BGHS.AKTUELL

Filmprojekt: Identität. Die Reform der schottischen Polizei

2026-05-26T19:45:20+02:00

Filmprojekt: Identität. Die Reform der schottischen Polizei

Im neuen Film des BGHS-Filmprojekts „Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ erzählt Markus Buderath von seiner Forschung zur Reform der schottischen Polizei und den Erfahrungen, die er bei der Feldforschung in Schottland gemacht hat. In seinem Projekt geht es um die spannende Frage, ob und wie die Polizei einen Beitrag zum nation branding leistet und damit zum Aushängeschild Schottlands werden kann. Und hier geht’s zum Video.

Berufswege: Einblicke von BGHS-Alumni in Arbeitsfelder im Kulturbereich

2026-05-21T09:09:02+02:00

Berufswege: Einblicke von BGHS-Alumni in Arbeitsfelder im Kulturbereich

Außerakademische Arbeitsfelder bieten großartige berufliche Möglichkeiten für promovierte Historikerinnen und Historiker. Das wurde wieder einmal deutlich in der BGHS-Veranstaltung „Karrierewege – Einblicke von BGHS-Alumni in den Bereich Kultur“, die Ende April online stattfand. Vier BGHS-Alumni erzählten von ihren abwechslungsreichen beruflichen Tätigkeiten in Museum, Gedenkstätte, Archiv und Bibliothek, wie sie zu ihren Positionen gekommen sind und der hohen Lebensqualität, die ihnen die Beschäftigungen ermöglichen.

Kultur – ein weites Feld

Die Berufstätigkeit im Kulturbereich bietet nicht nur breit gefächerte Beschäftigungsmöglichkeiten, sondern die Jobs selbst sind auch ausgesprochen vielseitig und abwechslungsreich. Kooperationen spielen eine wichtige Rolle, was sich schon an den Zuordnungen der Organisationen zeigt, in denen die Alumni arbeiten.

Christiane Heß ist in der Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte tätig und zuständig für Veranstaltungen und Vermittlungsarbeit in den Gedenkstätten Fuhlsbüttel, Poppenbüttel und dem Geschichtsort Stadthaus. Das heißt, sie entwickelt Bildungsarbeit für Jugendliche und Erwachsene zum Beispiel zu Inhalten der Polizeigeschichte und der Verfolgung im Nationalsozialismus. Zuletzt hat sie sich allerdings vor allem mit der Entwicklung des Geschichtsortes Stadthaus beschäftigt und hat sich dabei auch mit Dingen wie Baubegleitung befasst und eine Ausstellung kuratiert. Damit haben sich ihre Aufgaben deutlich ausgeweitet.

Im Staatsarchiv Leipzig, einer Abteilung des Sächsischen Staatsarchivs, geht es ganz anders zu. Torben Möbius ist zuständig für die Überlieferungsbildung, das heißt, er entscheidet, welche Unterlagen historisch so bedeutsam sind, dass sie für lange Zeit archiviert werden. Dabei berät er staatliche Stellen, etwa Polizeibehörden, die in der Region Leipzig ansässig sind, in der Schriftgutverwaltung, sorgt aber auch für den Transfer der Unterlagen ins Archiv. Außerdem beantwortet er Anfragen von Nutzerinnen und Nutzern des Archivs, ist zuständig für des Redaktion eines Weblogs zu archivpraktischen wissenschaftlichen Themen und allgemein für die Pressearbeit.

Vor allem koordinierende Tätigkeiten hat Martin Breuer als Leiter der Geschäftsstelle des Kompetenznetzwerks Deutsche Digitale Bibliothek bei der Stiftung Preußischer Kulturbesitz in Berlin. Er ist zuständig für die Finanzverwaltung, die Berichtsarbeit für die Gremien, das Netzwerken mit anderen Kultureinrichtungen und Standorten der Deutschen Digitalen Bibliothek und die Pressearbeit. Darüber hinaus wirbt er Drittmittel ein. Und natürlich ist die Leitung der Geschäftsstelle mit einem Team von zehn Beschäftigten eine nicht zu unterschätzende Aufgabe.

Christian Möller ist stellvertretender Institutsleiter im Historischen Museum Bielefeld. Er kuratiert Ausstellungen und Sonderausstellungen des Museums und hat in diesem Rahmen auch Möglichkeiten zu forschen, wobei er sich insbesondere mit der Regionalgeschichte beschäftigt. Außerdem ist er für Öffentlichkeits- und Transferarbeit zuständig, den sogenannten ‚Outreach‘. Das heißt, er knüpft Kontakte in Bielefeld, etwa zur jüdischen Kultusgemeinde oder zum Historischen Verein, mit denen dann Veranstaltungen organisiert werden, und realisiert Kooperationsprojekte. Als stellvertretender Leiter übernimmt er auch Aufgaben in der internen Organisation, zuletzt etwa das Verfahren zur Nachhaltigkeitszertifizierung.

Berufswege – Von Zielen und Umwegen

Die Berufswege der vier Alumni sind nicht geradlinig verlaufen, sondern alle haben den einen oder anderen ‚Schlenker‘ gemacht.

Martin etwa war während der Promotion und auch noch als Postdoc als wissenschaftlicher Mitarbeiter in einem Verbundprojekt beschäftigt und hat dort auch Koordinationsaufgaben übernommen. Danach hat er weiter auf befristeten Stellen gearbeitet: als Projektleiter in einem befristeten Projekt der Deutschen Digitalen Bibliothek, als Elternzeitvertretung und im Wissenschaftsmanagement. Die Erfahrungen, die er auf diesen Stellen sammeln konnte, haben ihn letztlich für seine derzeitige Tätigkeit empfohlen. Geplant war das Ganze aber nicht.

Die Wehrmachtsausstellung, die ab 1995 in Deutschland gesellschaftspolitisch große Wellen schlug, hat bei Christiane erinnerungspolitisches Interesse und Aktivismus geweckt. Sie hat schon als studentische Hilfskraft in der Stiftung gearbeitet, die damals noch Gedenkstätte Neuengamme hieß, und später ihre Dissertation zu den Konzentrationslagern Ravensbrück und Neuengamme geschrieben. So war sie immer wieder in Kontakt mit den Gedenkstätten, als Forscherin, Kuratorin und in der Bildungsarbeit. Nach der Promotion hat sie aber zunächst vier Jahre im Bereich Public History an der Universität Lüneburg gearbeitet und dort auch ein Postdoc-Projekt vorbereitet. Als aber ihre jetzige Stelle ausgeschrieben wurde, hat sie zugegriffen, auch wenn es sich nicht um eine Stelle für Forschung, sondern um eine pädagogische Stelle handelte, die etwas schlechter bezahlt wird. „Das ist eine Realität in Museen, mit der man klarkommen muss“, meint sie. Aber die Stelle ist unbefristet und damit besser mit der Familie zu vereinbaren.

Auch Christian hat zunächst eine Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Düsseldorf gehabt und dort ein Postdoc-Projekt erarbeitet. Dann lief die Stelle aus und sein zweites Kind wurde geboren, und damit war klar, dass die in der Uni üblichen Befristungen nicht mehr in Frage kamen. Es taten sich dann zwei Optionen auf: Zum einen hatte er erfolgreich an einem Assessment-Verfahren für Nachwuchsführungskräfte der Bundesanstalt für Arbeit teilgenommen und hätte dort anfangen können. Zum anderen gründete der NRW-Landtag Düsseldorf ein neues Museum, das „Haus der Geschichte“, und suchte dafür einen Mitarbeiter. Christian hat sich auch darauf erfolgreich beworben und diese Stelle angenommen, was sein Einstieg in den Museumsbereich war und der „Türöffner für die Stelle in Bielefeld“, wie er sagt.

Anders als die anderen drei hat Torben schon früh nach der Promotion überlegt, dass er raus aus der Wissenschaft wollte. Trotzdem hat er übergangsweise noch als wissenschaftlicher Mitarbeiter im SFB „Praktiken des Vergleichens“ gearbeitet und diese Zeit genutzt, sich neu zu orientieren. Während seiner Forschung hat er viel Zeit im Archiv verbracht und sich diesen Berufsbereich gezielt ausgesucht. Er hat zunächst ein längeres Praktikum im Landeskirchlichen Archiv in Bielefeld gemacht, um herauszufinden, „ob das was für mich sein könnte“, wie er sagt. Er ist dann den strukturierten Weg gegangen und hat ein zweijähriges Referendariat gemacht, das eine Phase von acht Monaten im Ausbildungsarchiv und 14 Monate Archivschule in Marburg umfasste. Mit dieser Ausbildung kann man sich auf Stellen im höheren Dienst bewerben, die in der Regel unbefristet und gut bezahlt sind.

Zufriedenheit und Lebensqualität

Die vier Alumni sind sehr zufrieden mit ihrer Situation und sich einig, dass ihre Stellen ihnen eine höhere Lebensqualität ermöglichen, als das in der akademischen Wissenschaft zu erwarten gewesen wäre. Das liegt unter anderem daran, dass alle Kinder und Familie haben und weder die Befristungen noch das Pendeln länger mitmachen wollten oder konnten. Sie genießen es aber auch sehr, dass Arbeit und Freizeit klar getrennt sind. „Es ist befriedigend, wenn man in der Woche einen ganzen Wust von Arbeit abarbeitet und dann am Freitag sagt: Es ist jetzt mittags, ich mach jetzt Feierabend und hab Wochenende“, so Christian. Auch Torben meint: „Es gibt ‘ne Stechuhr. Wenn ich hier die Bürotür zumache oder zuhause den Laptop zuklappe, habe ich Freizeit.“ Martin macht kleine Einschränkungen, wenn er sagt: „Ich beschäftige mich durchaus mit Dingen, die ich nicht als so spannend empfinde, aber es ist ein Job, der Lebensqualität bietet“, etwa wenn er Überstunden „abbummeln“ kann. Auch die anderen berichten über manche strukturellen Probleme, wie zum Beispiel Mittelkürzungen und marode Gebäude, die allerdings alle öffentlichen Institutionen erfassen. Christiane erzählt auch über Probleme, die sich aus der Zusammenarbeit von Ehrenamtlichen, freien Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Festangestellten ergeben. Das sei ein hierarchisches Gefüge, das sie sich „in einer perfekten Welt“ anders wünschen würde. „Aber insgesamt arbeite ich in einem Bereich, der ist extrem sinnhaft und einfach total wichtig“, meint sie. Und auch wenn sie gerne mehr Zeit zum Forschen hätte, ist sie insgesamt sehr zufrieden.

Einige Ratschläge – nicht nur für den Kulturbereich

Martin weist darauf hin, dass es angenehme Unterschiede zwischen der akademischen Wissenschaft und außerakademischen Berufsfeldern gibt. So sei in der Wissenschaft oft keine hohe Wertschätzung für die Promotion vorhanden, was einen manchmal an den eigenen Fähigkeiten zweifeln lässt. Das sei aber außerhalb der Wissenschaft oft ganz anders, wo die Promotion als Auszeichnung angesehen wird. Er meint, es ist wichtig, im Vorstellungsgespräch und auch im Beruf selbstbewusst aufzutreten, denn man erwirbt doch so Einiges während der Promotion: ein breites Hintergrundwissen über historische und politische Zusammenhänge sowie die Fähigkeiten, sich schnell in andere Kontexte einzuarbeiten und Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden zu können.

Christian rät zum Mut zur Offenheit. Er meint, man brauche einen „Traum“ davon, was man machen möchte – aber eben auch die Bereitschaft, davon abzuweichen. Er sagt: „Mich hat enorm befreit, dass ich mich bei der Bundesagentur für Arbeit beworben habe und das Assessmentcenter mitgemacht habe und die Zusage hatte.“ Die Vorstellungsgespräche danach waren entspannt, denn er hatte eine andere Option.

Torben empfiehlt, gut darüber nachzudenken, was man nach der Promotion machen will, und sich bald zu entscheiden, damit „keine lange Phase des Rumeierns“ entstehe. Man muss aber auch Geduld mit sich selbst haben. „Man braucht bei Bewerbungen einen Freischuss, wo man erstmal üben muss, wo’s vielleicht auch in die Hose geht. Davon darf man sich nicht entmutigen lassen.“

Und Christiane rät, Erfahrungen schon mal im Kleinen zu sammeln, also an kleinen Projekten zu üben, zum Beispiel im Rahmen der Promotion, bei Praktika oder durch Engagement vor Ort. Dabei lerne man unterschiedliche Leute und Perspektiven kennen. Erst einmal müsse man in den Bereich reinschnuppern, ihn verstehen und ausprobieren, ob man sich damit wohlfühlt.

Es war wieder eine anregende und inspirierende Veranstaltung, in der wir viel Neues gelernt haben und uns überzeugen konnten, dass außerakademische Berufswege viele spannende Möglichkeiten bieten, ein gutes (Berufs-)Leben zu finden.

Linie 4: Gegenwart als „Musealium“. Wie Museen laufende Kriege zeigen

2026-05-21T08:52:31+02:00

Linie 4: Gegenwart als „Musealium“. Wie Museen laufende Kriege zeigen

(Foto: Anastasia Serikova)

Gegenstände, die mit Armeen und verschiedensten Arten militärischer Handlungen verbunden werden, wecken seit Jahrhunderten das Interesse von Sammler*innen und der Öffentlichkeit. In heutigen europäischen Museen sind aber nicht nur historische, sondern auch moderne Gegenstände zu finden – etwa Drohnen, Teile anderer Waffen oder Alltagsgegenstände von der Front. In diesem Vortrag, der in der öffentlichen Vortragsreihe Linie 4 – Neues aus der sozialwissenschaftlichen und historischen Forschung stattfindet, die die BGHS in Kooperation mit der VHS Bielefeld veranstaltet, geht es darum, wie sich im Laufe der Jahrhunderte die Vorstellungen darüber verändert haben, welche Dinge im Zusammenhang mit Kriegen in Museen aufbewahrt und der Öffentlichkeit gezeigt werden sollten.

Anastasia Serikova widmet sich in ihrem Vortrag mit dem Titel „Gegenwart als “Musealium”: Wie Museen laufende Kriege zeigen“ der Frage, wie heutige Museen Gegenstände aus laufenden Kriegen sammeln und ausstellen. Für ihre Doktorarbeit hat sie Fotos von mehr als 20 Ausstellungen über den laufenden Krieg in der Ukraine in verschiedenen Ländern analysiert. Aufgrund ihrer detaillierten Beobachtungen zeigt sie, welche Risiken für die Museen dabei entstehen können.

Anastasia Serikova ist Museologin und promoviert seit 2023 in der Geschichtswissenschaft an der BGHS, wobei sie durch ein Stipendium des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) gefördert wird. In ihren wissenschaftlichen und journalistischen Veröffentlichungen beschäftigt sie sich mit russischen Museen im 20. und 21. Jahrhundert und konzentriert sich dabei besonders auf die Interpretation eines umstrittenen oder widersprüchlichen Erbes.

Der Vortrag findet am Mittwoch, 27. Mai 2026 um 18.15 Uhr in Raum 240 in der vhs Bielefeld, Ravensberger Park 1, statt.

300. Promotion an der BGHS

2026-05-12T17:46:53+02:00

300. Promotion an der BGHS

Kai-Sören Falkenhain ist der 300. Absolvent der BGHS. Der Titel seiner Dissertation lautet „Integrationsfunktionen von Konflikten im Wohlfahrtsstaat. Der Zusammenhang von Integration, Konflikt und Brokerage im kommunalen Wohlfahrtssystem Duisburgs“. Wir gratulieren sehr herzlich!

Linie 4: „Gefährliche Mythen: Wikinger zwischen Popkultur und Populismus“

2026-05-12T17:40:42+02:00

Linie 4: „Gefährliche Mythen: Wikinger zwischen Popkultur und Populismus“

(Copyright: Sludge 9000)

Wer waren die Wikinger wirklich? Furchtlose Krieger, Entdecker fremder Welten oder gar die Begründer von Gleichberechtigung und Demokratie? Kaum eine historische Epoche ist so präsent in unserer Gegenwart und zugleich so schwer zu fassen wie die sogenannte Wikingerzeit. In ihrem Vortrag „Gefährliche Mythen: Wikinger zwischen Popkultur und Populismus“ widmet sich Hannah von Legat der Frage, was wir über die Wikinger tatsächlich wissen können, was wir vielleicht nur zu wissen glauben – und wann ein solch vermeintliches Wissen gefährlich wird.

Der Vortrag ist Teil der der öffentlichen Vortragsreihe Linie 4 – Neues aus der sozialwissenschaftlichen und historischen Forschung stattfindet, die die BGHS in Kooperation mit der VHS Bielefeld veranstaltet, und zeichnet nach, wie sich Bilder von den Wikingern im Laufe der Jahrhunderte verändert haben und wie stark sie jeweils von den Bedürfnissen und Erwartungen ihrer Zeit geprägt waren. Das gilt auch für die Gegenwart: In der Populärkultur sind Wikinger heute so beliebt wie lange nicht. Doch welches Bild vermitteln eigentlich die Serien, Musikvideos oder Spiele? Welche Geschichte von Männlichkeit, Herkunft und Ursprünglichkeit wird erzählt? In ihrem Vortrag lädt Hannah von Legat dazu ein, vertraute Vorstellungen zu hinterfragen. Sie zeigt, dass es bei der Auseinandersetzung mit den Wikingern nicht (nur) um Vergangenheit geht, sondern auch um unsere Gegenwart: um Wünsche, Ängste und Identitäten, die wir so gerne in die Geschichte hineinlesen.

Hannah von Legat ist Historikerin und Doktorandin in der BGHS. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem Forschungsprojekt, das sich mit dem Populismus in Europa beschäftigt, und bearbeitet in ihrer Promotion die Frage, wie Männlichkeit in der Rezeption der Wikingerzeit hergestellt und populistisch genutzt wird. Im Februar 2025 schloss sie ihr Studium der Interdisziplinären Mittelalterstudien an der Universität Münster ab. Während des Studiums verbrachte sie mehrere Semester an der Universität Stockholm.

Der Vortrag findet am Mittwoch, 20. Mai 2026 um 18.15 Uhr in Raum 240 in der vhs Bielefeld, Ravensberger Park 1, statt.

Filmprojekt: Werden. Der Einfluss der Umwelt auf die Entwicklung von Potenzialen

2026-05-12T17:38:28+02:00

Filmprojekt: Werden. Der Einfluss der Umwelt auf die Entwicklung von Potenzialen

Das vierte Video aus dem BGHS-Filmprojekts „Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ ist online auf YouTube. Yixuan Liu erklärt, wie sie das Verhältnis von Gesundheit und Bildung untersucht und welche Rolle dabei genetische und Umweltfaktoren spielen. Dabei nutzt sie die umfangreichen Längsschnitt-Daten des TwinLife-Projekts. Und hier geht’s zum Video.

Filmprojekt: Machen. Berufsausbildung im Handwerk

2026-04-28T15:25:28+02:00

Filmprojekt: Machen. Berufsausbildung im Handwerk

Es gibt ein neues Video im YouTube-Kanal der BGHS. Im dritten Film des BGHS-Filmprojekts „Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ erzählt Paul Goerigk über seine ethnografische Forschung zur Interaktion in der Berufsausbildung. Dabei hat er Auszubildende und Ausbilder*innen in einer Metallwerkstatt beobachtet, um herauszufinden, wie das praktische Lernen von Fertigkeiten eigentlich vor sich geht. Und hier geht’s zum Video.

Podcast: Chronische Krankheit, Universität und das gute Leben

2026-04-28T15:17:43+02:00

Podcast: Chronische Krankheit, Universität und das gute Leben

In der neuen Folge des BGHS-Podcasts "Chancen und Herausforderungen" erzählt Clara Buitrago, Koordinatorin für Internationalisierung in der BGHS, im Gespräch mit Sabine Schäfer, wie sie es mit einer chronischen Erkrankung geschafft hat, zu promovieren, der Berufstätigkeit in der Universität nachzugehen und dabei das gute Leben zu finden. Hier geht’s zum Podcast.

„Linie 4“ – Krieger, Kriege, Krisen

2026-04-21T10:02:31+02:00

„Linie 4“ – Krieger, Kriege, Krisen

Im Mai und Juni 2026 findet zum zehnten Mal die öffentliche Vortragsreihe „Linie 4 – Neues aus der sozialwissenschaftlichen und historischen Forschung“ statt, die von der BGHS in Kooperation mit der VHS Bielefeld organisiert wird. Vier Mitglieder der BGHS stellen anschaulich und verständlich ihre aktuellen Forschungsarbeiten vor und diskutieren sie mit Besucherinnen und Besuchern der VHS. Dabei geht es dieses Mal um Krieger, Kriege und Krisen. Die Vorträge finden mittwochs von 18.15-20 Uhr in der VHS Bielefeld im Ravensberger Park, Raum 240 statt.

Am 20. Mai geht es um die Wikinger. In ihrem Vortrag „Gefährliche Mythen: Wikinger zwischen Popkultur und Populismus“ widmet sich Hannah von Legat den Fragen, was wir über die Wikinger wirklich wissen, was wir nur zu wissen glauben und wann dieses vermeintliche Wissen gefährlich werden kann.

Museen erkundet am 27. Mai Anastasia Serikova in ihrem Vortrag „Gegenwart als ‚Musealium‘. Wie Museen laufende Kriege zeigen“. Für ihre Doktorarbeit hat sie Fotos von Ausstellungen über den laufenden Krieg in der Ukraine analysiert. Durch detaillierte Betrachtungen zeigt sie, welche Risiken für die Museen durch die Präsentation von militärischen Gegenständen und Handlungen entstehen können.

Im dritten Vortrag am 10. Juni wird es theoretischer. In seinem Vortrag „Ist unsere Zeit aus den Fugen? Derrida, 1989 und die Gegenwart“ widmet sich Marcus Wystub der These vom ‚Ende der Geschichte‘ des französischen Philosophen Jacques Derrida. Und er fragt danach, wie gegenwärtige Krisenerzählungen von Klimakatastrophe, Demokratieverlust und Wirtschaftskrise durch die Rede von einem ‚richtigen‘ Weg der Geschichte genährt werden.

Am 17. Juni geht es dann in die Zeit der ‚edlen Ritter‘. Ole Bunte geht in seinem Vortrag „‘Die Kriege erhoben sich wider Breslau‘ – Wie im 15. Jahrhundert vom Krieg erzählt wurde“ der Frage nach, wie mittelalterliche Geschichtsschreiber über den Krieg erzählen und was uns dies über die Vorstellungen mittelalterlicher Menschen über den Krieg mitteilt.

Die vier Vorträge bieten einen kleinen Einblick in die wissenschaftliche Forschung, die an der BGHS betrieben wird. Wie in den Vorjahren soll es aber vor allem um den Austausch der Promovierenden mit dem Publikum in der VHS Bielefeld gehen. Anschauliche Vorträge, kluge Nachfragen und spannende Diskussionen sollen die Universität und die Stadt Bielefeld einander noch ein Stückchen näherbringen.

Welcome Day Sommersemester 2026

2026-04-16T09:12:00+02:00

Welcome Day Sommersemester 2026

::9 neue Promovierende an der BGHS::

Am Dienstag, den 14. April, fand der BGHS-Welcome Day im Sommersemester 2026 statt. Die BGHS-Direktorin Ruth Ayaß begrüßte die neuen Promovierenden, die dann Gelegenheit hatten, sich selbst vorzustellen und die Promovierendenvertreterinnen und die Mitarbeiterinnen der BGHS-Geschäftsstelle kennenzulernen. Anschließend führte Sabine Schäfer in das Ausbildungs- und Studienprogramm der BGHS ein. Wir wünschen allen neuen Mitgliedern einen schönen Anfang der Promotion an der BGHS.

Die neuen BGHS Promovierenden und ihre Forschungsprojekte:

Phonesavanh Sitthideth (Soziologie): Ethnographic Study on the financial activities of working households in Laos
Christopher Kuhlmann (Geschichtswissenschaft): Essoins as an indicator of commonality
Nikita Malinovskii (Geschichtswissenschaft): Partnerschaften und Unsicherheiten in der Ostseeregion. Riga, Reval und Dorpat im System des hansischen Handels mit Nowgorod vom 14. bis zum 17. Jahrhundert
Jel Cengiz (Soziologie): Rassifizierung und Nationenbildung in der Türkei. Eine historisch-soziologische Analyse symbolischer Macht im Übergang vom Osmanischen Reich zur Republik
Jiarong Wu (Soziologie): Managing Debt and Duty: Financial Practices of Urban Working Families in Urban China
Nora Meduri (Soziologie): Zufußgehen. Beobachtungen einer urbanen Alltagspraxis im Kontext räumlicher Transformationsprozesse
Huyen Duong (Soziologie): Navigating uncertainty: Financial household strategies of migrant workers in Vietnam
Linda Landwehr (Soziologie): Solidarität als Pflichtfigur – Zur ideologischen Transformation des Solidaritätsbegriffs im liberalen Kapitalismus
Abu Faisal Md. Khaled (Soziologie): Waiting, Risk, and Departure: The Social Making of Rohingya Maritime Migration and its Infrastructures

Die Präsentation des Welcome Days ist hier zu finden.

BGHS auf YouTube - Erste Filme des Filmprojekts sind online

2026-04-16T08:46:01+02:00

BGHS auf YouTube - Erste Filme des Filmprojekts sind online

Die BGHS hat einen YouTube-Kanal! Und die ersten Videos sind auch schon online. Es sind Filme aus dem BGHS-Filmprojekt „Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“, das wir im letzten Jahr durchgeführt haben. In kurzen Filmen sprechen Promovierende der BGHS mit Sabine Schäfer, der akademischen Geschäftsführerin der BGHS, über ihre Dissertationsprojekte, die alltägliche Forschungsarbeit und ihre Begeisterung für Wissenschaft.

Den Anfang machen Iris Bartelt mit ihrem Projekt zur Internationalen Arbeitsorganisation (ILO) und Lorena Albornoz, die zu den Mapuche in Chile arbeitet. Außerdem gibt es einen Trailer für einen Vorgeschmack auf die weiteren Filme der Reihe, die wir demnächst in regelmäßigen Abständen veröffentlichen.

Mit diesem Projekt hat die BGHS Neuland betreten und mit dem Filmhaus Bielefeld e.V. kooperiert. Dessen Mitarbeiter Jörg Erber und Magnus Krenz haben das technische und gestalterische Knowhow mitgebracht und die BGHS-Promovierenden großartig in Szene gesetzt.

Die Playlist zur Filmreihe findet Ihr hier. Viel Spaß beim Reinschauen!

Kinder, Erwerbsarbeit und Promotion

2026-03-31T16:40:12+02:00

Kinder, Erwerbsarbeit und Promotion

In der neuen Folge des BGHS-Podcasts "Chances and Challenges" geht es darum, wie man Kinder, Promotion und Berufstätigkeit unter einen Hut bekommt. Sabine Schäfer hat mit Sophie Borchelt gesprochen, die zwei Grundschulkinder hat, an der BGHS promoviert und als Koordinatorin für Internationalisierung an der Fakultät für Soziologie beschäftigt ist. Sophie macht deutlich, dass es nicht immer einfach ist, das alles zu vereinbaren, dass es sich aber lohnt. Hier geht’s zum Podcast.

Karrierewege – Einblicke von BGHS-Alumni in den Bereich Kultur (Online)

2026-03-24T14:25:47+01:00

Karrierewege – Einblicke von BGHS-Alumni in den Bereich Kultur (Online)

Welche beruflichen Wege führen in forschungs- und kulturorientierte Institutionen wie Museen, Bibliotheken oder Gedenkstätten? In dieser Online-Veranstaltung geben drei BGHS-Alumni Einblicke in ihre aktuellen Arbeitsfelder, ihre Karriereentscheidungen sowie in Schnittstellen von Forschung, Wissensvermittlung und Öffentlichkeit.

Mit

Dr. Christiane Heß (Leiterin Gedenkstätte Plattenhaus Poppenbüttel)
Dr. Martin Breuer (Leiter Deutsche Digitale Bibliothek)
Dr. Christian Möller (Stellvertretender Institutsleiter Historisches Museum Bielefeld)
Torben Möbius (Staatsarchiv Leipzig)

Datum & Uhrzeit: 23. April, 14 Uhr s.t.

Ort: Online

Anmeldung: bis 19.04.2026 per E-Mail an bghs@uni-bielefeld.de Die Veranstaltung findet auf Deutsch statt; Fragen und Diskussionen auf Englisch sind herzlich willkommen.

Entwicklung als Forscher*in während der Promotion

2026-02-16T14:30:49+01:00

Entwicklung als Forscher*in während der Promotion

In der neuen Folge des BGHS-Podcasts "Chancen und Herausforderungen" spricht Sabine Schäfer mit Thomas Faist, Professor für Soziologie der Transnationalisierung, Migration und Entwicklung, über Übergänge und Entwicklungen von Promovierenden während der Promotionsphase. Dabei geht es um Fragen wie den Übergang vom Studium zur Promotion, die Auswirkungen unterschiedlicher Förderbedingungen von Promovierenden auf diese Entwicklung und mögliche Rollenkonflikte. Hier geht’s zum Podcast.

Reden wir darüber – Forschung, Sprache, Gemeinschaft: Ein erfolgreiches Semester

2026-02-04T23:38:59+01:00

Reden wir darüber – Forschung, Sprache, Gemeinschaft: Ein erfolgreiches Semester

Die Study Group „Reden wir darüber – Forschung, Sprache, Gemeinschaft" ist erfolgreich zu Ende gegangen! In diesem Wintersemester 2025/26 haben wir gemeinsam mit sieben internationalen Promovierenden einen Raum geschaffen, in dem Deutsch nicht nur gelernt, sondern gelebt wurde.

Was wir erreicht haben

Während des Semesters präsentierten alle sieben Teilnehmenden ihre Forschungsprojekte auf Deutsch und teilten ihre Erfahrungen in einer unterstützenden, kollegialen Atmosphäre. Die Rückmeldungen zeigen, wie wertvoll diese Erfahrung für alle Beteiligten war:

„Alle in der Gruppe waren sehr geduldig."

„Die Kursleitungen und das Deutsch lernstärkeren Kommiliton*innen haben mich immer geduldig unterstützt, was meine Motivation deutlich gesteigert hat. Außerdem war es sehr bereichernd, Einblicke in unterschiedliche Forschungsprojekte zu bekommen und so meinen Horizont zu erweitern."

„Ich würde sagen, dass mir das Programm sehr gut gefallen hat. Es war ein sehr schöner Moment, um mein Deutsch praktisch zu sprechen und auch die Ideen meiner anderen Kolleginnen an der BGHS zu hören."

Das Besondere dieser Study Group

Was diese Gruppe auszeichnete, war die Einfachheit und der gegenseitige Respekt. In einer entspannten Atmosphäre ohne Leistungsdruck konnten alle Teilnehmenden wachsen – unabhängig vom Sprachniveau. Fehler waren nicht nur erlaubt, sondern wurden als Teil des Lernprozesses begrüßt.

Wir danken allen sieben Promovierenden für ihr Engagement, ihre Offenheit und ihren Mut, ihre Forschung auf Deutsch zu präsentieren.

Die Study Group „Reden wir darüber" hat gezeigt, dass Sprache nicht nur ein Werkzeug ist – sie ist eine Brücke zwischen Menschen, Projekten und Gemeinschaften. Wir freuen uns auf die Fortsetzung dieser Initiative!

Komm im nächsten Semester vorbei!

Die Study Group „Reden wir darüber – Forschung, Sprache, Gemeinschaft" findet auch im nächsten Semester statt! Wir laden alle internationalen Promovierenden herzlich ein, sich unserer Gruppe anzuschließen. Egal, ob Du gerade erst anfängst, Deutsch zu lernen, oder bereits fließend sprichst – Du bist willkommen! Komm vorbei und sei Teil unserer wachsenden Gemeinschaft.

Außerakademische Laufbahnen in Politik und Politischer Bildung

2026-01-29T07:58:49+01:00

Außerakademische Laufbahnen in Politik und Politischer Bildung

Am 22. Januar führte die BGHS-Geschäftsstelle eine Online-Veranstaltung zu außerakademischen Laufbahnen in den Bereichen Politik und Politische Bildung durch. Drei BGHS-Alumni, die in diesen Bereichen berufstätig sind, erzählten aus ihrem spannenden Arbeitsalltag und ihrem Weg in diesen Berufsbereich. Dabei waren Franziska Wittau, Leiterin der Landeszentrale für Politische Bildung Thüringen, Christian Ulbricht, Leiter des Regionalzentrums für demokratische Kultur Vorpommern-Greifswald, und Simon Lange, Fraktionsgeschäftsführer der CDU im Stadtrat Bielefeld. Vor allem aber gaben sie wertvolle Tipps für Promovierende (und Studierende), die sich für diese Bereiche interessieren.

Die Ratschläge könnte man unter das Motto stellen: Die Wissenschaft ist nicht die (ganze) Welt – auch wenn es einem so scheinen kann, wenn man gerade intensiv mit der Promotion beschäftigt ist. Sie steht aber auch nicht außerhalb der Welt, aber ist es klug, da waren sich die drei Alumni einig, sich während der Promotion schon breit aufzustellen und sich in viele unterschiedliche Themen einzulesen. Denn dafür fehlt im späteren Berufsalltag möglicherweise die Zeit. Dann gilt es, auf ein stabiles Wissensfundament zurückgreifen zu können, um sich schnell einen Überblick über Themen zu verschaffen und Entscheidungen treffen zu können.

In Politik und Politischer Bildung geht es immer auch um Machtspiele. Die Alumni machten aber Mut, dass man das im Berufsalltag lernt. Von Vorteil ist es, sich Mentor*innen oder Vorbilder zu suchen, die dabei unterstützen. Auch Netzwerken kann helfen, sich zurecht zu finden und den Einstieg in diese Berufsbereiche zu finden. Sie empfehlen, die Nase auch mal aus der Blase der Uni und der BGHS rauszustrecken und sich schon während der Promotion außerhalb zu orientieren. Vorerfahrungen zu sammeln, etwa indem man einen Workshop im Bereich der Politischen Bildung organisiert oder sich ein Ehrenamt sucht, kann beim Berufseinstieg helfen. Denn die Konkurrenz insbesondere um die begehrten Stellen im Öffentlichen Dienst ist hart. Viele Stellen sind in Projekten bei freien Trägern angesiedelt und entsprechend befristet und häufig nicht gut bezahlt. Es kann sich aber lohnen, den Einstieg auf einer solchen Stelle zu wagen, um Berufserfahrung zu sammeln und bei der nächsten zu besetzenden Stelle ganz vorne im Rennen dabei zu sein.

Von diesen Herausforderungen, die durchaus an die Verhältnisse in der Wissenschaft erinnern, sollte man sich nicht abschrecken lassen. Denn die Erzählungen von Franziska, Christian und Simon zeigen, dass es sich um Berufsbereiche handelt, in denen es auf jeden Fall nicht langweilig wird und die große persönliche und gesellschaftspolitische Gestaltungsräume eröffnen.

Die Sicht einer Historikerin auf Promotionsbetreuung, Internationalisierung und Geschlechtergeschichte

2026-01-20T08:20:25+01:00

Die Sicht einer Historikerin auf Promotionsbetreuung, Internationalisierung und Geschlechtergeschichte

In der neuen Folge des BGHS-Podcasts „Chances and Challenges“ geht es um drei Themen: Promotionsbetreuung, Internationalisierung und Geschlechtergeschichte. Martina Kessel, Professorin für Moderne Geschichte und Geschlechtergeschichte und ehemalige Prorektorin für Internationalisierung und Kommunikation an der Universität Bielefeld, kennt sich in allen drei Themen hervorragend aus und spricht mit Sabine Schäfer, akademische Geschäftsführerin der BGHS, darüber, was sich in den letzten Jahrzehnten geändert hat (und was auch nicht) und was gute Schritte für die Zukunft sein könnten. Hier geht’s zum Podcast.

Wege in die außerakademische Karriere – Politik und Politische Bildung

2026-01-08T08:32:57+01:00

Wege in die außerakademische Karriere – Politik und Politische Bildung

Wenn es um Karrierewege nach der Promotion geht, rücken oft Tätigkeiten in Forschung und Lehre in den Fokus. Doch die Expertise von Promovierten ist auch in anderen Bereichen sehr gefragt – zum Beispiel in der Politik und der politischen Bildung. Viele BGHS-Alumni haben erfolgreich den Schritt in diese spannenden Berufsfelder gewagt und gestalten dort gesellschaftliche und politische Prozesse mit.

Am 22. Januar 2026 um 14 Uhr s.t. geben drei ehemalige BGHS-Mitglieder in der Online-Veranstaltung „Wege in die außerakademische Karriere – Einblicke von BGHS-Alumni in die Berufsfelder Politik und Politische Bildung“ exklusive Einblicke in ihren Arbeitsalltag. Sie berichten von ihrem Werdegang, den Herausforderungen beim Berufseinstieg und beantworten die Frage, wie sie ihre wissenschaftlichen Kompetenzen heute praktisch anwenden.

Mit dabei sind:

Dr. Franziska Wittau, Leitung der Landeszentrale für Politische Bildung Thüringen
Dr. Christian Ulbricht, Leitung des Regionalzentrums für demokratische Kultur Vorpommern-Greifswald
Dr. Simon Lange, Kreisgeschäftsführer der CDU Bielefeld

Im Gespräch wird es unter anderem darum gehen, wie der Übergang von der Universität in die politische Praxis gelungen ist, welche Erwartungen sich in der außerakademischen Arbeitswelt erfüllt haben und welche Tipps sie aktuellen Promovierenden für ihre Karriereplanung geben können.

Die Veranstaltung findet online statt und bietet ausreichend Raum für Fragen und Diskussionen. Die Veranstaltungssprache ist Deutsch, aber Fragen und Diskussionsbeiträge auf Englisch sind herzlich willkommen.

Anmeldung: Interessierte werden gebeten, sich bis zum 18. Januar 2026 per E-Mail an bghs@uni-bielefeld.de anzumelden.

Workshop “Embodied Methods”

2025-12-18T07:49:19+01:00

Workshop “Embodied Methods”

Am 14. und 15. Januar findet an der BGHS der internationale Workshop „Embodied methods: Revisiting archives and ethnography to understand gendered lived experiences” statt. Die Teilnehmenden werden in drei verschiedenen Laboren innovative Ansätze für die Archivforschung und Ethnografie aus dekolonialer, kritischer und affektiver Perspektive empirisch untersuchen. Außerdem werden wir erörtern, wie traditionelle und etablierte Methoden, die im westlichen Kanon verwurzelt sind, kritisch und kreativ reflektiert werden können. Wir freuen uns, für diese Veranstaltung die internationalen Forscher*innen Dr. Paulina Ultreras (CIESAS Occidente, Mexiko), Dr. Jennie Gamlin (University College London, Großbritannien) und Prof. Dr. Francis Seeck (TH Nürnberg, Deutschland) begrüßen zu dürfen. Jede*r von ihnen wird eines der Labore leiten, Archivarbeit, kritische Ethnografie und affektive Ethnografie. Die Veranstaltung beginnt mit einer offenen Diskussionsrunde, in der die eingeladenen internationalen Wissenschaftler*innen über das Thema des Workshops reflektieren. Nach einer kurzen Pause stellen Doktorand*innen ihre Arbeiten vor und haben die Möglichkeit, ihre Materialien in einer interdisziplinären Gruppe zu diskutieren. Die Teilnehmenden repräsentieren ein breites Spektrum an Disziplinen, darunter Sozialarbeit, Literaturwissenschaft, Sportpädagogik, Geschichte, Soziologie und Gender Studies.

Die Veranstaltung wird von den BGHS-Mitgliedern Itxaso Garcia und Raisa Ferrer sowie Maren Lange und Sophie Halcour vom Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung (IZG) in Zusammenarbeit mit dem Center for InterAmerican Studies (CIAS) organisiert. Das Programm findet Ihr hier.

Mit der Promotion aufhören

2025-12-17T08:04:42+01:00

Mit der Promotion aufhören

In der neuen Folge des BGHS-Podcast „Chances and Challenges“ geht es um die Frage, wie es sich anfühlt, mit der Promotion aufzuhören. Mariza Mathis, ein ehemaliges BGHS-Mitglied, spricht mit Sabine Schäfer, Geschäftsführerin der BGHS, über den Prozess, den sie durchlaufen hat, als sie Zweifel an der Promotion bekam, und wie sie sich entschieden hat aufzuhören und eine Stelle im Wissenschaftsmanagement anzutreten. Hier geht’s zum Podcast.

BGHS-Mitgliederversammlung

2025-12-17T07:51:50+01:00

BGHS-Mitgliederversammlung

Am 10. Dezember hat die BGHS-Mitgliederversammlung stattgefunden. Sabine Schäfer hat einen Rückblick über die Aktivitäten innerhalb der BGHS gegeben, die in diesem Jahr stattgefunden haben. Dabei wurden auch die 20 abgeschlossenen Promotionen gewürdigt. Die Präsentation des Jahresrückblicks findet Ihr hier.

Außerdem gab es Previews von Filmen aus dem BGHS-Filmprojekt „Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“, das in Kooperation mit dem Filmhaus Bielefeld e.V. durchgeführt wurde.

Neben der Autorin Sabine Schäfer waren auch einige der Hauptdarsteller*innen anwesend und ließen sich feiern, nämlich Iris Bartelt, Yixuan Liu, Paul Goerigk, Tiantian Li und Markus Buderath. Nicht anwesend waren Lorena Albornoz, Mariana Gomes und Christina Zschieschang. Die Veröffentlichung der Filme ist für Anfang nächsten Jahres geplant.

Wir wünschen Euch schöne und erholsame Weihnachtsfeiertage und einen guten Start ins neue Jahr!

Akademische Selbstverwaltung während der Promotion

2025-11-19T15:01:16+01:00

Akademische Selbstverwaltung während der Promotion

Im BGHS-Podcast „Chances and Challenges“ gibt es eine neue Folge. Es geht um die Frage, warum es für Promovierende an deutschen Universitäten sinnvoll ist, in der akademischen Selbstverwaltung aktiv zu sein. Zum einen ermöglicht die akademische Selbstverwaltung, dass alle Mitglieder der Universität ihre Perspektive in die Entscheidungsprozesse der Institution einbringen. Und zweitens hilft sie dabei, die Strukturen und Personen der Einrichtung kennenzulernen, was auch die wissenschaftliche Karriere fördern kann. Sabine Schäfer, Geschäftsführerin der BGHS, spricht mit Oliver Flügel-Martinsen, Professor für Politische Theorie und Dekan der Fakultät für Soziologie der Universität Bielefeld, über dieses oft unterschätzte Thema. Hier geht’s zum Podcast.

Welcome Day Wintersemester 2025/26

2025-10-15T15:13:48+02:00

Welcome Day Wintersemester 2025/26

::7 neue Promovierende an der BGHS::

Am Dienstag, den 14. Oktober, fand der BGHS-Welcome Day im Wintersemester 2025/26 statt. Die Direktorin der BGHS, Ruth Ayaß, begrüßte die neuen Promovierenden, die dann Gelegenheit hatten sich selbst vorzustellen und die Promovierendenvertreter*innen und die Mitarbeiterinnen der BGHS-Geschäftsstelle kennenzulernen. Anschließend führte Sabine Schäfer in das Ausbildungs- und Studienprogramm der BGHS ein. Wir wünschen allen neuen Mitgliedern einen schönen Anfang der Promotion an der BGHS. Die neuen BGHS Promovierenden und ihre Forschungsprojekte:

Annika Duin (Geschichte): Post für die Vergangenheit. Briefe als Reaktionen auf antisemitische Gewalt 1945–1990

Sarah Frimpong (Soziologie): Digital Financial Inclusion and Transnational Labour Markets: Nigerian Women in the Madina Market

Rachel Herfurth (Soziologie): Untersuchung der Kompetenzen und Haltungen von HRSGe-Studierenden der Sozialwissenschaften im Umgang mit sozialer Ungleichheit in der sozialwissenschaftlichen Bildung

Franca Heuer (Soziologie): Knowledge Production in Court: Judging Jihadist-Motivated Terrorism at German Higher Regional Courts

Laura Späth (Soziologie): More Than Just Hair: An Ethnographic Exploration of the Journey of Hairpieces from China to Nigeria

Vrameswari Wati (Soziologie): Exploring Pro-Gender Norms: The Discourse on Feminist Foreign Policy in Indonesia

Mario Wolf (Soziologie): Measuring media political orientation in German local newspapers

Die Präsentation des Welcome Days ist hier zu finden.

Making of BGHS-Filmprojekt “Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ #5

2025-10-09T08:13:06+02:00

Making of BGHS-Filmprojekt “Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ #5

Das Filmprojekt der BGHS ist mittlerweile in der Phase der Postproduktion angelangt. Das heißt, jetzt findet die Arbeit vor allem am Schreibtisch und im Schnittraum statt. Von dem Rohmaterial, also von den gedrehten Filmen, hat Magnus Krenz vom Filmhaus Bielefeld e.V. Transkripte erstellt, die Sabine Schäfer weiterbearbeitet. Dabei geht es einerseits darum zu kürzen und andererseits – und das ist eine kreative Freude – darum, die wesentlichen Themen herauszuarbeiten.

Sabine brütet über einem Transkript (Foto: privat)

Am liebsten würde man natürlich alles zeigen, aber länger als 10 bis 12 Minuten sollen die Filme nicht werden. Also heißt es: auswählen. Und das ist gar nicht so einfach, denn es gilt sowohl die inhaltliche Kohärenz zu bewahren als auch interessante und schöne Bilder zu zeigen. Dabei kommt Magnus ins Spiel, der nicht nur die Kamera geführt hat, sondern auch den Filmschnitt übernimmt.

Magnus und Sabine im Schnittraum des Filmhauses Bielefeld e.V. (Foto: privat)

Magnus hat beim Filmen schon großartige Bilder produziert und nicht nur die Promovierenden, sondern auch die Uni Bielefeld toll in Szene gesetzt. Beim Schneiden geht es jetzt darum, die Forschenden kennen zu lernen und ihre Forschungsprojekte zum Leben zu erwecken.

Making of BGHS-Filmprojekt “Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ #4

2025-09-17T08:23:22+02:00

Making of BGHS-Filmprojekt “Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ #4

Beim vierten Drehtag des BGHS-Filmprojekts „Von Menschen und Dingen – Wissenschaft im Gespräch“ sprach Sabine Schäfer mit Mariana Gomes und Christina Zschieschang über ihre Dissertationsprojekte.

Sabine Schäfer, Kameramann Magnus Krenz und Mariana Gomes (Foto: Jörg Erber)

Mariana Gomes erzählte aus ihrem Forschungsprojekt zur Situation von brasilianischen Au-pairs in Deutschland. In den letzten Monaten hat sie viel Zeit mit jungen Brasilianerinnen in Brasilien und Deutschland verbracht und mit ihnen über ihre Erwartungen an und Erfahrungen mit einer Tätigkeit als Au-pair gesprochen.

Christina Zschieschang zeigt die vorgestellte Zukunft (Foto: Jörg Erber)

Mit Christina Zschieschang ging es dann ab in den Weltraum, genauer gesagt in den Deep Space. Sie untersucht, welche Zukunftsvorstellungen in die Planungen zur Erkundung von Mond und Mars und vielleicht sogar darüber hinaus eingehen. Und dabei zeigt sich, dass diese Vorstellungen in Europa und den USA einerseits und Russland und China andererseits nicht so unterschiedlich sind, wie man angesichts der politischen Lage vielleicht denken könnte.

Das war leider schon der letzte Drehtag. Damit ist das Projekt aber noch längst nicht zu Ende. Aber ab jetzt findet die Arbeit am Schreibtisch und im Schnittraum statt.

Christina Zschieschang, Magnus Krenz und Sabine Schäfer mit viel Spaß beim Dreh (Foto: Jörg Erber)