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Was erwarten Studierende von ihrem Studium? Was sollten Lehrende leisten? Mit diesen Fragen befassten sich am Mittwoch (19. Mai) Wissenschaftler und Studierende der Universität Bielefeld einen ganzen Tag lang im Rahmen eines Dies academicus. An diesem Hochschultag finden traditionell keine Lehrveranstaltungen statt. Stattdessen wurden eine Vielzahl von Veranstaltungen und Workshops angeboten, in denen Studierende und Lehrende sich über alternative Lehr-, Lern- und Prüfungsformen informieren und darüber diskutieren können, wie die Studienkultur an ihrer Universität aussehen soll.

Zum Auftakt des Dies academicus erläuterten Rektoratsvertreter und Vertreter des Allgemeinen Studierendenauschuss (AStA) in der zentralen Unihalle ihre Vorstellungen von "Studienkultur". Um 10 Uhr stand im Hörsaal 4 die interaktive Vorstellung des preisgekrönten Kurzfilms „Teaching teaching – understanding understanding“ von Claus Braband, Universität Kopenhagen, auf dem Programm. Zudem gab es am Vormittag weitere zentrale Veranstaltungen in der Unihalle und den angrenzenden Hörsälen. Am Nachmittag wurden die Diskussionen dezentral in den Fakultäten und Fachbereichen fortgesetzt, um zu erarbeiten, mit welchen Maßnahmen und Ideen die Studienbedingungen in den verschiedenen Fächern konkret positiv beeinflusst werden können.