In der Rubrik KrisenBILDUNG - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf das Corona­virus und seine gesellschaftlichen Auswirkungen ist ein neues Interview mit Prof. Dr. Dieter Timmermann erschienen.

• zum Interview mit Prof. Dr. Dieter Timmermann

In der Rubrik KrisenBILDUNG - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf das Corona­virus und seine gesellschaftlichen Auswirkungen ist ein neues Interviews mit Prof. Dr. Andreas Zick erschienen.

• zum Interview mit Prof. Dr. Andreas Zick

In der Rubrik KrisenBILDUNG - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf das Corona­virus und seine gesellschaftlichen Auswirkungen ist ein neues Interviews mit Dr. Johannes Tschapka erschienen.

• zum Interview mit Dr. Johannes Tschapka

In der Rubrik KrisenBILDUNG - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf das Corona­virus und seine gesellschaftlichen Auswirkungen ist ein neues Interviews mit Prof. Dr. Heinz-Werner Poelchau erschienen.

• zum Interview mit Prof. Dr. Heinz-Werner Poelchau

In der Rubrik KrisenBILDUNG - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf das Corona­virus und seine gesellschaftlichen Auswirkungen ist ein neues Interviews mit Prof'in Dr. Bettina Amrhein erschienen.

• zum Interview mit Prof'in Dr. Bettina Amrhein

In der Rubrik KrisenBILDUNG - Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf das Corona­virus und seine gesellschaftlichen Auswirkungen sind neue Interviews mit Prof'in Dr. Anna-Maria Kamin und Prof'in Dr. Susanne Miller erschienen.

• zum Interview mit Prof'in Dr. Anna-Maria Kamin
• zum Interview mit Prof'in Dr. Susanne Miller

Mit der neuen Rubrik „KrisenBILDUNG“ möchte die Bielefelder Fakultät für Erziehungswissenschaft in den kommenden Wochen und Monaten einen Beitrag zur Debatte um das Coronavirus und seine Folgen und Auswirkungen aus pädagogischer Sicht leisten.

Im Abstand von ein bis zwei Wochen wird ein*e Wissenschaftler*in der Fakultät in Form eines immer gleichlautenden „Interviews“ Stellung beziehen und die Situation aus ihrer bzw. seiner (Forschungs-) Perspektive kommentieren. So entsteht nach und nach ein kleines Mosaik aus den verschiedenen Subdisziplinen der Erziehungswissen­schaft - in Ergänzung zur virologischen, epidemiologischen, ökonomischen etc. Betrachtung, was uns angesichts geschlossener und/oder sich nicht „im Regelbetrieb“ befindender Institutionen des Erziehungs-, Bildungs- und Sozialwesens geboten erscheint.

Alle Beiträge sind mit einem „Erscheinungsdatum“ versehen, um der vielzitierten dynamischen Entwicklung Rechnung zu tragen und eine Einordnung in die von Lockdown und/oder Lockerung geprägten Phasen zu ermöglichen.

Wir wünschen spannende Lektüre und interessante Erkenntnisse!

Die Reihe startet mit Prof. Dr. Ullrich Bauer. zum Interview

Rückmeldungen, Kommentare, Kritik, etc. an:

• thessen.siekmeier@uni-bielefeld.de
• anna.kiesslich@uni-bielefeld.de