Am Donnerstag, den 18.07.2013 findet von 14-16h ct in H 1 die Podiumsdiskussion zum Thema "Diversity-Politik: Wege zu einer gerechteren Hochschule?" statt.

Ethnische, geschlechtliche, soziale, körperliche und weitere Differenzen von Studierenden und Mitarbeitenden werden derzeit in Hochschulpolitik und -management unter dem Schlagwort Diversity diskutiert. Diversity-Politik kann ganz unterschiedlich motiviert sein: Einerseits sollen angesichts zunehmender (inter)nationaler Konkurrenz der Hochschulen untereinander, die „besten Köpfe“ gewonnen werden. Andererseits sollen vorherrschende ungleiche und ungerechte Zugangs- und Erfolgschancen auf allen Ebenen der Hochschule abgebaut werden. Ob Diversity-Strategien zu einer gerechteren Hochschule beitragen können diskutieren:

Frau Ministerin Svenja Schulze (Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung NRW),
Frau Elke Hannack (Stellvertretende Vorsitzende des Deutschen Gewerkschaftsbundes),
Prof. Dr. Dieter Timmermann (Präsident des Deutschen Studentenwerks),
Prof. Dr. Gerhard Sagerer (Rektor der Universität Bielefeld),
Dr. Faraj Remmo (Universität Bielefeld, SL_K5 - Beratung für Studium, Lehre und Karriere),
Moderation: Prof.in Dr. Katharina Gröning (Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft)

Die Podiumsdiskussion ist die Abschlussveranstaltung der Ringvorlesung "Differenz, Ungleichheit, Diskriminierung & Diversity: Wege zu einer gerechten Hochschule" der Gleichstellungskommission der Fakultät für Erziehungswissenschaft.

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen!

[Weitere Informationen]

Ringvorlesung der Fakultät für Erziehungswissenschaft, SoSe 2013
[Das Programm der Ringvorlesung (PDF)]

»Diversity« wird derzeit als zukunftsweisendes Leitbild für Hochschulen diskutiert, um einen »Kultur(raum) der Vielfalt« zu schaffen, in dem ein offener und chancengerechter Zugang zu »Bildung für Alle« möglich werden soll. Zugleich wird mit dem Begriff »Diversity« auch die Frage nach der Rekrutierung von »Knowledge-potentials« aufgeworfen, die sich nicht mehr nur an traditionellen und homogenen (Bildungs-)Biografien orientiert, sondern die Vielfalt der Lebens(ver)läufe ihrer Studierenden und Mitarbeitenden in den Blick nimmt bzw. nehmen muss. Nicht zuletzt als ökonomischer Faktor bei Rankings, Standortfragen und Exzellenzförderung, wird hier »Vielfalt als Herausforderung« aufgegriffen, mit der »Diversity« als Aufgabe identifiziert und zu einer Frage des Managements gemacht wird.

Die im Kontext von »Diversity-Management« diskutierten »Diversity-Konzepte« haben aktuell zwar (Hoch-) Konjunktur, dabei werden machtkritische Perspektiven auf Vielfalt, zugunsten der Nutzbarmachung heterogener Ressourcen, eher ausgeblendet. So gerät aus dem Blick, dass ethnische, geschlechtliche, soziale, körperliche und andere Differenzen auch als gesellschaftlich hervorgebrachte und hierarchische Verhältnisse im Hochschulraum fortwirken und (re-)produziert werden.

Im Zentrum der Ringvorlesung steht daher ein Blick auf die Hochschule, bei dem auf der Grundlage unterschiedlicher theoretischer, empirischer und politischer Zugänge geklärt werden soll, wie sich der Hochschulraum im Kontext von Differenz, Ungleichheit und Diskriminierung überhaupt konstituiert und inwiefern »Diversity-Programmatiken« angemessene Antworten auf die damit verbundenen Fragen nach Möglichkeiten einer gerechteren Hochschule geben können.

Zentrale Leitfragen für die Veranstaltung sind:

• Inwiefern (re-)produzieren Hochschule(n) Ungleichheit?
• Welche diskriminierenden Prozesse lassen sich an und durch Hochschule(n) aufzeigen?
• Sind aktuelle Diversity-Programmatiken angemessene Antworten auf den Umgang mit Vielfalt?

Mit den Beiträgen der Ringvorlesung soll die gegenwärtige Situation an Hochschulen unter den Aspekten Differenz, Ungleichheit, Diskriminierung und Diversity erörtert und in aktuelle Diskurse eingebunden werden, um Wege für eine »gerechtere Hochschule für Alle« aufzeigen zu können.

Weitere Informationen:
[Programm der Ringvorlesung]