten Mathe verstehen – neue Beiträge in mathematik lehren

Im Mathematikunterricht eröffnen Perspektivwechsel immer wieder neue Zugänge zu bekannten Inhalten. Insbesondere die Verknüpfung von Geometrie und Algebra bietet großes Potenzial f...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 20. März 2026

59. Jahrestagung der GDM in Wuppertal

Wie auch in den letzten beiden Jahren fand in der ersten Märzwoche die 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) statt. Zur einwöchigen Tagung, die von ...

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Kategorie: Forschung

» Veröffentlicht am 9. März 2026

Lernen durch Bewegung – neues Heft Mathematik Lehren erschienen

Beim Mathematiklernen denken wohl die wenigsten als Erstes an den Körper, wird Mathematik doch oft eher als "kopflastige" Disziplin eingeschätzt. Dass aber gerade beim Ma...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 29. Januar 2026

Neue Veröffentlichung zu Individuellen Vorstellungen

Im Grundvorstellungskonzept ist neben der Herleitung normativer Leitlinien für den Unterricht auch die Rekonstrktion individueller Vorstellungen von Lernenden vorgesehen. Wie jedoc...

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Kategorie: Forschung

» Veröffentlicht am 20. Oktober 2025

Mathe+ für mathematikinteressierte Schülerinnen und Schüler startet

Im Wintersemester 2025 startet an der Fakultät für Mathematik ein Angebot für alle mathematikinteressierten Schüler:innen an der Fakultät für Mathematik. Das Angebot richtet sich a...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 6. Oktober 2025

Erfolgreicher Fortbildungstag Bi.Mathe für Mathematiklehrkräfte

Erstmals fand in diesem Jahr am 25. September der Fortbildungstag Bi.Mathe für Mathematiklehrkräfte aus der gesamten Region statt. Neben einem Hauptvortrag von Michael Klein...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 21. August 2025

Anschlussfähig unterrichten – neue Ausgabe "mathematik lehren"

Im Mathematikunterricht werden viele Begriffe dem aufeinander aufbauenden Charakter der Mathematik folgend mehrfach in verschiedenen Jahrgangsstufen und Unterrichtsreihen thematisi...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 18. Juni 2025

MINT-Sommer: Workshop zur Knotentheorie

Vom 30. Juni bis 04. Juli findet an der Universität Bielefeld erneut der MINT-Sommer statt. Die Orientierungswoche der naturwissenschaftlichen und technischen Fakultäten läd...

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Kategorie: Lehre

» Veröffentlicht am 6. Mai 2025

Neue Mitarbeiterin im Team

Seit dem 01.05.25 ist Eva Schöll Mitarbeiterin in unserem Team der AG Mathematische Lern- und Denkprozesse am IDM. Eva hat nach ihrem Lehramtsstudium in Münster in der Psychologi...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 15. April 2025

BI.Mathe – Fortbildungstag für Mathematiklehrkräfte im September

Das Institut für Didaktik der Mathematik (IDM) lädt am 25.09.2025 zum ersten Mal zur Lehrkräftefortbildung BI.Mathe ein. Der Fortbildungstag für Mathematiklehrkräfte aus de...

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Kategorie: Lehre

» Veröffentlicht am 2. April 2025

Mitherausgeber des JMD

Ab 2025 ist Alexander Salle für drei Jahre Mitherausgeber des Journals für Mathematikdidaktik (JMD) . Das JMD erscheint zweimal im Jahr und publiziert seit 1980 Originalbeiträge...

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Kategorie: Forschung

» Veröffentlicht am 18. März 2025

Vorträge auf der 58. Jahrestagung der GDM

In der ersten Märzwoche fand die 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) in Saarbrücken statt. Die einwöchige Tagung, die von rund 700 Mathematikdidak...

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Kategorie: Forschung

» Veröffentlicht am 17. Dezember 2024

Neuer Mitherausgeber von mathematik lehren

In der vergangenen Woche ist die neue Ausgabe (Heft 247) der Praxiszeitschrift mathematik lehren beim Friedrich Verlag erschienen. Ein Blick ins Impressum verrät, dass Ale...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 25. November 2024

Lehrkräftefortbildung in Bozen: Kernkompetenzen des mathematikbezogenen kritischen Denkens

Im Rahmen einer von Jannik in Bozen (Südtirol) durchgeführten zweitägigen Fortbildung konnten Lehrkräfte aus dem deutschsprachigen Teil Italiens das mathematikbezogene kritische De...

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Kategorie: Allgemein

» Veröffentlicht am 18. November 2024

Klimabewusstsein im Klassenzimmer: Lehrkräfte-Fortbildung im phaeno

Auf der Lehrkräfte-Fachtagung digimint im phaeno in Wolfsburg konnten interessierte Lehrkräfte etwas über das Thema CO 2 -Rechner im Mathematikunterricht erfahren. Der von To...

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Kategorie: Lehre

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