Am 20.01.2022 findet eine besondere Veranstaltung im Rahmen des BiSEd-Kolloquiums statt, zu der alle an der Lehrer*innenbildung interessierten Personen herzlich eingeladen sind: Unter dem Titel "Der Inklusionsdiskurs - verschiedene Positionierungen und Perspektiven" gestalten Prof. Dr. Elke Wild (Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft, Pädagogische Psychologie), Prof. Dr. Bettina Amrhein und Dr. Karsten Exner (beide Fakultät für Erziehungswissenschaft) die Sitzung gemeinsam.

Die Veranstaltung findet von 12-14 Uhr (c.t.) online via Zoom statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Sie können sich einfach via Zoom einwählen (siehe unten).

Auf Folgendes können Sie gespannt sein:

Abstract

Im Rahmen dieses Beitrags sollen Fragen rund um das Thema „(schulische) Inklusion“ aufgegriffen werden, die in der Öffentlichkeit kontrovers diskutiert und auch in disziplinspezifisch geprägten Fachdiskursen zum Teil unterschiedlich beantwortet werden. In der Veranstaltung bilden von Seiten der Akteure (des Schulpersonals, aber auch der Schüler*innen und deren Eltern) wahrgenommene Chancen,Herausforderungen, Zumutungen und Widersprüche den Auftakt. Dabei geht es im Hinblick auf Inklusion auch um Themenzusammenhänge, die grundsätzlicher Art sind und weit über den Bezugsrahmen „Schule“ hinausgehen. Sich anschließende „Detailfragen“ (z.B. ob eine gute Schule immer auch eine gute inklusive Schule ist) werden im Licht der Ergebnisse verschiedener Forschungsstränge beleuchtet und münden in eine kritisch-konstruktive Bewertung „der Inklusionsforschung“. Der mit dieser Veranstaltung verfolgte Austausch zwischen Forschenden/Lehrenden vermag also nicht nur zur Reflexion der (eigenen) Theorie und Praxis sowie (gegenwärtiger) bildungspolitischer Rahmenbedingungen sondern auch zur Ausarbeitung zukünftig bearbeitbarer Forschungsfragen beitragen.

Zoom-Einwahldaten

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Meeting-ID: 934 0441 8562

Passwort: 116702

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