Das Rektorat hat in seiner 1851. Sitzung vom 30. Januar 2018 die Darstellung der Absolventenzeitreihe für die Prüfungsjahre 2015 bis 2017 erhalten. Die Gesamtzahl der Abschlüsse ist seit 2012 trotz des Studienmodellwechsels insgesamt recht stabil. Der Modellwechsel im Bachelor- sowie Master-Bereich ist weitestgehend abgeschlossen. Die neuen Bachelorstudiengänge (fachwissenschaftlich und Lehramt) haben das Studienmodell 2002 fast vollständig abgelöst. Für die nächsten Jahre wird ein weiterer Anstieg der Bachelor-Abschlüsse aus dem Modell 2011 erwartet, der aus dem Doppelten Abiturjahrgang resultiert. Beim Master-Lehramt ist die Anzahl der Abschlüsse auf Grund des Modellwechsels wieder gestiegen und erreicht fast den Stand von 2015. Mit dem Wintersemester 2016/17 ist der Diplom-Studiengang Pädagogik ausgelaufen; die letztmalige Möglichkeit zum Abschluss in diesem Studiengang wurde von vielen Studierenden genutzt.