In der Sitzung der Akkreditierungskommission von AQAS am 23./24.02.2015 sollen die (Re)Akkreditierungsverfahren für die Masterstudiengänge "Intelligenz und Bewegung" (Studiengang der Abteilung Sportwissenschaft) und "BioMechatronik" (gemeinsamer Studiengang von Technischer Fakultät und FH) eröffnet werden. In seiner 1729. Sitzung vom 21.01.2015 hat das Rektorat beschlossen, den von der Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft vorgelegten Antrag zum Masterstudiengang „Intelligenz und Bewegung“ sowie den von der Technischen Fakultät und des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften und Mathematik der Fachhochschule Bielefeld vorgelegten Antrag zum Masterstudiengang „BioMechatronik“ bei der Akkreditierungsagentur AQAS einzureichen.

An der Universität Bielefeld wurden bereits alle Studiengänge im neuen Studienmodell erfolgreich akkreditiert. Nun steht bereits die Reakkreditierung der Bachelorstudiengänge an, da die Akkreditierungsfrist Ende September 2016 ausläuft. Das Rektorat hat in seiner 1718. Sitzung vom 14.10.2014 über das anstehende Reakkreditierungsverfahren beraten.

In seiner Sitzung vom 26. Oktober hat das Rektorat entschieden, mit den von den Fakultäten in der letzten Woche vorgelegten Akkreditierungsanträgen die Akkreditierung von zahlreichen (Teil-)Studiengängen in insgesamt acht Fächern bei der Akkreditierungsagentur AQAS zu beantragen. Hierbei handelt es sich um die erste Staffel der Fächer, die (auch) für das Lehramt ausbilden. Die Anträge müssen der Agentur bis zum 3. November vorliegen. Die ersten Akkreditierungsverfahren im Rahmen der Akkreditierung der neuen Studienstruktur sollen dann in der Sitzung der Akkreditierungskommission am 22. und 23. November 2010 eröffnet werden. 

Das Rektorat hat in seiner 1552. Sitzung (26. Oktober) beschlossen, dass zum Wintersemester 2011/12 in acht Fächern Bachelor-Studiengänge nach dem neuen Studienmodell eingerichtet werden. Im bisherigen Studienmodell erfolgte keine getrennte Einschreibung in fachwissenschaftliche und lehramtsrelevante Studiengänge. Die Umsetzung des neuen Lehrerausbildungsgesetzes (LABG) hatte es erforderlich gemacht, dass im neuen Studienstrukturmodell die Einschreibung in bestimmte Studiengangsvarianten je nach Berufsziel erfolgt, wodurch die Fächer formal neue Studiengänge einrichten. Gleichzeitig mit der Einrichtung der neuen Studiengänge wurde vom Rektorat die Einstellung der bisherigen Bachelor-Studiengänge beschlossen. Das Rektorat folgt damit den entsprechenden Beschlüssen der Fakultätskonferenzen. 

Das Rektorat hat am 28. September (1548. Sitzung) einen Entwurf des Strukturberichts beraten, der für die Akkreditierungsverfahren im Kontext des Bielefelder Konsekutivmodells erstellt worden ist. Die Agentur AQAS wird bei der Akkreditierung der neuen Studienstruktur eine Modellbetrachtung durchführen. Dementsprechend soll der Strukturbericht sowohl der Gutachtergruppe für die Modellbetrachtung als auch den Gutachtern in den Verfahren der Fächerakkredititierung zur Verfügung gestellt werden. 

Das Rektorat hat beschlossen, die in den vergangenen Monaten intensiv überarbeitete Studienstruktur zum Wintersemester 2011/12 einzuführen. Zeitweise war eine vorzeitige Umstellung bereits zum Wintersemester 2010/11 in Erwägung gezogen worden, nachdem das Ministerium für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie (MIWFT) eine entsprechende Anfrage an die Universität gerichtet hatte. In Abstimmung mit den Fakultäten hatte das Rektorat daraufhin deutlich gemacht, dass dies nur zu realisieren sei, wenn das Ministerium von der Vorgabe absähe, dass die neuen Studiengänge schon vorab (d.h., vor der Aufnahme des Studienbetriebs) akkreditiert werden müssen. Die Akkreditierung dürfe erst deutlich später stattfinden. Die Doppelbelastung (Einführung der überarbeiteten Studiengänge und vorlaufende Akkreditierung) wäre andernfalls zu hoch. Auf die von der Universität im Februar beim MIWFT beantragte Ausnahmegenehmigung ist jedoch bisher keine Antwort erfolgt. Aus diesem Grund wurde nun beschlossen, am ursprünglichen Zeitplan festzuhalten, und die reformierten Studiengänge zum Wintersemester des kommenden Jahres einzuführen.