In seiner 2027. Sitzung am 10. Mai 2022 hat das Rektorat  die vorgelegte Änderungsskizze zu den konzeptionell zu ändernden Bachelorvarianten des Fachs Germanistik zustimmend zur Kenntnis genommen und das Dezernat Studium und Lehre gebeten, das Fach bei der weiteren Ausgestaltung des Konzepts zu unterstützen und das interne Zertifizierungsverfahren zu begleiten.

Die Fakultät hatte in ihrer Fakultätskonferenzsitzung am 20. April 2022 den Absichtsbeschluss getroffen, die Bachelorvarianten des Fachs Germanistik konzeptionell weiterzuentwickeln. Betroffen sind sowohl die fachwissenschaftlichen als auch die lehramtsbezogenen Studiengangsvarianten.
Das Änderungsvorhaben steht im Zusammenhang mit dem erfolgreichen Antrag im Rahmen der Curriculum 4.0-Initiative, die im Juli 2021 von der Zentralen Kommission für Studium und Lehre und vom Rektorat beraten wurde. Ziel dieser Förderlinie ist es, den Erwerb von, die Digitalisierung betreffenden, Kompetenzen systematisch in den Curricula vorzusehen.
Die konzeptionellen Änderungen sollen mit Wirkung zum Sommersemester 2023 erfolgen.