Die Universität Bielefeld
sucht für die Längsschnittstudie TwinLife im Team Datenmanagement zum nächst möglichen
Zeitpunkt eine studentische bzw. wissenschaftliche Hilfskraft im Umfang von 9,5
bis 14 Wochenstunden, befristet auf zunächst 12 Monate.
Die TwinLife-Studie ist eine repräsentative verhaltensgenetische Studie zur Entwicklung von sozialer Ungleichheit, die jährlich Zwillingspaare und deren Familien zu unterschiedlichen Lebensabschnitten befragt.
Zur vollständigen Stellenausschreibung.
Gesellschaft macht manches gleich, anderes nicht. Die FAZ Sonntagszeitung berichtet am 23.04.2017 über erste Ergebnisse der großen Zwillingsstudie TwinLife in ihrem Artikel "Viertausend doppelte Lottchen" von Gerald Wagner.
Zum Artikel vom 23. April 2017.
[Weiterlesen]TwinLife geht in die zweite Forschungsrunde
Das DFG-Langfristvorhaben ist im Jahr 2014 gestartet und geht jetzt in die zweite Forschungsrunde. In einem jährlichen Turnus werden über 4000 in Deutschland lebende Zwillingspaare und deren Familien zu unterschiedlichen Lebensabschnitten befragt. Die Zwillingspaare verteilen sich auf vier Kohorten (5-, 11-, 17-, und 23-Jährige) und werden jeweils über einen geplanten Zeitraum von 8 Jahren begleitet. Mit Hilfe von Informationen von ein- und zweieigen Zwillingspaaren können nicht nur soziale Mechanismen sondern auch genetische Differenzen zwischen Individuen, sowie die Kovariation und Interaktion beider Einflussgrößen betrachtet werden.
[Weiterlesen]Die Vorträge werden durch Tutorials und praktische Übungen begleitet werden. Bevorzugte Software, die in der Veranstaltung genutzt wird, werden STATA und SPSS sein. Grundlegende Kenntnisse im Umgang mit diesen beiden Software Programmen, ebenso wie einfache Regressionstechniken sind von Vorteil.
Der Workshop gibt zunächst einen Überblick über die Inhalte und das Design der TwinLife-Studie. Anschließend werden die Daten der ersten Erhebungswelle vorgestellt sowie der Zugang zu den Daten für die wissenschaftliche Gemeinschaft. Des Weiteren bietet der Workshop eine anwendungsnahe Einführung in die grundlegenden Konzepte der Verhaltensgenetik sowie deren Anwendung im interdisziplinären Kontext anhand von Beispielen. Es soll herausgestellt werden wie genetisch informative Datensätze angewendet werden können, um ein besseres Verständnis über die Ursachen und das Zusammenspiel verschiedener psychologisch relevanter Merkmale zu erlangen. Je nach Fragestellung ergeben sich unterschiedliche Strategien und Möglichkeiten zur Anwendung verhaltensgenetischer Designs. Unter Verwendung der Daten der ersten Welle des TwinLife-Projekts werden spezifische Modelle vorgestellt und im Rahmen einer praktischen Übung gemeinsam umgesetzt und diskutiert.
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