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  <title type="html">Die BIS Blogs</title>
  <subtitle type="html">Die Blogs im Bielefelder Informationssystem. Hier sehen Sie die Einträge aller Blogs:</subtitle>
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  <updated>2026-10-23T11:10:52+02:00</updated>
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      <title type="html">Zugriff auf die von der Techfak betriebenen Sprachmodelle nun auch f&amp;uuml;r Studierende ge&amp;ouml;ffnet!</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/biki/entry/zugriff-auf-die-der-techfak"/>
      <published>2026-10-23T11:09:39+02:00</published>
      <updated>2026-10-23T11:10:52+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Im Juni haben wir &lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/biki/entry/chatgpt-5-6-modelle-von#mainSection&quot;&gt;zwei von der Technischen Fakultät betriebene Sprachmodelle in BIKI&lt;/a&gt; integriert, seit dem konnten Mitarbeitende auf&amp;nbsp;Qwen 3.6 und&amp;nbsp;Gemma 4 zugreifen und diese leistungsfähigen, offenen Modelle nutzen. Die Performance hat sich dabei als sehr hoch bewiesen, die beiden Sprachmodelle dürften die am schnellsten antwortenden Modelle in BIKI sein. Um die Leistungsfähigkeit des Systems nicht gleich zu sehr auszureizen hatten wir in Abstimmung mit der Techfak dne Zugriff auf Mitarbeitende beschränkt.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nachdem das System seine Leistungsfähigkeit über Monate gezeigt hat können nun aber auch Studierende auf diese Modelle zugreifen! Sie sind in der Modellauswahl in BIKI ganz am Ende der Liste zu finden, in unserem Modellkatalog finden sich &lt;a href=&quot;https://wiki.uni-bielefeld.de/bishilfe/index.php/BIKI:_Sprachmodelle#Von_der_Technischen_Fakult%C3%A4t_betriebene_Sprachmodelle&quot;&gt;weitere Beschreibungen&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/graceen/entry/application-william-stern-programme-26</id>
      <title type="html">Application: William Stern Programme 26/27 - for Early-Career Researchers in Giftedness Research</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/graceen/entry/application-william-stern-programme-26"/>
      <published>2026-10-22T16:11:32+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T16:11:32+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <category term="application" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;The Karg Foundation supports early-career researchers interested in applied giftedness research - including those who have not previously worked on giftedness. One to two projects are selected each year.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Application deadline: 11 January 2027&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eligible are doctoral candidates at a public or non-profit research institution in Germany - alone or in tandem with a postdoc.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Contact: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;mailto:wsp@karg-stiftung.de&quot;&gt;Dr. Anne-Kathrin Stiller&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Full details and the call for applications as a &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://karg-stiftung.de/wp-content/uploads/2026_2027_William-Stern-Programm_Call.pdf#msdynmkt_trackingcontext=5d5eec1d-6728-4d0a-8961-c6c82ea50300&amp;amp;msdynmkt_prefill=mktprf71decb996555490a9fb351d1e06f21a0eoprf&quot;&gt;PDF&lt;/a&gt; or can be found&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://karg-stiftung.de/programme/william-stern-programm/#msdynmkt_trackingcontext=5d5eec1d-6728-4d0a-8961-c6c82ea50300&amp;amp;msdynmkt_prefill=mktprf71decb996555490a9fb351d1e06f21a0eoprf&quot;&gt;&amp;nbsp;here&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/gracede/entry/ausschreibung-william-stern-programm-26</id>
      <title type="html">Ausschreibung: William Stern Programm 26/27 - f&amp;uuml;r Nachwuchsforschende in der Begabungsforschung</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/gracede/entry/ausschreibung-william-stern-programm-26"/>
      <published>2026-10-22T16:05:49+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T16:12:50+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <category term="ausschreibung" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Die Karg-Stiftung fördert Wissenschaftler:innen in frühen Karrierephasen, die sich für angewandte Begabungsforschung interessieren - auch solche, die bislang noch nicht zu Hochbegabung geforscht haben. Jährlich werden ein bis zwei Projekte ausgewählt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Bewerbungsschluss: 11. Januar 2027

&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Teilnehmen können Promotionsinteressierte an einer öffentlichen bzw. gemeinnützigen Forschungseinrichtung in Deutschland - allein oder im Tandem mit einer Postdoc-Person.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kontakt: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;mailto:wsp@karg-stiftung.de&quot;&gt;Dr. Anne-Kathrin Stiller&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Alle Details und die Ausschreibung als &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://karg-stiftung.de/wp-content/uploads/2026_2027_William-Stern-Programm_Call.pdf#msdynmkt_trackingcontext=5d5eec1d-6728-4d0a-8961-c6c82ea50300&amp;amp;msdynmkt_prefill=mktprf71decb996555490a9fb351d1e06f21a0eoprf&quot;&gt;PDF&lt;/a&gt;&amp;nbsp;oder &lt;a href=&quot;https://karg-stiftung.de/programme/william-stern-programm/#msdynmkt_trackingcontext=5d5eec1d-6728-4d0a-8961-c6c82ea50300&amp;amp;msdynmkt_prefill=mktprf71decb996555490a9fb351d1e06f21a0eoprf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;&amp;nbsp;zu finden.&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/international/entry/auf-ins-ausland-hier-findest</id>
      <title type="html">Auf ins Ausland! Hier findest du Pl&amp;auml;tze f&amp;uuml;r dein Auslandspraktikum</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/international/entry/auf-ins-ausland-hier-findest"/>
      <published>2026-10-22T13:57:06+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T13:57:06+02:00</updated>
      <category term="Praktika und Ausschreibungen"
                label="Praktika und Ausschreibungen"/>
          <summary type="html">English Version inside 🟦 Du möchtest während deines Studiums internationale Erfahrungen sammeln, eine neue Arbeitswelt kennenlernen und deine Sprachkenntnisse verbessern? Ein Praktikum im Ausland bietet dir die Möglichkeit, fachliche Erfahrungen zu sammeln, neue Perspektiven zu entdecken und Kontakte über Ländergrenzen hinweg zu knüpfen. Doch wo findest du einen passenden Praktikumsplatz?</summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;Du möchtest während deines Studiums internationale Erfahrungen sammeln, eine neue Arbeitswelt kennenlernen und deine Sprachkenntnisse verbessern? Ein Praktikum im Ausland bietet dir die Möglichkeit, fachliche Erfahrungen zu sammeln, neue Perspektiven zu entdecken und Kontakte über Ländergrenzen hinweg zu knüpfen.

Doch wo findest du einen passenden Praktikumsplatz? Es gibt verschiedene Portale und Programme, die dich bei der Suche unterstützen. Wir haben einige Anlaufstellen für dich zusammengestellt, bei denen sich ein Blick lohnt!
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;b&gt;1. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/themen/career-service/career-service-portal/&quot;&gt;Career Service Portal der Universität Bielefeld&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Du möchtest direkt mit der Suche starten? Im Career Service Portal der Universität Bielefeld findest du eine Stellenbörse mit Angeboten für Praktika und weitere Einstiegsmöglichkeiten. Auch Beratungsangebote und Informationen rund um Bewerbung und Berufsorientierung stehen dir zur Verfügung.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tipp: Halte Ausschau nach internationalen Unternehmen und Organisationen oder suche gezielt nach Praktika im gewünschten Zielland.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;2. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.erasmuscareers.org/&quot;&gt;Erasmus Careers&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Du möchtest ein Praktikum im europäischen Ausland absolvieren? Für die Suche nach einem passenden Praktikumsplatz kannst du die Plattform Erasmus Careers nutzen. Dort findest du Praktikumsangebote und kannst nach Möglichkeiten suchen, internationale Berufserfahrung zu sammeln.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tipp: Informiere dich frühzeitig beim International Office der Universität Bielefeld über die Fördermöglichkeiten, Teilnahmevoraussetzungen und Bewerbungsfristen für dein Auslandspraktikum.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.daad.de/de/laenderinformationen/&quot;&gt;Länderinformationen des DAAD und deutsche Auslandsvertretungen&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Du hast bereits ein bestimmtes Land im Blick? Dann lohnt sich ein Blick auf die Länderinformationen des DAAD.

Dort findest du Informationen zu zahlreichen Ländern, die dir bei der Vorbereitung deines Auslandsaufenthalts helfen können. Ergänzend kannst du dich auf den Websites der jeweiligen deutschen Botschaften und Konsulate über lokale Besonderheiten, Kontakte und mögliche Anlaufstellen informieren.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tipp: Suche gezielt nach Unternehmen, Hochschulen, NGOs oder Bildungseinrichtungen in deinem Wunschland. Manchmal lohnt es sich auch, direkt auf deren Websites nach Praktikumsangeboten zu schauen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www2.daad.de/ausland/studieren/stipendium/de/70-stipendien-finden-und-bewerben/?status=&amp;amp;target=&amp;amp;subjectGrps=&amp;amp;intention=&amp;amp;daad=&amp;amp;q=lehren&amp;amp;page=1&amp;amp;detail=56391741&quot;&gt;Deutschlehren.International für Sprach- und Kulturinteressierte&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Du interessierst dich für Sprachen, Germanistik oder interkulturellen Austausch? Das Programm Deutschlehren.International des DAAD bietet unter anderem Lehrassistenz-Stipendien an Hochschulen im Ausland.

Dabei unterstützt du den Deutschunterricht und sammelst internationale Lehr- und Praxiserfahrung. Das Angebot richtet sich insbesondere an Absolvent*innen der Geistes- und Sozialwissenschaften und ist nicht mit einem klassischen Unternehmenspraktikum gleichzusetzen.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tipp: Informiere dich über die fachlichen Voraussetzungen und die aktuell ausgeschriebenen Standorte.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.kmk-pad.org/programme/fremdsprachenassistenz&quot;&gt;Pädagogischer Austauschdienst (PAD)&lt;/a&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Du studierst Lehramt oder möchtest Erfahrungen im Bildungsbereich sammeln? Dann könnte der Pädagogische Austauschdienst (PAD) eine passende Anlaufstelle sein.

Der PAD organisiert internationale Austauschprogramme, darunter den Einsatz von Fremdsprachenassistenzkräften an Schulen im Ausland. Du kannst dabei Einblicke in andere Bildungssysteme gewinnen und deine Sprachkenntnisse in der Praxis einsetzen.

Eine weitere Orientierung bietet die DAAD-Übersicht zu Auslandsaufenthalten im Lehramtsstudium. Dort findest du weitere Informationen zu Praktikumsmöglichkeiten, Partnerschulen und Vermittlungsprogrammen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Tipp: Prüfe, ob dein Studiengang die Teilnahme ermöglicht und welche Bewerbungsfristen für dein Wunschland gelten.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.daad.de/de/im-ausland-studieren-forschen-lehren/praktika-im-ausland/praktikumsvermittlung/#praktikumsplatz&quot;&gt;Die DAAD-Übersicht: Praktika im Ausland finden&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Du weißt noch nicht genau, wo du mit deiner Suche anfangen sollst? Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) bietet eine umfassende Übersicht rund um das Auslandspraktikum.

Auf der Seite Praktika im Ausland – DAAD findest du hilfreiche Informationen dazu, wie du einen passenden Praktikumsplatz findest, welche Vermittlungsangebote es gibt und wie du deinen Aufenthalt finanzieren kannst. Außerdem erhältst du Tipps zur Planung, Bewerbung und Vorbereitung.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tipp: Nutze die DAAD-Übersicht als Ausgangspunkt für deine Recherche. Dort findest du weitere Anlaufstellen und Informationen, die dir helfen, dein Auslandspraktikum Schritt für Schritt zu planen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;b&gt;So gehst du deine Suche am besten an&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Damit du den Überblick behältst, helfen dir diese drei Schritte:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Interessen und Ziele festlegen:&lt;/b&gt; In welchem Land möchtest du arbeiten? Welcher Fachbereich interessiert dich? Wie lange soll das Praktikum dauern?
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Passende Portale durchsuchen:&lt;/b&gt; Nutze die genannten Plattformen und prüfe zusätzlich die Websites interessanter Unternehmen, Organisationen und Einrichtungen.
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Bewerbung und Finanzierung planen:&lt;/b&gt; Informiere dich frühzeitig über Bewerbungsfristen, erforderliche Unterlagen, Versicherungen und mögliche Förderprogramme.

&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Wichtig: Nicht alle genannten Angebote sind klassische Praktikumsstellen. Einige Programme vermitteln Freiwilligendienste oder Lehrassistenzplätze. Prüfe daher immer, ob das jeweilige Angebot zu den Anforderungen deines Studiums passt.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dein nächster Schritt: Starte deine Suche!

Ein Auslandspraktikum muss nicht mit einem fertigen Plan beginnen. Oft reicht eine erste Idee, ein interessantes Land oder eine Organisation, deren Arbeit dich begeistert.

Nutze die genannten Anlaufstellen, informiere dich über deine Möglichkeiten und wage den nächsten Schritt. Viel Erfolg bei der Suche und bei deinem Abenteuer im Ausland!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;-----------------------
&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;
English Version&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Would you like to gain international experience, get to know a new professional environment, and improve your language skills while you’re at uni? An internship abroad offers you the opportunity to gain professional experience, discover new perspectives, and build connections across national borders. But where can you find the right internship? There are various websites and programs that can help you with your search. We’ve put together a list of resources for you that are definitely worth checking out! &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;b&gt;1. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/themen/career-service/career-service-portal/&quot;&gt;Bielefeld University Career Service Portal&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Want to start your search right away? On the Bielefeld University Career Service Portal, you’ll find a job board with listings for internships and other entry-level opportunities. You’ll also have access to counseling services and information on job applications and career guidance.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tip: Keep an eye out for international companies and organizations, or search specifically for internships in your desired destination country. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;2. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.erasmuscareers.org/&quot;&gt;Erasmus Careers&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Would you like to do an internship in another European country? You can use the Erasmus Careers platform to find a suitable internship. There, you’ll find internship opportunities and can search for ways to gain international work experience.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Tip: Check with the International Office at Bielefeld University well in advance to find out about funding opportunities, eligibility requirements, and application deadlines for your internship abroad.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.daad.de/de/laenderinformationen/&quot;&gt;DAAD Country Information and German Diplomatic Missions Abroad&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Do you already have a specific country in mind? If so, it’s worth checking out the DAAD’s country information. There you’ll find information on numerous countries that can help you prepare for your stay abroad. In addition, you can visit the websites of the respective German embassies and consulates to learn about local customs, contacts, and possible points of contact.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tip: Search specifically for companies, universities, NGOs, or educational institutions in the country of your choice. Sometimes it’s also worth checking their websites directly for internship opportunities. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;4. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www2.daad.de/ausland/studieren/stipendium/de/70-stipendien-finden-und-bewerben/?status=&amp;amp;target=&amp;amp;subjectGrps=&amp;amp;intention=&amp;amp;daad=&amp;amp;q=lehren&amp;amp;page=1&amp;amp;detail=56391741&quot;&gt;Deutschlehren.International for those interested in Language and Culture&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Are you interested in languages, German studies, or intercultural exchange? The DAAD’s Deutschlehren.International program offers, among other things, teaching assistant scholarships at universities abroad. In this role, you’ll support German language instruction and gain international teaching and practical experience. The program is aimed in particular at graduates of the humanities and social sciences and is not the same as a traditional corporate internship.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tip: Find out about the academic requirements and the locations currently available.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.kmk-pad.org/programme/fremdsprachenassistenz&quot;&gt;Pedagogical Exchange Service (PAD)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Are you studying to become a teacher or looking to gain experience in the field of education? If so, the Pedagogical Exchange Service (PAD) might be the right place to start. The PAD organizes international exchange programs, including placements for foreign language assistants at schools abroad. Through these programs, you can gain insights into other education systems and put your language skills to practical use.&amp;nbsp;The DAAD overview of study abroad opportunities for teacher education students provides additional guidance. There you’ll find more information on internship opportunities, partner schools, and placement programs.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tip: Check whether your degree program allows you to participate and what application deadlines apply to your desired country. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.daad.de/de/im-ausland-studieren-forschen-lehren/praktika-im-ausland/praktikumsvermittlung/#praktikumsplatz&quot;&gt;The DAAD Guide: Finding Internships Abroad&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Not sure where to start your search? The German Academic Exchange Service (DAAD) offers a comprehensive overview of internships abroad. On the “Internships Abroad – DAAD” page, you’ll find helpful information on how to find a suitable internship, what placement services are available, and how to finance your stay. You’ll also get tips on planning, applying, and preparing.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tip: Use the DAAD overview as a starting point for your research. There you’ll find additional resources and information to help you plan your internship abroad step by step.&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;b&gt;Here’s the Best Way to Approach Your Search&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

These three steps will help you stay organized:&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Define your interests and goals:&lt;/b&gt; In which country do you want to work? Which field interests you? How long should the internship last?
    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Search relevant portals:&lt;/b&gt; Use the platforms listed above and also check the websites of companies, organizations, and institutions that interest you.
    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Plan your application and financing:&lt;/b&gt; Find out about application deadlines, required documents, insurance, and potential financial aid program well in advance.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Important: Not all of the opportunities listed are traditional internships. Some programs offer volunteer positions or teaching assistant roles. Therefore, always check whether a particular opportunity aligns with the requirements of your degree program.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Your next step: Start your search! An internship abroad doesn’t have to start with a fully formed plan. Often, all it takes is an initial idea, an interesting country, or an organization whose work inspires you. Use the resources listed above, learn about your options, and take the next step. Good luck with your search and your adventure abroad!&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/imw/entry/new-publication-by-papatya-duman</id>
      <title type="html">New Publication by Papatya Duman and Walter Trockel in Homo Oeconomicus</title>
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      <published>2026-10-22T11:22:38+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T11:22:38+02:00</updated>
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                label="Allgemein"/>
          <category term="cude" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="paper" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
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          <content type="html">The paper &lt;a href=&quot;https://pub.uni-bielefeld.de/download/3012428/3012429/IMW_working-paper_757.pdf&quot;&gt;&lt;em&gt;TU-Games: Revisiting Fundamental Concepts&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; by &lt;b&gt;Papatya Duman&lt;/b&gt; and &lt;b&gt;Walter Trockel&lt;/b&gt; has been accepted for publication in &lt;b&gt;Homo Oeconomicus&lt;/b&gt;.&lt;br&gt;
The paper revisits fundamental concepts of cooperative games with transferable utility (TU-games), including coalitions, efficiency, and duality. It introduces a broader framework based on aspiration rather than imputations, proposes a refined notion of dual games, and characterizes the cohesive hull of a game using linear programming duality.
&lt;br&gt;&lt;br&gt;
Das Paper &lt;a href=&quot;https://pub.uni-bielefeld.de/download/3012428/3012429/IMW_working-paper_757.pdf&quot;&gt;&lt;em&gt;TU-Games: Revisiting Fundamental Concepts&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; von &lt;b&gt;Papatya Duman&lt;/b&gt; und &lt;b&gt;Walter Trockel&lt;/b&gt; wurde zur Veröffentlichung in &lt;b&gt;Homo Oeconomicus&lt;/b&gt; angenommen.&lt;br&gt;
Das Paper untersucht grundlegende Konzepte kooperativer Spiele mit übertragbarem Nutzen (TU-Games), darunter Koalitionen, Effizienz und Dualität, erneut. Es entwickelt einen allgemeineren Ansatz, der auf Aspirationen statt auf Imputationen basiert, führt einen verfeinerten Begriff dualer Spiele ein und charakterisiert die kohäsive Hülle eines Spiels mithilfe der Dualität der linearen Programmierung.</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/entry/prof-dr-lutz-eidam-ist</id>
      <title type="html">Prof. Dr. Lutz Eidam ist neuer Prodekan</title>
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      <published>2026-10-22T10:55:07+02:00</published>
      <updated>2026-10-23T08:46:20+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <summary type="html">Der Strafrechtler wurde in der Fachkonferenz zum Nachfolger von Prof. Dr. Michael Lindemann gewählt.</summary>
          <content type="html">&lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/8a07a251-579b-491c-bac3-67e2c4096b5e&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/8a07a251-579b-491c-bac3-67e2c4096b5e&quot; alt=&quot;20240626_LutzEidam_01186-2.jpg&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;Professor Dr. Lutz Eidam, Inhaber des Lehrstuhls für Strafrecht, Strafprozessrecht und Strafrechtsvergleichung, wurde am 21. Oktober 2026 in der Fakultätskonferenz zum Prodekan der Fakultät für Rechtswissenschaft gewählt. Er folgt auf Prof. Dr. Michael Lindemann.
&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;
Als Prodekan vertritt er den Dekan bei dessen Abwesenheit oder Verhinderung.&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/entry/rtg-2951-co-hosts-dialogue</id>
      <title type="html">RTG 2951 co-hosts dialogue between researchers and practitioners on migration brokerage</title>
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      <published>2026-10-22T10:39:43+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T10:43:15+02:00</updated>
      <category term="Soziologie"
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          <summary type="html">The Research Training Group “Cross-Border Labour Markets” (RTG 2951, Bielefeld University and University of Duisburg Essen) and the Arnold Bergstraesser Institute Freiburg invite to the upcoming online event &amp;quot;Migration Brokerage in a Changing World: Bringing Practice and Research into Dialogue&amp;quot;.</summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/mediaresource/7f3ae31f-0244-4252-98b9-695e4380b1da&quot;&gt;&lt;/a&gt;The Research Training Group “Cross-Border Labour Markets” (RTG 2951, Bielefeld University and University of Duisburg Essen) and the Arnold Bergstraesser Institute Freiburg invite to the upcoming &lt;b&gt;online event &amp;quot;Migration Brokerage in a Changing World: Bringing Practice and Research into Dialogue&amp;quot;.&lt;/b&gt; At the event, scholars and practitioners will share their experiences and expertise on migration brokerage. While brokerage is contested in some contexts, this event will discuss why it remains a necessary process in (cross-border) mobility. The event takes place with the active participation of RTG 2951 Postdoctoral Researcher Sandhya A.S.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The event consists of two parts:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Part 1: &lt;/b&gt;Practitioners on brokerage in Asia and Europe (9:00-10:00 CET)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The first session will feature invited practitioners, who are activists, representatives of civil society organizations, trade unions, and migrant support organizations. Participants will reflect on the changing dynamics of migration governance in their areas of work, their experiences with regulating, monitoring, or collaborating with brokers, as well as the opportunities, risks, and unintended consequences associated with brokerage.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Speakers: William Gois (Regional Coordinator, Migrant Forum in Asia); Shom Luitel (Human Rights Lawyer, Nepal), Marina Sultana (Director, Programme, RMMRU, Bangladesh) moderated by &lt;a href=&quot;https://www.arnold-bergstraesser.de/en/freelance-academic-staff/stefan-pd-dr-rother&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Stefan Rother&lt;/a&gt; (ACT, Freiburg University)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Part 2:&lt;/b&gt; Roundtable among scholars across regions (10:10-11:15 CET)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The second session will bring together four scholars working on migration brokerage and related topics from different disciplinary perspectives, such as sociology, anthropology, political science, and international relations. The speakers will engage in a moderated dialogue exploring brokerage as a social, economic, and political institution. Particular attention will be paid to competing interpretations of brokerage: as a mechanism of exploitation, as an infrastructure of mobility, as a response to gaps in migration governance, and as a potentially indispensable component of contemporary migration systems.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Speakers: Dr. Sandhya A.S (RGG 2951, Bielefeld University), Dr. Mira Burmeister-Rudolph (Arnold Bergstraesser Institute Freiburg), Dr. Liberty Chee (Former Marie Sklodowska-Curie Fellow) and Dr. Aimi Muranaka (Waseda University)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The event follows a dialogue format to encourage active discussion among the speakers and with the audience.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The event will take place online. &lt;a href=&quot;https://uni-bielefeld.zoom-x.de/meeting/register/f7hHNH8gR42lM0g11q8xDw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Please register.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Who?&lt;/b&gt; Shom P. Luitel, Mira B. Rudolph, Sandhya A.S.. William Gois, Liberty Chee, Aimi Muranaka, Marina Sultana&lt;br&gt;&lt;b&gt;Where?&lt;/b&gt; Online, via Zoom&lt;br&gt;&lt;b&gt;When?&lt;/b&gt; 12.11.2026 09:00 h&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/mediaresource/7f3ae31f-0244-4252-98b9-695e4380b1da&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;rtg2951-migration-brokerage-plakat.jpg&quot; src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/mediaresource/7f3ae31f-0244-4252-98b9-695e4380b1da&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/entry/rtg-2951-doctoral-researchers-discuss</id>
      <title type="html"> RTG 2951 Doctoral Researchers Discuss Their Projects with Gracia Liu-Farrer (Waseda University)</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/entry/rtg-2951-doctoral-researchers-discuss"/>
      <published>2026-10-22T10:26:34+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T10:27:00+02:00</updated>
      <category term="Soziologie"
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          <summary type="html">On Tuesday, October 20, RTG 2951 welcomed sociologist and cross-border labour market expert Gracia Liu-Farrer for a workshop with its doctoral researchers.</summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;On Tuesday, October 20, RTG 2951 welcomed sociologist and cross-border labour market expert Gracia Liu-Farrer for a workshop with its doctoral researchers.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;During the workshop, doctoral researchers presented their ongoing research projects and received valuable feedback from Gracia Liu-Farrer. The exchange provided an opportunity to discuss their research, gain new perspectives, and benefit from her expertise.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Gracia Liu-Farrer is currently a fellow at the College for Social Sciences and Humanities at the University of Duisburg-Essen. She is also affiliated with Waseda University.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The workshop was a fruitful and inspiring exchange, and we are grateful to Gracia Liu-Farrer for sharing her expertise and engaging so thoughtfully with the doctoral researchers and their projects.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/mediaresource/e39a3f0a-a325-41bc-8e99-fcff4f8b4193&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/mediaresource/e39a3f0a-a325-41bc-8e99-fcff4f8b4193&quot; alt=&quot;rtg2951-workshop-gracia-liu-farrer.jpg&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/mediaresource/173a10d6-4bd8-466f-8365-50e69d5baea7&quot; alt=&quot;rtg2951-workshop-gracia-liu-farrer-2.jpg&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <title type="html">Gastvortrag: Modische Inszenierungen und mediatisierte Modellpraktiken bei Hijabi Creatorinnen auf Instagram</title>
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      <published>2026-10-22T10:05:56+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T10:05:56+02:00</updated>
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          <category term="start" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <summary type="html">Am 26. Oktober 2026 hält Dr. Laura Haddad von der Universität Göttingen einen Vortrag zum Thema „Modische Inszenierungen und mediatisierte Modellpraktiken bei Hijabi Creatorinnen auf Instagram“. </summary>
          <content type="html">&lt;p&gt; Am 26. Oktober 2026 hält Dr. Laura Haddad von der Universität Göttingen einen Vortrag zum Thema „Modische Inszenierungen und mediatisierte Modellpraktiken bei Hijabi Creatorinnen auf Instagram“.
 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Muslimische Frauen, die sich modisch kleiden wollen, sind häufig mit der Annahme konfrontiert, dass religiöse Körperbedeckung der vestimentären Emanzipation, wie sie modischem Ausdruck inhärent sein soll, zuwiderlaufe.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt; 
In ihrem ethnographischen Forschungsprojekt zu muslimischen Modebildern in Deutschland untersucht Laura Haddad, wie Hijabi Creatorinnen dominante Diskurse durch Alltagswissen und mediatisierte Modellpraktiken aneignen und umdeuten. Dabei erweitert sie den Diskursbegriff um visuelle Elemente und dekonstruiert die Trennung zwischen Bild und Text.
 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Der Vortrag beleuchtet zudem, wie Hijabi Creatorinnen Selbstvermarktung und gesellschaftspolitisches Engagement mit einer situativen Subjektivierung diskursiver Anrufungen verbinden. Ihre modischen Repräsentationen werden als transitionale Wissensbestände sich wandelnder Modellpraktiken verstanden.
 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Interessierte sind herzlich eingeladen!
 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Wann: Montag, 26. Oktober 2026, 16:00–18:00 Uhr&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;Wo: Universität Bielefeld, Raum X-E0-200 oder online per &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://uni-bielefeld.zoom-x.de/j/68117020840?pwd=SYcOY8IWQPAp0tqdtBBuf55upKgZus.1&quot;&gt;Zoom&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <title type="html">Tag der pflegenden Eltern 2026</title>
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      <published>2026-10-22T08:24:52+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T08:24:52+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <category term="familie" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Am 24. Oktober 2026 findet zum zweiten Mal der Tag der pflegenden Eltern statt – initiiert
vom Arbeitskreis pflegender Eltern von wir pflegen e.V. gemeinsam mit zahlreichen
Unterstützer*innen. Unter dem Schwerpunkt „Bürokratie-Irrsinn stoppen“ macht der
Aktionstag sichtbar, was pflegende Familien zusätzlich zur täglichen Pflege leisten:
Anträge stellen, Nachweise beschaffen, Zuständigkeiten klären und Widersprüche
schreiben. Diese Bürokratie kostet Zeit und Kraft. Macht mit, tragt zwei überkreuzte
Pflaster und unterstützt die Kampagne unter #TagderpflegendenEltern.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Infos zum Aktionstag finden sich unter:&amp;nbsp;https://www.wir-pflegen.nrw/aktuelles/nachrichten/tag-fuer-tag-und-viele-jahre-pflegen-kaempfen-formulare&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mehr Infos: wir-pflegen.net/tagderpflegendeneltern&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/imw/entry/frank-riedel-at-the-gesundheits</id>
      <title type="html">Frank Riedel at the Gesundheits&amp;ouml;konomische Gespr&amp;auml;che 2026 in Ludwigshafen</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/imw/entry/frank-riedel-at-the-gesundheits"/>
      <published>2026-10-22T00:00:00+02:00</published>
      <updated>2026-10-22T11:39:17+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <category term="conference" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <category term="talk" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;b&gt;Frank Riedel&lt;/b&gt; participates in the &lt;a href=&quot;https://www.hwg-lu.de/studium/bachelor/gip/gesundheitsoekonomische-gespraeche&quot;&gt;Gesundheitsökonomische Gespräche 2026&lt;/a&gt;, taking place at the University of Applied Sciences for Business and Society Ludwigshafen on October 23, 2026.&lt;br&gt;
Under the theme &lt;em&gt;Zukunft der Gesundheitsversorgung: Regional statt sektoral&lt;/em&gt; (The Future of Healthcare: Regional Rather Than Sectoral), the conference explores how regionally integrated healthcare structures can contribute to more patient-centered and economically efficient healthcare. During the event, &lt;b&gt;Frank Riedel&lt;/b&gt; gives a talk on &lt;em&gt;Zwischen Eigeninteresse und Versorgungsverpflichtung – Entscheidungsfindung aus spieltheoretischer Perspektive&lt;/em&gt;, examining decision-making between self-interest and healthcare obligations from a game-theoretic perspective.
&lt;br&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Frank Riedel&lt;/b&gt; nimmt an den &lt;a href=&quot;https://www.hwg-lu.de/studium/bachelor/gip/gesundheitsoekonomische-gespraeche&quot;&gt;Gesundheitsökonomischen Gesprächen 2026&lt;/a&gt; teil, die am 23. Oktober 2026 an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen stattfinden.&lt;br&gt;
Unter dem Motto &lt;em&gt;Zukunft der Gesundheitsversorgung: Regional statt sektoral&lt;/em&gt; beschäftigt sich die Tagung mit der Frage, wie regional vernetzte Versorgungsstrukturen zu einer patientenzentrierten und wirtschaftlich effizienten Gesundheitsversorgung beitragen können. Im Rahmen der Veranstaltung hält &lt;b&gt;Frank Riedel&lt;/b&gt; einen Vortrag zum Thema &lt;em&gt;Zwischen Eigeninteresse und Versorgungsverpflichtung – Entscheidungsfindung aus spieltheoretischer Perspektive&lt;/em&gt;.</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/international/entry/wohnraum-f-uuml-r-internationale</id>
      <title type="html">🌍 Wohnraum f&amp;uuml;r internationale Studierende anbieten</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/international/entry/wohnraum-f-uuml-r-internationale"/>
      <published>2026-10-21T13:22:28+02:00</published>
      <updated>2026-10-21T13:22:28+02:00</updated>
      <category term="Organisatorisches"
                label="Organisatorisches"/>
          <summary type="html">English Version inside 🟦 Du hast ein Zimmer frei, möchtest deine Wohnung untervermieten oder kennst Vermieter*innen, die Wohnraum zur Verfügung stellen möchten? Dann hilf mit, internationalen Studierenden den Start in Deutschland zu erleichtern! </summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;Du hast ein Zimmer frei, möchtest deine Wohnung untervermieten oder kennst Vermieter*innen, die Wohnraum zur Verfügung stellen möchten? Dann hilf mit, internationalen Studierenden den Start in Deutschland zu erleichtern!
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Internationale Studierende stehen bei der Wohnungssuche oft vor besonderen Herausforderungen. Ein passendes und bezahlbares Zuhause ist deshalb ein wichtiger erster Schritt, um sich am neuen Studienort wohlzufühlen und gut anzukommen.

Du kannst dabei helfen! Wir suchen Unterbringungsangebote für internationale Studierende und freuen uns über deine Unterstützung.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Welche Unterkünfte kannst du anbieten?

&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ob vorübergehend oder für einen längeren Zeitraum, wir freuen uns über verschiedene Angebote:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;

Zimmer zur Untermiete: Du bist im Auslandssemester, machst ein Praktikum oder bist für eine Weile nicht vor Ort? Biete dein Zimmer internationalen Studierenden zur Untermiete an.
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Freie Wohnungen: Du hast eine Wohnung, die du internationalen Studierenden zur Verfügung stellen möchtest?
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Wohnraum von Vermieter*innen: Du kennst Vermieter*innen, die Zimmer oder Wohnungen an internationale Studierende vermieten möchten? Auch solche Angebote sind herzlich willkommen.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;

Jedes Angebot kann dazu beitragen, internationalen Studierenden die Ankunft und den Einstieg in ihr Studium zu erleichtern.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;So kannst du eine Unterkunft anbieten&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Du möchtest Wohnraum zur Verfügung stellen oder kennst ein passendes Angebot? Dann fülle einfach dieses &lt;a href=&quot;https://formulare.uni-bielefeld.de/frontend-server/form/provide/769/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Formular&lt;/a&gt; aus und teile uns die wichtigsten Informationen mit.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;-----------------------

&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;b&gt;English Version&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Do you have a spare room, want to sublet your apartment, or know landlords who’d like to offer housing? Then help make it easier for international students to get started in Germany!

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;International students often face unique challenges when looking for housing. Finding a suitable and affordable place to live is therefore an important first step toward feeling at home and settling in well at their new place of study. You can help! We’re looking for housing opportunities for international students and would appreciate your support. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;b&gt;What types of accommodations can you offer?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;

Whether temporary or for a longer period, we welcome a variety of options:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;     Rooms for Sublet: Are you studying abroad for a semester, doing an internship, or away for a while? Offer your room for sublet to international students.
    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Available Apartments: Do you have an apartment you’d like to make available to international students?
    &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Housing from Landlords: Do you know any landlords who’d like to rent rooms or apartments to international students? We’d love to hear about those offers, too.

&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; Every listing can help make it easier for international students to settle in and get started with their studies.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Here’s how you can list a place to stay&lt;/b&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Would you like to offer a place to stay, or do you know of a suitable listing? Then simply fill out this &lt;a href=&quot;https://formulare.uni-bielefeld.de/frontend-server/form/provide/769/?lang=en&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;form&lt;/a&gt; and provide us with the key details.&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/theologie/entry/dr-ina-woste-aus-dem</id>
      <title type="html">Dr. Ina Woste aus dem Team unserer Abteilung erh&amp;auml;lt den Karl Peter Grotemeyer-Preis 2026!</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/theologie/entry/dr-ina-woste-aus-dem"/>
      <published>2026-10-21T12:39:28+02:00</published>
      <updated>2026-10-21T13:24:46+02:00</updated>
      <category term="Abteilung"
                label="Abteilung"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Dr. Ina Woste, Dozentin an unserer Abteilung, erhält den diesjährigen Karl Peter Grotemeyer-Preis der Universität Bielefeld für ihre innovative und exzellente Lehre. Die Abteilung gratuliert ganz herzlich! &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://aktuell.uni-bielefeld.de/2026/10/21/dr-ina-woste-erhaelt-den-karl-peter-grotemeyer-preis-2026/&quot;&gt;Hier&lt;/a&gt; geht es zum ausführlichen Artikel.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/theologie/mediaresource/56d6fd66-884e-4953-8c52-abb3c1edcff4&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/theologie/mediaresource/56d6fd66-884e-4953-8c52-abb3c1edcff4&quot; alt=&quot;Ina-Woste2-1024x684.jpg&quot;&gt;&lt;/a&gt;© Magnus Krenz&lt;br&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://aktuell.uni-bielefeld.de/2026/10/21/dr-ina-woste-erhaelt-den-karl-peter-grotemeyer-preis-2026/&quot;&gt;https://aktuell.uni-bielefeld.de/2026/10/21/dr-ina-woste-erhaelt-den-karl-peter-grotemeyer-preis-2026/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/bisnews/entry/absage-der-bis-support-sprechstunde</id>
      <title type="html">Absage der BIS-Support-Sprechstunde am 22. Oktober</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/bisnews/entry/absage-der-bis-support-sprechstunde"/>
      <published>2026-10-21T10:39:40+02:00</published>
      <updated>2026-10-21T11:08:48+02:00</updated>
      <category term="Allgemeines"
                label="Allgemeines"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Die offene Sprechstunde zum BIS am Donnerstag, den 22. Oktober, muss leider kurzfristig aufgrund von Krankheit abgesagt werden. Sie hätte zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261 im Studierenden-Service-Center stattgefunden.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Fragen rund ums eKVV, die BIS-Prüfungsverwaltung, die Studieninformation oder das &amp;quot;Meine Uni&amp;quot;-Portal beantworten wir gerne wieder am 29. Oktober, in der planmäßig letzten offenen Sprechstunde des wöchentlichen Beratungsangebots zum Start des neuen Semesters. Die Tür steht allen offen, eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig. Wer nicht ins Haus kommen kann, erreicht uns natürlich auch über die Support-Mailadresse &lt;a href=&quot;mailto:campus-support@uni-bielefeld.de&quot;&gt;campus-support@uni-bielefeld.de&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/bisnews/mediaresource/5390fb67-1d25-4ee9-9e65-3c22d04a4eaa&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/bisnews/mediaresource/5390fb67-1d25-4ee9-9e65-3c22d04a4eaa&quot; alt=&quot;2025-10-17_Dont panic_IT.png&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
    </entry>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/entry/wie-soll-wohnen-bezahlbar-bleiben</id>
      <title type="html">Wie soll Wohnen bezahlbar bleiben? Prof. Dr. Markus Artz beim Deutschen Juristentag</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/entry/wie-soll-wohnen-bezahlbar-bleiben"/>
      <published>2026-10-21T08:10:03+02:00</published>
      <updated>2026-10-21T16:24:37+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <summary type="html">Beim 75. Deutschen Juristentag bildete das Gutachten des Bielefelder Rechtswissenschaftlers die Grundlage für Diskussionen über Reformen des Mietrechts.</summary>
          <content type="html">&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;b&gt;Wie kann bezahlbarer Wohnraum gesichert und das Mietrecht zukunftsfähig gestaltet werden? Diese Fragen standen vom 15. bis 18. September 2026 beim 75. Deutschen Juristentag in Erfurt im Mittelpunkt. Mit seinem Gutachten lieferte Professor Dr. Markus Artz, Inhaber des Lehrstuhls für Bürgerliches Recht, Europäisches Privatrecht, Handels- und Wirtschaftsrecht sowie Rechtsvergleichung, eine maßgebliche Grundlage für die fachliche Auseinandersetzung. Studierende der Fakultät für Rechtswissenschaft nutzten den Kongress, um die wissenschaftliche und rechtspolitische Arbeit an der Weiterentwicklung des Rechts aus nächster Nähe kennenzulernen.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Der Deutsche Juristentag gehört zu den bedeutendsten Foren für die wissenschaftliche und rechtspolitische Auseinandersetzung mit der deutschen Rechtsordnung. Alle zwei Jahre kommen mehrere Tausend Juristinnen und Juristen zusammen, um geltendes Recht kritisch zu prüfen, Reformbedarfe auszuloten und Vorschläge für die Weiterentwicklung des Rechtssystems zu diskutieren. Die Empfehlungen des Kongresses haben wiederholt wichtige rechtspolitische Impulse gesetzt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Beim 75. Deutschen Juristentag widmete sich die Fachabteilung Zivil- und Sozialrecht der Frage, wie bezahlbares Wohnen besser gewährleistet werden kann. Grundlage der Beratungen war das Gutachten von Professor Dr. Markus Artz und Professor Dr. Arnold Lehmann-Richter von der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin. Unter dem Titel „Wohnen für Alle“ analysierten die Autoren den Reformbedarf im Wohnraummietrecht und untersuchten, welche rechtlichen Änderungen sowie ergänzenden Organisations- und Fördermodelle dazu beitragen können, den Zugang zu bezahlbarem Wohnraum zu verbessern.

&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/a44b39e5-6469-4238-a1db-e234b2cffa80&quot;&gt;&lt;img style=&quot;width:50%;&quot; alt=&quot;Markus Artz DJT 2026.jpg&quot; src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/a44b39e5-6469-4238-a1db-e234b2cffa80&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Rechtswissenschaft im direkten Austausch erleben&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für die Studierenden der Fakultät war die Teilnahme am Kongress zugleich Teil eines Seminars unter Leitung von Prof. Dr. Markus Artz, Prof. Dr. Florian Jacoby und Prof. Dr. Marie Herberger. Vor Ort konnten sie miterleben, wie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Reformvorschläge entwickeln, unterschiedliche rechtliche Positionen gegeneinander abwägen und im fachlichen Austausch um überzeugende Lösungen ringen.&amp;nbsp;Gerade die kontroversen Diskussionen über mögliche Reformen des Mietrechts machten anschaulich, dass Rechtswissenschaft weit über die Analyse geltender Normen hinausgeht: Sie gestaltet die Auseinandersetzung darüber mit, wie Recht auf gesellschaftliche Herausforderungen reagieren und zukunftsfähige Antworten hervorbringen kann.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auch das Rahmenprogramm eröffnete weitere Perspektiven auf die Verantwortung der Rechtswissenschaft im demokratischen Rechtsstaat. In seiner Abschlussrede sprach Bundespräsident a. D. Dr. h. c. mult. Joachim Gauck über die Bedeutung von Juristinnen und Juristen für den Staat sowie über die Anfeindungen, denen insbesondere die Justiz in sozialen Medien ausgesetzt ist. So verband der Kongress die vertiefte fachliche Beschäftigung mit dem Mietrecht mit grundsätzlichen Fragen zur Rolle des Rechts und seiner Institutionen.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/d7de30eb-371f-4f09-b17a-7fafea653b8f&quot;&gt;&lt;img style=&quot;width:50%;&quot; alt=&quot;Seminargruppe DJT 2026.jpg&quot; src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/d7de30eb-371f-4f09-b17a-7fafea653b8f&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/ikgblog/entry/politisch-motivierte-straftaten-auf-rekordhoch</id>
      <title type="html">Politisch motivierte Straftaten auf Rekordhoch: Andreas Zick ordnet aktuelle Entwicklungen bei KURT Magazin (TU Dortmund) ein</title>
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      <published>2026-10-20T17:37:10+02:00</published>
      <updated>2026-10-20T17:37:10+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
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          <category term="zick" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <summary type="html">Warum nimmt politisch motivierte Gewalt zu – und was bedeutet diese Entwicklung insbesondere für die Kommunalpolitik? Andreas Zick spricht bei KURT (Magazin, TU Dortmund) über Polarisierung und Radikalisierung, die Rolle sozialer Medien und die Folgen politischer Gewalt.</summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;Die Zahl politisch motivierter Straftaten in Deutschland hat einen neuen Höchststand erreicht. In einem Beitrag des &lt;b&gt;Magazins&lt;/b&gt; &lt;b&gt;KURT&lt;/b&gt; der Technischen Universität Dortmund ordnet &lt;b&gt;Prof. Dr. Andreas Zick&lt;/b&gt; die Entwicklung ein und spricht über &lt;b&gt;Ursachen und Folgen politisch motivierter Gewalt&lt;/b&gt;.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Als einen Faktor nennt Zick anhaltende &lt;b&gt;gesellschaftliche Polarisierungs- und Radikalisierungsprozesse&lt;/b&gt;. Eine wesentliche Rolle spielen dabei auch &lt;b&gt;soziale Medien&lt;/b&gt;: Plattformen können bestehende Vorurteile und Feindbilder verstärken und dienen zugleich als Organisations- und Mobilisierungsräume extremistischer Gruppen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Ein besonderer Fokus des Beitrags liegt auf der &lt;b&gt;kommunalen Ebene&lt;/b&gt;. Kommunalpolitiker*innen sind unmittelbar vor Ort ansprechbar und verfügen zugleich über weniger Schutzräume und -mechanismen als Politiker*innen auf Bundes- oder Landesebene. Anfeindungen, Bedrohungen und Angriffe können dabei nicht nur psychische Belastungen für die Betroffenen zur Folge haben, sondern sich auch auf die Bereitschaft auswirken, sich weiterhin politisch zu engagieren oder erneut für ein Amt zu kandidieren.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Thematisiert wird zudem, was passiert, wenn gewaltorientierte &lt;b&gt;extremistische Gruppen über längere Zeit in Sozialräumen präsent&lt;/b&gt; sind. Untersuchungen des IKG weisen laut Zick darauf hin, dass dabei Gewöhnungseffekte entstehen können: Aggression und Gewalt werden zunehmend als normal wahrgenommen und in ihrem Ausmaß verharmlost.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Abschließend geht es um Möglichkeiten, &lt;b&gt;politischer Radikalisierung und Gewalt entgegenzuwirken&lt;/b&gt;. Zick betont dabei unter anderem einen reflektierten Umgang mit Inhalten und Feindbildern im digitalen Raum sowie die Bedeutung niedrigschwelliger Präventions-, Interventions- und Beratungsangebote.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Der vollständige Beitrag von &lt;b&gt;Lysanne Mushahwar&lt;/b&gt; ist am 14. Oktober 2026&lt;b&gt; &lt;/b&gt;bei&lt;b&gt; KURT&lt;/b&gt; unter dem Titel &lt;i&gt;„Politisch motivierte Straftaten auf Rekordhoch“&lt;/i&gt; erschienen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://kurt.digital/2026/10/14/politisch-motivierte-straftaten-auf-rekordhoch/&quot;&gt;&lt;b&gt;Hier&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; gelangt ihr zum Artikel.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
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    <entry>
      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/entry/willkommen-im-team-yunus-emre</id>
      <title type="html">Willkommen im Team: Yunus Emre Cang&amp;ouml;n&amp;uuml;l verst&amp;auml;rkt den Arbeitsbereich Mediensoziologie</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/soziologie/entry/willkommen-im-team-yunus-emre"/>
      <published>2026-10-20T12:45:22+02:00</published>
      <updated>2026-10-20T12:45:22+02:00</updated>
      <category term="Soziologie"
                label="Soziologie"/>
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          <category term="cangönül" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
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          <category term="start" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <summary type="html">Der Arbeitsbereich Mediensoziologie freut sich, Yunus Emre Cangönül als neuen wissenschaftlichen Mitarbeiter und Doktoranden im Team begrüßen zu dürfen.</summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;Der Arbeitsbereich Mediensoziologie freut sich, Yunus Emre Cangönül als neuen wissenschaftlichen Mitarbeiter und Doktoranden im Team begrüßen zu dürfen. Im Rahmen des DFG-geförderten Schwerpunktprogramms Rethinking Disinformation arbeitet er im Projekt Re:SEP (&lt;i&gt;Rethinking Disinformation as Socio-Epistemic Practice: Digital Conspiracy Narratives Across Media Environments and Interpretative Communities&lt;/i&gt;). Yunus hat seinen Bachelorabschluss in Kommunikationswissenschaften an der Hacettepe-Universität in Ankara erworben und kürzlich sein Masterstudium der Soziologie an der Universität Bielefeld abgeschlossen. Während seines Masterstudiums beschäftigte er sich insbesondere mit Mediensoziologie. In seiner Masterarbeit untersuchte er die diskursive Konstruktion von Desinformation in der EU-Politik. Seine Forschungsinteressen umfassen Desinformation, umkämpftes Wissen, digitale Kommunikation, epistemische Autorität sowie die Governance von Wissen und Informationen in digitalen Medienumgebungen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;(english)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The working unit of Media Sociology is pleased to welcome Yunus Emre Cangönül as a new research associate and doctoral researcher. He has joined the DFG-funded Priority Programme Rethinking Disinformation and will be working within the Re:SEP project (&lt;i&gt;Rethinking Disinformation as Socio-Epistemic Practice: Digital Conspiracy Narratives Across Media Environments and Interpretative Communities&lt;/i&gt;). Yunus holds a BA in Communication Sciences from Hacettepe University in Ankara and recently completed his MA in Sociology at Bielefeld University, where he focused particularly on media sociology. His master&amp;#39;s thesis examined the discursive construction of disinformation in EU policy. His research interests include disinformation, contested knowledge, digital communication, epistemic authority, and the governance of knowledge and information in digital environments.&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/entry/drei-tage-staatsrechtslehre-die-85</id>
      <title type="html">Drei Tage Staatsrechtslehre: Die 85. Jahrestagung in Bielefeld</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/entry/drei-tage-staatsrechtslehre-die-85"/>
      <published>2026-10-20T12:01:45+02:00</published>
      <updated>2026-10-20T12:01:45+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <summary type="html">350 Staatsrechtslehrer*innen diskutierten in Bielefeld über das Verhältnis von Verfassungsrecht und Demokratie, kommunikative Freiheiten in polarisierten Gesellschaften und die Verfassungstreue im föderalen Staat.</summary>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Rund 350 Rechtswissenschaftler*innen diskutierten vom 7. bis 9. Oktober an der Universität Bielefeld über aktuelle Herausforderungen des Verfassungsstaats und die Rolle der Verfassungsrechtswissenschaft.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Unter dem Thema „Bewährungsproben des Verfassungsstaats – Bewährungsproben der Verfassungsrechtswissenschaft“ bot die 85. Jahrestagung der Vereinigung der Deutschen Staatsrechtslehrer ein Forum für den fachlichen Austausch über grundlegende Fragen des öffentlichen Rechts. Im Mittelpunkt standen das Verhältnis von Verfassungsrecht und Demokratie, kommunikative Freiheiten in polarisierten Gesellschaften, die internationale Rechtsordnung sowie die Verfassungstreue im föderalen Staat.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/f224e4ec-b06a-40dc-8c16-634834055025&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/f224e4ec-b06a-40dc-8c16-634834055025&quot; alt=&quot;DSC06109.jpg&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11px;&quot;&gt;Der Dekan der Fakultät für Rechtswissenschaft, Professor Dr. Paul Schrader,&amp;nbsp; begrüßt die Tagungsteilnehmenden&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Wissenschaftliche Impulse und kontroverse Diskussionen&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die fachlichen Vorträge und anschließenden Diskussionen beleuchteten unterschiedliche Herausforderungen für den demokratischen Rechtsstaat und seine verfassungsrechtlichen Grundlagen. Bereits am ersten Tag boten Gesprächskreise Gelegenheit, aktuelle Fragestellungen des Staats- und Verwaltungsrechts zu vertiefen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bei der Mitgliederversammlung wurde zudem eine Änderung des Namens der Vereinigung beschlossen: Aus der „Vereinigung der Deutschen Staatsrechtslehrer“ wird die &lt;b&gt;„Vereinigung für Staatsrechtslehre“&lt;/b&gt;. Das traditionelle Kürzel &lt;b&gt;VDStRL&lt;/b&gt; bleibt bestehen. Die Kombination aus neuem Volltitel und bewährtem Kurzsignum soll die Kontinuität der Vereinigung mit der gegenwärtigen Verfasstheit der deutschsprachigen Staatsrechtslehre in Europa verbinden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auch die Abendveranstaltungen boten Raum für Begegnung und Austausch. Beim Empfang in der Rudolf-Oetker-Halle sprachen der nordrhein-westfälische Justizminister Dr. Benjamin Limbach und der Vorsitzende der Vereinigung Professor Dr. Hinnerk Wißmann. Beim Empfang in der Wissenswerkstadt begrüßten Oberbürgermeisterin Dr. Christiana Bauer, Alumna der Fakultät für Rechtswissenschaft, und der Kanzler der Universität Bielefeld, Dr. Stephan Becker, die Teilnehmenden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;a style=&quot;background-color:rgb(255, 255, 255);&quot; href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/7524dc32-24f2-4ad6-9103-96f85d4e8405&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/7524dc32-24f2-4ad6-9103-96f85d4e8405&quot; alt=&quot;DSC06268.jpg&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a style=&quot;background-color:rgb(255, 255, 255);&quot; href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/127d9c14-e2d5-4fbf-988b-5f138270559d&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/127d9c14-e2d5-4fbf-988b-5f138270559d&quot; alt=&quot;DSC06295.jpg&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11px;&quot;&gt;v.l.: Oberbürgermeisterin Dr. Christiana Bauer und der Kanzler der Universität Bielefeld Dr. Stephan Becker in der Wissenswerkstadt&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gute Planung als Grundlage für den wissenschaftlichen Austausch&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für die Fakultät war die Tagung auch organisatorisch ein besonderes Ereignis. Professor Dr. Johannes Hellermann verantwortete die Planung vor Ort und koordinierte die Zusammenarbeit der Beteiligten.
Professor Dr. Hinnerk Wißmann dankte als Vorstand der Fakultät allen, die zum Gelingen beigetragen haben:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;„Eine Tagung mit rund 350 Teilnehmer*innen ist nur durch sorgfältige Planung und engagierte Zusammenarbeit möglich. Ich danke Professor Johannes Hellermann und seinem Team sowie allen Mitarbeiter*innen der Fakultät, der Universität und der Stadt Bielefeld herzlich für die hervorragende Vorbereitung und den gelungenen Ablauf. Sie haben den Rahmen für drei Tage intensiven wissenschaftlichen Austauschs geschaffen.“&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mit dem Ende der Tagung gingen drei Tage fachlicher Debatte und kollegialen Austauschs zu Ende. Zugleich knüpfte die Universität an ihre Geschichte als Gastgeberin an: Bereits 1974 hatte die Vereinigung ihre Jahrestagung in Bielefeld ausgerichtet.
Der nächste Tagungsort der 86. Jahrestagung der Vereinigung ist 2027 dann Regensburg.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/249febbc-945e-4118-9f5f-9aa8d152549c&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/rechtswissenschaft/mediaresource/249febbc-945e-4118-9f5f-9aa8d152549c&quot; alt=&quot;DSC06228.jpg&quot; style=&quot;width:100%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align:center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11px;&quot;&gt;Austausch am Abend in der Wissenswerkstadt in Bielefeld&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/cias/entry/neue-publikation-cuidado-territorial-von</id>
      <title type="html">Neue Publikation: Cuidado territorial von Tyanif Rico</title>
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      <published>2026-10-20T10:58:55+02:00</published>
      <updated>2026-10-20T10:59:59+02:00</updated>
      <category term="CIAS"
                label="CIAS"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/cias/mediaresource/0de3e2e0-1207-46cd-a1ad-09a1a115d4b5&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/cias/mediaresource/0de3e2e0-1207-46cd-a1ad-09a1a115d4b5&quot; alt=&quot;Libro04_cuidado_territorial_tyanif_vordercover.jpg&quot; style=&quot;width:25%;float:left;&quot; class=&quot;note-float-left&quot;&gt;&lt;/a&gt;Wie sorgen ländliche Gemeinschaften und feministische Bewegungen für ihre Territorien angesichts ökologischer Krisen? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;In &lt;b&gt;Cuidado territorial. Prácticas éticas, políticas y poéticas en los mundos campesinos de América Latina&lt;/b&gt; untersucht &lt;b&gt;Tyanif Rico Rodríguez&lt;/b&gt; Praktiken der Sorge und des Widerstands in Mexiko und Kolumbien.

Die Publikation verbindet feministische Perspektiven mit Fragen nach ökologischen Beziehungen, gemeinschaftlichem Handeln und alternativen Formen des Zusammenlebens. Sie zeigt, wie territoriale Sorge als ethische und politische Praxis verstanden werden kann.

Das Buch ist im Kipu-Verlag in der Reihe Afrontar las crisis ambientales auf Spanisch erschienen.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Weitere Infor&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/cias/mediaresource/0de3e2e0-1207-46cd-a1ad-09a1a115d4b5&quot;&gt;&lt;/a&gt;mationen und &lt;a href=&quot;https://www.kipu-verlag.de/buch/cuidado-territorial/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Download&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/entry/florian-kankowski-ouml-beim-campusradio</id>
      <title type="html">Florian Kankowski (&amp;Ouml;) beim Campusradio Hertz87.9 dar&amp;uuml;ber, wie sich Mensch und KI in ihrer sprachlichen Kreativit&amp;auml;t unterscheiden</title>
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      <published>2026-10-19T22:13:52+02:00</published>
      <updated>2026-10-20T10:12:58+02:00</updated>
      <category term="Forschung"
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          <category term="ö" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Das Bielefelder Campusradio &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.hertz879.de/&quot;&gt;Hertz87.9&lt;/a&gt; hat &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://ekvv.uni-bielefeld.de/pers_publ/publ/PersonDetail.jsp?personId=241989930&quot;&gt;Florian Kankowski&lt;/a&gt; (&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/sfb/sfb1646/projekte/o/&quot;&gt;Ö&lt;/a&gt;) in seiner Reihe „&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.hertz879.de/ressort/imgespraech/&quot;&gt;ImGespräch&lt;/a&gt;“ zu seiner Tätigkeit im SFB befragt. Das Interview wurde am 13. Oktober 2026 gesendet und ist &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.hertz879.de/sendung/mensch-vs-ki-wo-ist-der-unterschied/&quot;&gt;hier&lt;/a&gt; zum Nachhören verfügbar.

&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Florian berichtet über seine beiden Aufgaben für den SFB: (1) die Gestaltung von gamifizierten und interaktiven linguistischen Experimenten auf der &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://sprachschmiede.net/sprachprojekte&quot;&gt;Sprachschmiede&lt;/a&gt;, die es Bürger*innen ermöglichen, sich an der laufenden Forschung zur sprachlichen Kreativität im SFB zu beteiligen, und (2) computerlinguistische Studien zur Diskurskohärenz großer Sprachmodelle.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am Beispiel des Mensch-Maschine-Vergleichs zur sprachlichen Kreativität zeigt er für beide Tätigkeitsfelder, wie die Sprachforschung von Citizen Science profitieren kann. So sollen z. B. in der Forschungsreise&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://sprachschmiede.net/sprachprojekte/mensch-vs-maschine&quot;&gt;Mensch vs. Maschine&lt;/a&gt;&amp;nbsp;auf der &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://sprachschmiede.net/sprachprojekte&quot;&gt;Sprachschmiede&lt;/a&gt; die Teilnehmenden herausfinden, ob eine kreative Satzfortsetzung von einem Menschen oder einer KI verfasst wurde. Dabei sammeln sie eigene Erfahrungen darüber, was menschliche Sprache menschlich wirken lässt und welche Eigenschaften Texte auszeichnen, die von einer KI generiert werden. Auf spielerische Weise erkennen sie, dass die sprachliche Kreativität von KI sehr gleichförmig ist, während Menschen Kreativität sehr divers und oft überraschend zum Ausdruck bringen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;In seiner computerlinguistischen Forschung ist der Mensch-Maschine-Vergleich ebenfalls zentral. Da befasst sich Florian z. B. anhand des Phänomens der impliziten Kausalität mit der Frage, wie vergleichbar das Diskursverhalten von Sprachmodellen und Menschen ist. Unser gegenseitiges Verständnis im Diskurs hängt u. a. von geteiltem Kontextwissen ab, das uns ermöglicht, Zusammenhänge zwischen Sinneinheiten sowohl in der gesprochenen Sprache als auch in Texten zu erkennen. LLMs verhalten sich jedoch oft nicht im Einklang mit diesen menschlichen Intuitionen, sondern folgen ihren eigenen statistischen Mustern. Florian untersucht, wie KI mit dem Unausgesprochenen umgeht, und fragt, wie sich diese Unterschiede erklären lassen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Zum Weiterlesen und Ausprobieren:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Tim Rittig 2026: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://sprachschmiede.net/blog/sprachforschung-trifft-citizen-science&quot;&gt;Sprachforschung trifft auf Citizen Science. Wie Bürger*innen zur Forschung beitragen können&lt;/a&gt;. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://sprachschmiede.net/blog&quot;&gt;Sprachblog des SFB 1646&lt;/a&gt;, 17. April 2026.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Florian Kankowski; Solstad, Torgrim; Zarrieß, Sina; Bott, Oliver 2026: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://journals.uic.edu/ojs/index.php/dad/article/view/14163/12469&quot;&gt;Implicit Causality-biases in humans and LLMs as a tool for benchmarking LLM disourse capabilities&lt;/a&gt;. Dialogue &amp;amp; Discourse, Vol. 17, No. 2, 1-52.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Forschungsreise&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://sprachschmiede.net/sprachprojekte/mensch-vs-maschine&quot;&gt;Mensch vs. Maschine&lt;/a&gt;&amp;nbsp;in der Sprachschmiede, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://aktuell.uni-bielefeld.de/2026/04/08/universitaet-startet-online-sprachlabor-fuer-buergerinnen/&quot;&gt;Pressemitteilung&lt;/a&gt; der Uni Bielefeld vom 8. April 2026&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/mediaresource/4648e49a-2da0-4049-bdd4-1000bdb84dc1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/mediaresource/4648e49a-2da0-4049-bdd4-1000bdb84dc1&quot;&gt;&lt;img style=&quot;width:50%;&quot; alt=&quot;Florian klein.JPG&quot; src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/mediaresource/4648e49a-2da0-4049-bdd4-1000bdb84dc1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Florian Kankowski (Ö)&amp;nbsp;Foto: Sascha Hermannski © SFB 1646&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/mediaresource/4fefc86e-270b-492b-a619-78104de9f492&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/mediaresource/4fefc86e-270b-492b-a619-78104de9f492&quot; alt=&quot;DSC03574-kleiner.JPG&quot; style=&quot;width:50%;&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/crc1646/mediaresource/4fefc86e-270b-492b-a619-78104de9f492&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mensch-Maschine-Quiz als Mitmach-Exponat&lt;/p&gt;&lt;p&gt;während der Geniale 2025 in der Wissenswerkstadt Bielefeld&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Foto: Sascha Hermannski © SFB 1646&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/entry/quot-powojnie-quot-and-quot</id>
      <title type="html">&amp;quot;Powojnie&amp;quot; and &amp;quot;Dudek o Historii&amp;quot; &amp;ndash; Podcasts Recommendation by Wojciech Bedyński </title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/entry/quot-powojnie-quot-and-quot"/>
      <published>2026-10-19T16:35:55+02:00</published>
      <updated>2026-10-19T16:38:34+02:00</updated>
      <category term="Geschichtskulturen"
                label="Geschichtskulturen"/>
          <category term="publichistory" scheme="http://roller.apache.org/ns/tags/"/>
          <content type="html">&lt;p style=&quot;text-align:center;line-height:1.5;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/@Powojnie&quot; target=&quot;_blank&quot; style=&quot;font-weight:bold;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;Powojnie&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;by Piotr Małecki and &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/@dudekohistorii&quot; target=&quot;_blank&quot; style=&quot;font-weight:bold;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;Dudek o Historii&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;by Antoni Dudek&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;line-height:1.5;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;The history of the post-Second World War period is—at least within the Polish education system—often given short shrift. More often than not, history teachers simply do not manage to cover the entire curriculum, with students completing their formal history education in 1945, or sometimes even earlier. Yet it is precisely the decades following the war that provide the essential context for understanding the political, social, economic, and cultural realities of contemporary Poland. The legacies of communism, the democratic transition of 1989, European integration, relations with Poland’s neighbors and many of today&amp;#39;s public debates, particularly those that concern historical policy, cannot be fully understood without a solid grasp of this period.
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;line-height:1.5;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;Given the vast number of events, actors, primary sources, and competing interpretations, it is helpful to begin with a broad overview before exploring particular topics in greater depth. Well-produced popular history podcasts can provide such an introduction, helping listeners establish a chronological framework and identify the key issues that have shaped post-war Poland.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;line-height:1.5;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;If you are interested in contemporary Polish history, two popular YouTube podcasts are particularly worth following: Powojnie, hosted by Piotr Małecki, and Dudek o Historii, hosted by Professor Antoni Dudek. While Powojnie offers engaging, accessible narratives aimed at a broad audience, Dudek o Historii benefits from the perspective of a professional historian, combining academic expertise with clear and approachable commentary. Although neither podcast should be regarded as a substitute for scholarly literature, both serve as excellent starting points for anyone seeking to better understand Poland&amp;#39;s recent past and to identify topics for further reading. Unfortunately, both podcasts are in Polish, so a good command of the language is essential. Hopefully, they will get English subtitles one day, as there is clearly a need for them. But if you do speak Polish, both are perfect to listen to while cooking dinner or hanging up the laundry.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;line-height:1.5;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;More Ideas &amp;amp; Insights recommendations could be reached at our &lt;a href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/geschichtswissenschaft/abteilung/arbeitsbereiche/public-history/outreach/our-blog-ideas-insights/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Public History Unit webpage &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;every week.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/entry/stellenausschreibung-studentische-hilfskraft-in-der</id>
      <title type="html">Stellenausschreibung: Studentische Hilfskraft in der Provenienzforschung </title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/entry/stellenausschreibung-studentische-hilfskraft-in-der"/>
      <published>2026-10-19T14:49:24+02:00</published>
      <updated>2026-10-19T14:51:38+02:00</updated>
      <category term="Geschichte als Beruf"
                label="Geschichte als Beruf"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;Für ein Provenienzforschungsprojekt im Bereich &amp;#39;NS-Raubgut&amp;#39; sucht die Lippische Landesbibliothek für das Jahr 2027 eine studentische Hilfskraft (10 Wochenstunden). Gerade für Studierende der Geschichte und der BKG mit guter Anbindung nach Lippe können die Aufgaben interessant sein. Der Bewerbungsschluss ist der&amp;nbsp;6. November 2026. Hier kommen Sie zur Online-Version der Stellenanzeige:&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.llb-detmold.de/hilfskraft-zum-1-1-2027-gesucht/&quot;&gt;https://www.llb-detmold.de/hilfskraft-zum-1-1-2027-gesucht/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Zusätzlich möchten wir auf einen Vortrag zum Projekt aufmerksam machen, den die Landesbibliothek im November in Kooperation mit dem NHV halten wird:&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.llb-detmold.de/vortrag-spurensuche-ns-raubgut-in-der-llb/&quot;&gt;https://www.llb-detmold.de/vortrag-spurensuche-ns-raubgut-in-der-llb/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/6716d4e1-f5e9-44d4-af30-cbf2b3e20d08&quot;&gt;&lt;img style=&quot;width:50%;&quot; alt=&quot;Landesbibliothek_Stellenausschreibung_Provenienzforschung.jpg&quot; src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/6716d4e1-f5e9-44d4-af30-cbf2b3e20d08&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/entry/geschichte-als-beruf-beim-netzwerktreffen</id>
      <title type="html">Geschichte als Beruf beim Netzwerktreffen &amp;bdquo;B&amp;uuml;cken bauen&amp;ldquo;</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/entry/geschichte-als-beruf-beim-netzwerktreffen"/>
      <published>2026-10-19T14:30:44+02:00</published>
      <updated>2026-10-20T11:42:26+02:00</updated>
      <category term="Geschichte als Beruf"
                label="Geschichte als Beruf"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;Am 8. Oktober hat Dr. Caroline Authaler (Geschichte als Beruf), gemeinsam mit der Projektpartnerin Dr. Svenja Haberecht (Fakultät für Soziologie), das Projekt „Postmigrantisches Bielefeld. Gestern – heute – morgen“ beim Netzwerktreffen des Projekts „Brücken bauen – kreativ und nachhaltig“ vorgestellt. Daraus sind neue Vernetzungen, mögliche Kooperationen und Gespräche über die verschiedenen sozialen Räume und gelebten Realitäten in Bielefeld entstanden.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/ba7ed685-1200-4ac4-8750-d9a2c8ef22e9&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/ba7ed685-1200-4ac4-8750-d9a2c8ef22e9&quot; alt=&quot;Brücken-bauen-1.jpg&quot; style=&quot;text-align:justify;width:50%;float:right;&quot; class=&quot;note-float-right&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;
„Brücken bauen“ ist ein Projekt des IBZ, der Bildungsstätte Einschlingen und der Kunsthalle, das Menschen aus unterschiedlichen Bereichen und Lebensrealitäten zusammenzubringen und neue Begegnungen ermöglichen soll. Dies sollen Schritte auf dem Weg zu mehr (stadt)gesellschaftlichem Zusammenhalt und zu mehr gelebter Demokratie sein. Daran möchten wir aus der Universität heraus mitarbeiten und sind daher Teil eines stadtgesellschaftlichen Netzwerks.
&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;
Mit „Postmigrantisches Bielefeld. Gestern – heute – morgen“ geht es darum, jenseits der ausgetretenen Deutungsmuster die Vielfältigkeit der Stadtgesellschaft in ihrer historischen Gewordenheit in den Blick zu nehmen – also die unterschiedlichen Lebensrealitäten dieser Stadt und ihre Prägungen durch Migration und kultureller Pluralität.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align:justify;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/8cc6fa2a-4bbc-476d-a508-260389e74c88&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/8cc6fa2a-4bbc-476d-a508-260389e74c88&quot; alt=&quot;Brücken-bauen.jpg&quot; style=&quot;text-align:justify;width:50%;float:left;&quot; class=&quot;note-float-left&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;Fotos: Linda Bonifait, Bildungsstätte Einschlingen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/geschichte/mediaresource/8cc6fa2a-4bbc-476d-a508-260389e74c88&quot;&gt;&lt;/a&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/mas/entry/bdquo-nicht-zerteilen-sondern-zerdr</id>
      <title type="html">&amp;bdquo;Nicht zerteilen, sondern zerdr&amp;uuml;cken!&amp;ldquo;: Wenn Roboter ihre Erkl&amp;auml;rungen an unser Verst&amp;auml;ndnis anpassen&amp;nbsp;</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/mas/entry/bdquo-nicht-zerteilen-sondern-zerdr"/>
      <published>2026-10-16T16:29:33+02:00</published>
      <updated>2026-10-16T16:29:33+02:00</updated>
      <category term="Forschung"
                label="Forschung"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/mas/mediaresource/e8e38904-8efe-4340-8e73-87a9725eae55&quot;&gt;&lt;img style=&quot;width:100%;&quot; alt=&quot;Paper HR.png&quot; src=&quot;https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/mas/mediaresource/e8e38904-8efe-4340-8e73-87a9725eae55&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;Unser Artikel „Leveraging Cognitive States for Adaptive Scaffolding of Understanding in Explanatory Tasks in HRI“ ist jetzt in &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://dl.acm.org/journal/thri&quot;&gt;ACM Transactions on Human-Robot Interaction&lt;/a&gt; (Vol. 15, Issue 5) erschienen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Wie kann ein Roboter erkennen, ob sein Gegenüber eine Erklärung verstanden hat, und darauf reagieren? Dieser Frage sind &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://ekvv.uni-bielefeld.de/pers_publ/publ/PersonDetail.jsp?personId=320916379&quot;&gt;André Groß&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://ekvv.uni-bielefeld.de/pers_publ/publ/PersonDetail.jsp?personId=379481261&quot;&gt;Bjarne Thomzik&lt;/a&gt;, &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/medizin/fakultaet/arbeitsgruppen/assistenzsysteme/team/britta-wrede/index.xml&quot;&gt;Britta Wrede &lt;/a&gt;und &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/medizin/fakultaet/arbeitsgruppen/assistenzsysteme/team/birte-richter-1/index.xml&quot;&gt;Birte Richter&lt;/a&gt; in einer Nutzerstudie nachgegangen.&lt;br&gt;Der Roboter NAO leitete die Teilnehmenden dabei an, auf einem Touchscreen Medikamente für fiktive Patient*innen vorzubereiten. Das &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/medizin/fakultaet/arbeitsgruppen/assistenzsysteme/forschung/systeme-1/shift/&quot;&gt;Modell SHIFT&lt;/a&gt; schätzte dafür in Echtzeit den kognitiven Zustand der Teilnehmenden aus Blickverhalten, Aufgabenleistung und bisherigem Interaktionsverlauf. Je nach Zustand wählte es passende sprachliche Strategien, etwa gezielte Negationen („Zerteile die Tablette nicht, sondern zerdrücke sie“) oder kurze Häsitationen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Verglichen mit reinen Affirmationen kosteten die adaptiven Erklärungen etwas mehr Verarbeitungszeit, gingen aber mit rund 23 % weniger Fehlern einher. Die Ergebnisse zeigen auch, dass Strategien wie Negationen gezielt eingesetzt werden sollten. Ihr Nutzen hängt vom Zustand der Person und von der Komplexität der Aufgabe ab.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Zum Artikel: Groß, A., Thomzik, B., Wrede, B. &amp;amp; Richter, B. (2026). Leveraging Cognitive States for Adaptive Scaffolding of Understanding in Explanatory Tasks in HRI. ACM Transactions on Human-Robot Interaction, 15(5), Article 98. &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://doi.org/10.1145/3834775&quot;&gt;https://doi.org/10.1145/3834775&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die Forschung wurde von der &lt;a href=&quot;https://www.dfg.de/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)&lt;/a&gt; im Rahmen des &lt;a href=&quot;https://trr318.uni-paderborn.de/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;TRR 318 „Constructing Explainability“ &lt;/a&gt;gefördert.&lt;/p&gt;</content>
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      <id>https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/isosnews/entry/workshop-with-melinda-fagan-on</id>
      <title type="html">Workshop with Melinda Fagan on 04.11.2026: Explanatory Particularism in Scientific Practice</title>
      <link rel="alternate" type="text/html" href="https://blogs.uni-bielefeld.de/blog/isosnews/entry/workshop-with-melinda-fagan-on"/>
      <published>2026-10-16T14:43:18+02:00</published>
      <updated>2026-10-16T14:49:45+02:00</updated>
      <category term="Allgemein"
                label="Allgemein"/>
          <content type="html">&lt;p&gt;As part of the &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/zwe/isos/events/lectures/interdisciplinarity/&quot;&gt;upcoming lecture series on interdisciplinarity in scientific research&lt;/a&gt;, jointly organized by the &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/zwe/isos/&quot;&gt;ISoS &lt;/a&gt;and&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/zif/&quot;&gt; ZiF&lt;/a&gt; at Bielefeld University, we are pleased to welcome Professor&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://profiles.faculty.utah.edu/u0976724&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Melinda Fagan &lt;/a&gt;(University of Utah) to Bielefeld in November.
Following her lecture on November 3, we are delighted to host a workshop with Melinda Fagan on November 4, from 09:30 to 12:30 in the X-building on the university campus. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;The workshop will take the form of discussion-based sessions built around selected readings from her recent book, &lt;b&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://academic.oup.com/book/59820&quot;&gt;Explanatory Particularism in Scientific Practice &lt;/a&gt;&lt;/b&gt;(OUP, 2025).
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;If you are interested in joining the workshop, please email isos@uni-bielefeld.de to receive the readings and further organizational information.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content>
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